A antropologia (do grego ἄνθρωπος) é a ciência que tem como objeto de estudo o homem e a humanidade visando o comportamento humano, a biologia humana e a evolução, estudando padrões de comportamento e investigando sociedades antigas e presentes. O campo biológico da antropologia estuda o desenvolvimento biológico dos humanos bem como o comportamento dos primatas e antepassados. O nome antropologia advém de anthropos: ser humano; e logos: razão, pensamento, discurso.

Antropologia

A antropologia cultural é uma das quatro áreas da antropologia geral (four-field-approach), junto com a antropologia física (atualmente designada por antropologia biológica), a arqueologia e a linguística. A Antropologia Cultural estuda a diversidade cultural humana, tanto de grupos contemporâneos, como extintos. Diverge da antropologia social na medida em que o conceito de sociedade é mais abrangente que o de cultura.

Antropologia cultural

Cultura ocidental, muitas vezes referida como civilização ocidental, estilo de vida ocidental ou civilização europeia, é um termo comumente usado para se referir a um legado cultural de normas sociais, valores éticos, tradições, crenças, sistemas políticos, artefatos e tecnologias que têm alguma origem ou associação com a Europa. O termo se aplica a países cuja história tem ligações estreitas com a emigração dos habitantes de países europeus, mas que não é restrita a esta, tais como os países da América do Norte e da Australásia. A cultura ocidental é caracterizada por um conjunto de temas e tradições artísticos, filosóficos, literários e legislativos e pelo legado das civilizações Celta, Germânica, Helénica, Latina e Cristã (a partir do século IV). As três principais bases de formação par

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Contexto Histórico e Filosófico da Educação

A disciplina de Contexto Histórico e Filosófico da Educação tem como objetivo apresentar aos alunos as principais correntes filosóficas e os contextos históricos que influenciaram a educação ao longo dos séculos. Durante as aulas, os alunos estudam desde a Grécia Antiga até os dias atuais, passando por períodos como a Idade Média, o Renascimento e a Modernidade. A disciplina é importante para que os futuros profissionais da educação possam compreender as diferentes concepções de educação e as influências que elas exercem na prática pedagógica.

Continuação da redação de contexto histórico filosófico da educação

Contexto Histórico e Filosófico da Educação

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