metodologia da pesquisa on line av2

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Avaliação: CEL0017_AV2_201409091562 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
	Turma: 9007/BD
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 10/06/2015 12:58:50
	
	 1a Questão (Ref.: 201409331946)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Embora a ABNT não fale sobre a diferença entre referência e bibliografia, esses títulos apresentam conceitos um pouco distintos um do outro. Escreva esses conceitos e aponte a diferença.
	
	
	
Resposta: refêrencia são feitas de trechos retirados de algum livro, o tercho tem que aparecer entre aspas duplas e autor e obra são colocados no rodapé da página. bibliografia - obrigatório ao final do trabalho e são colocados todas as obras que foram consultadas para a elaboração do trabalho.
	
Gabarito: Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. No caso, na bibliografia haverá obras que não foram citadas ou referenciadas no texto.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409331919)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma pesquisa só será considerada científica:
	
	
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.  
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409337110)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e
	
	
	
	finalizar o processo
	
	manter tudo como está
	 
	argumentar sobre os dados
	
	mudar o processo
	 
	continuar aprendendo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409335019)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de:
	
	
	
	Algoritmos
	
	Projeto Pedagógico
	
	Equações
	
	Porcentagem
	 
	Metodologia Científica
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409161721)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao elaborarmos uma RESENHA, elaboramos uma análise interpretativa da bibliografia lida. Neste caso, INTERPRETAR significa:
	
	
	
	Concordar com os argumentos enunciados no texto.
	
	Transcrever as ideias do autor do texto assim como foi escrito.
	 
	Tomar uma posição própria a respeito das ideias enunciadas no texto.
	
	Ser fiel às ideias enunciadas pelo autor do texto.
	
	Evitar uma posição contrária às ideias enunciadas no texto.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409670674)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	É sabido que existem diversos tipos de trabalhos acadêmicos, abaixo assinale a opção CORRETA acerca da definição do tipo de trabalho: RELATÓRIO.
	
	
	 
	Relatório é um pequeno artigo científico elaborado sobre determinado tema ou resultados de um projeto de pesquisa.
	
	Relatório é um procedimento didático que consiste em levar o aluno a pesquisar a respeito de um tema, a fim de apresentá-lo e discuti-lo cientificamente.
	
	Relatório trata-se de um documento temático que apresenta de maneira concisa o conteúdo de um projeto de pesquisa.
	 
	Relatório é a parte final de uma pesquisa, cujo objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos e resultados obtidos.
	
	Relatório é um tipo de projeto de pesquisa que apresenta os pontos principais que revelam a definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409715018)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	As Normas Brasileiras de Referências (NBRs) visam determinar um padrão nos trabalhos, facilitando assim a avaliação dentro de um mesmo parâmetro. A NBR 14724, atualizada em 2011, especifica os princípios gerais para a elaboração e formatação dos trabalhos acadêmicos e sua divisão em partes pré-textuais, textuais e pós-textuais. Com base nessa norma, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa ERRADA:
	
	
	
	Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto propriamente dito, sendo esses constituídos de informações necessárias à identificação do trabalho ora em evidência.
	 
	As referências, consideradas parte opcional dos elementos pós-textuais, indicam que o artigo se encontra sustentado por opiniões de outros autores que conferem às ideias do próprio autor a fundamentação e o sustentáculo necessários ao trabalho científico.
	 
	A capa é um elemento pré-textual obrigatório e deve se constituir dos itens: nome da instituição na qual foi realizado o trabalho; nome do autor; título e subtítulo; número de volumes; local (cidade) da instituição na qual o trabalho deverá ser apresentado; ano da entrega.
	
	A folha de rosto é um elemento pré-textual obrigatório e deve conter as informações já evidenciadas na capa, acrescidas das informações essenciais que dizem respeito à origem do trabalho.
	
	As características dos elementos pós-textuais se assemelham àquelas dos elementos pré-textuais: algumas são de natureza obrigatória, essencial; outras são opcionais, ficando a cargo do autor explicitá-los ou não.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409674434)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique a alternativa correta, em concordância com as normas da ABNT,considerando os elementos complementares:
	
	
	 
	MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo, 2010.
	
	MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010, Boitempo.
	
	MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann. São Paulo: 2010.
	
	MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. TRADUÇÃO: B.A. Schumann. São Paulo: Boitempo, 2010.
	
	MARX, K. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. Tradução: B.A. Schumann: Boitempo, 2010.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201409273100)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	É preciso construir uma ciência com consciência. A partir desse conceito, aponte dois motivos que demonstram que a pesquisa é um bom caminho para essa construção.
	
	
	
Resposta: a pesquisa permite ser critico e a desenvolver conhecimento criando formadores de opinião
	
Gabarito:
Resposta (sugestão): rever conceitos e princípios; reorganizar ideias, reestruturar métodos e técnicas, rediscutir teorias, reavaliar resultados.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409675429)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Projeto Político Pedagógico, na sua essência, trata da organização das práticas pedagógicas propostas pela Universidade. Nesse sentido, indique quais os agentes envolvidos neste Projeto:
	
	
	
	alunos, coordenadores e comunidades.
	 
	alunos, professores, coordenadores e comunidades.
	
	alunos e comunidades.
	
	alunos e professores.
	
	professores e coordenadores