Buscar

AV2 Analise Textual 2015.1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fechar
	Avaliação: CEL0014_AV2- ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	FATIMA PINTO GOMES
	Turma: 
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 10/06/2015 21:18:04
	
	 1a Questão (Ref.: 201401662789)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	
Sabemos que existem diferentes tipos de texto. Observe a figura acima e identifique  a tipologia textual ali presente. Justifique.
		
	
Gabarito:
O tipo de texto encontrado é o injuntivo.
Este texto é caracterizado por verbos no imperativo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401667197)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de Émile Benveniste (2008) de que ¿instaura uma realidade imaginária, anima as coisas inertes, faz ver o que ainda não existe, traz de volta o que desapareceu.¿
		
	
	fala.
	 
	linguagem.
	
	variação.
	
	discurso.
	
	língua.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401333451)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa
		
	 
	a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais.
	
	fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente.
	
	dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua.
	
	corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais.
	
	fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401294960)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na frase, Quanto mais trabalhava, mais longe de minha família eu ficava, temos um exemplo de coesão sequencial:
		
	 
	Proporção
	
	Adição
	
	Conformidade
	
	Finalidade
	
	Condição
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401700772)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A coerência está ligada ao fato de podermos estabelecer sentido a uma sequência a partir de certos fatores de coerência. Leia o diálogo abaixo e assinale que alternativa melhor expressa um desses fatores:
-Rapaz, não estou conseguindo ler estas letras. Está tudo embaralhado!
-Você já procurou um especialista
-Não. E, pior, não conheço nenhum.
-Anote aí o telefone do doutor Alfredo.
		
	
	focalização.
	
	conhecimento partilhado.
	 
	contextualização.
	
	intertextualização.
	 
	 inferência.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401301983)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Marque a afirmação correta em relação ao trecho a seguir: "Senti tocar-me no ombro; era Lobo Neves. Encaramo-nos alguns instantes, mudos, inconsoláveis. Indaguei de Virgília, depois ficamos a conversar uma meia hora. No fim desse tempo, vieram trazer-lhe unia carta; ele leu-a, empalideceu muito e fechou-a com a mão trêmula." (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)
		
	 
	Trata-se de um texto narrativo, sem nenhum traço dissertativo.
	 
	Trata-se de um texto descritivo, com alguns elementos narrativos.
	
	Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens.
	
	Trata-se de um texto dissertativo com alguns elementos narrativos e descritivos.
	
	Trata-se de um texto dissertativo clássico.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401640971)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto a seguir.
"Vocês devem estar lembrados dessa história escabrosa ocorrida na capital paulista. O estudante Alex Siwek, de 21 anos, atropelou o ciclista David Santos Souza, da mesma idade, a caminho do trabalho, de madrugada, e fugiu sem socorrer a vítima, largada no chão sem um braço que, decepado, ficou preso no carro. Mais adiante, o universitário livrou-se daquele incômodo pedaço de carne atirando-o num riacho. Estudante de psicologia, devia saber da possibilidade de reimplantá-lo, mas preferiu jogá-lo fora como imprestável."
(Texto de Zuenir Ventura, disponível em http://oglobo.globo.com/opiniao/cronica-de-um-acidente-9682664. Acesso em 18 Ago. 2014)
Identifique a opção correta a respeito do texto acima:
		
	
	Trata-se de um conto, por possuir início, meio e fim.
	
	Trata-se de um conto, dada a profundidade psicológica com a qual os personagens são construídos.
	
	Trata-se de um conto, pois utiliza linguagem rebuscada.
	
	Trata-se de uma crônica, utilizando-se do humor como recurso expressivo.
	 
	Trata-se de uma crônica que faz uma reflexão crítica sobre um fato do cotidiano.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401302560)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Muitas vezes, para formularmos um ponto de vista, uma opinião, precisamos analisar diversas situações que nos levam a uma conclusão (tese). Nesse caso, estamos tratando de um.....
		
	
	raciocínio narrativo.
	
	raciocínio dissertativo.
	
	raciocínio dedutivo.
	 
	raciocínio indutivo.
	
	raciocínio descritivo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401313074)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Sabemos que a metáfora se baseia na transferência de sentido de uma palavra para um ambiente que não lhe é próprio e que a metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido. A partir dessas definições, traga um exemplo de metáfora e um exemplo de metonímia, explicando-os.
		
	
Gabarito: RESPOSTA LIVRE.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401303447)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que encontramos um exemplo de metáfora:
		
	
	A lua é muito bonita.
	 
	Pedro come como um touro.
	
	João bebeu o copo inteiro.
	
	O pé da mesa está quebrado.
	 
	Um par de diamantes iluminavam o rosto de Letícia.

Outros materiais