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Fechar Avaliação: CEL0014_AV2- ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: FATIMA PINTO GOMES Turma: Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 10/06/2015 21:18:04 1a Questão (Ref.: 201401662789) Pontos: 1,5 / 1,5 Sabemos que existem diferentes tipos de texto. Observe a figura acima e identifique a tipologia textual ali presente. Justifique. Gabarito: O tipo de texto encontrado é o injuntivo. Este texto é caracterizado por verbos no imperativo. 2a Questão (Ref.: 201401667197) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de Émile Benveniste (2008) de que ¿instaura uma realidade imaginária, anima as coisas inertes, faz ver o que ainda não existe, traz de volta o que desapareceu.¿ fala. linguagem. variação. discurso. língua. 3a Questão (Ref.: 201401333451) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais. fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente. dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua. corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais. fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais. 4a Questão (Ref.: 201401294960) Pontos: 0,5 / 0,5 Na frase, Quanto mais trabalhava, mais longe de minha família eu ficava, temos um exemplo de coesão sequencial: Proporção Adição Conformidade Finalidade Condição 5a Questão (Ref.: 201401700772) Pontos: 0,0 / 0,5 A coerência está ligada ao fato de podermos estabelecer sentido a uma sequência a partir de certos fatores de coerência. Leia o diálogo abaixo e assinale que alternativa melhor expressa um desses fatores: -Rapaz, não estou conseguindo ler estas letras. Está tudo embaralhado! -Você já procurou um especialista -Não. E, pior, não conheço nenhum. -Anote aí o telefone do doutor Alfredo. focalização. conhecimento partilhado. contextualização. intertextualização. inferência. 6a Questão (Ref.: 201401301983) Pontos: 0,0 / 0,5 Marque a afirmação correta em relação ao trecho a seguir: "Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos, inconsoláveis. Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse tempo, vieram trazer-lhe unia carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mão trêmula." (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas) Trata-se de um texto narrativo, sem nenhum traço dissertativo. Trata-se de um texto descritivo, com alguns elementos narrativos. Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens. Trata-se de um texto dissertativo com alguns elementos narrativos e descritivos. Trata-se de um texto dissertativo clássico. 7a Questão (Ref.: 201401640971) Pontos: 0,5 / 0,5 Leia o texto a seguir. "Vocês devem estar lembrados dessa história escabrosa ocorrida na capital paulista. O estudante Alex Siwek, de 21 anos, atropelou o ciclista David Santos Souza, da mesma idade, a caminho do trabalho, de madrugada, e fugiu sem socorrer a vítima, largada no chão sem um braço que, decepado, ficou preso no carro. Mais adiante, o universitário livrou-se daquele incômodo pedaço de carne atirando-o num riacho. Estudante de psicologia, devia saber da possibilidade de reimplantá-lo, mas preferiu jogá-lo fora como imprestável." (Texto de Zuenir Ventura, disponível em http://oglobo.globo.com/opiniao/cronica-de-um-acidente-9682664. Acesso em 18 Ago. 2014) Identifique a opção correta a respeito do texto acima: Trata-se de um conto, por possuir início, meio e fim. Trata-se de um conto, dada a profundidade psicológica com a qual os personagens são construídos. Trata-se de um conto, pois utiliza linguagem rebuscada. Trata-se de uma crônica, utilizando-se do humor como recurso expressivo. Trata-se de uma crônica que faz uma reflexão crítica sobre um fato do cotidiano. 8a Questão (Ref.: 201401302560) Pontos: 1,0 / 1,0 Muitas vezes, para formularmos um ponto de vista, uma opinião, precisamos analisar diversas situações que nos levam a uma conclusão (tese). Nesse caso, estamos tratando de um..... raciocínio narrativo. raciocínio dissertativo. raciocínio dedutivo. raciocínio indutivo. raciocínio descritivo. 9a Questão (Ref.: 201401313074) Pontos: 1,5 / 1,5 Sabemos que a metáfora se baseia na transferência de sentido de uma palavra para um ambiente que não lhe é próprio e que a metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido. A partir dessas definições, traga um exemplo de metáfora e um exemplo de metonímia, explicando-os. Gabarito: RESPOSTA LIVRE. 10a Questão (Ref.: 201401303447) Pontos: 0,0 / 1,0 Assinale a alternativa em que encontramos um exemplo de metáfora: A lua é muito bonita. Pedro come como um touro. João bebeu o copo inteiro. O pé da mesa está quebrado. Um par de diamantes iluminavam o rosto de Letícia.
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