Prova Agente PCDF 2013 Resolvida
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Prova Agente PCDF 2013 Resolvida


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Professores Arthur Lima, Erick Alves, Mário Machado, 
Ronaldo Fonseca e Victor Dalton 
 
 
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Prova Objetiva - PC/DF 2013 
Texto para responder as questões de 1 a 10. 
 
A respeito dos sentidos do texto de Sérgio Sampaio, que constitui a letra de uma música, julgue os itens seguintes. 
1. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O trecho \u201cQuanto mais escapa o tempo / Dos falsos educandários / Mais a dor é o documento / Que os agride e os 
separa\u201d (v.18-21) poderia, sem prejuízo para a correção gramatical, ser reescrito da seguinte forma: À medida que 
escapa o tempo dos falsos educandários, a dor vai se tornando o documento que os agride e os separa. 
 
2. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O termo \u201cileso\u201d (v.24) está empregado como sinônimo de incólume. 
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3. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
Infere-se da leitura dos versos \u201cO bandido veste a farda / Da suprema segurança / O mocinho agora amarga / Um 
bando, uma quadrilha\u201d (v.31-34) que houve uma inversão: o menino que fazia o papel de mocinho na brincadeira 
virou bandido quando adulto, e o que fazia o papel de bandido se tornou policial. Na mesma estrofe, os termos 
\u201csurpresa\u201d (v.28), \u201cironia\u201d (v.30) e \u201cavesso\u201d (v.37) ratificam essa interpretação. 
 
4. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O texto, pertencente a um gênero poético, faz um relato biográfico sobre duas crianças em uma localidade 
periférica, contrastando a inocência e o ludismo da infância com a aspereza e a ironia do destino na vida adulta 
 
5. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
Os termos \u201cninho\u201d (v.2) e \u201csafra\u201d (v.35) foram empregados em sentido denotativo e correspondem, 
respectivamente, ao local e à época de nascimento dos meninos. 
 
Acerca de aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir. 
6. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
Nos versos 25 e 26, os termos \u201cDo medo\u201d, \u201cdo desatino\u201d e \u201cdo destino\u201d exercem a mesma função sintática. 
 
7. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O sentido original do texto seria alterado, mas a sua correção gramatical seria preservada caso o trecho \u201cPode ser 
que haja no mundo / Outra maior ironia\u201d (v.29-30) fosse assim reescrito no plural: Podem ser que hajam no mundo 
/ Outras maiores ironias. 
 
8. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O termo \u201camarga\u201d (v.33) corresponde a uma característica que, no texto, qualifica \u201cquadrilha\u201d (v.34). 
 
9. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O sujeito da forma verbal \u201cviu\u201d, nos versos 13, 26 e 39, é indeterminado, pois não se revela, no texto, quem pratica 
a ação de ver. 
 
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10. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O antecedente a que se referem os termos \u201clhes\u201d (v.17) e \u201cos\u201d (v.21) é recuperado na primeira estrofe do texto. 
 
 
Julgue os próximos itens, relativos aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto acima. 
11. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O texto, predominantemente informativo, refuta a ideia de que os alvos preferenciais dos autores de sequestros-
relâmpago seriam do sexo feminino. 
 
12. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
A expressão \u201co famoso sequestro-relâmpago\u201d (R.3-4) está entre vírgulas porque explica, em termos populares, a 
expressão \u201croubo com restrição de liberdade\u201d (R.3). 
 
13. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
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A correção gramatical e o sentido da oração \u201cEm agosto deste ano, foram registrados 39 casos de sequestro-
relâmpago em todo o DF\u201d (R.8-9) seriam preservados caso se substituísse a locução verbal \u201cforam registrados\u201d por 
registrou-se. 
 
14. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
O trecho \u201cpor isso as forças de segurança recomendam que as pessoas tomem alguns cuidados\u201d (R.23-25) expressa 
uma ideia de conclusão e poderia, mantendo-se a correção gramatical e o sentido do texto, ser iniciado pelo termo 
porquanto em vez da expressão \u201cpor isso\u201d. 
 
15. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso a vírgula imediatamente após o termo \u201cquais\u201d 
(R.25) fosse substituída pelo sinal de dois-pontos. 
 
16. CESPE \u2013 PC/DF - Agente de Polícia \u2013 2013) 
Infere-se do texto que, em agosto, Plano Piloto e Taguatinga eram as localidades com os mais altos índices de 
criminalidade no DF, situação inversa à de julho, quando as regiões de maior periculosidade eram Ceilândia e 
Gama. 
 
 
Os itens seguintes apresentam propostas de reescritura de trechos do texto acima. Julgue-os quanto à correção 
gramatical e à manutenção do sentido original do texto. 
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\u201cA prisão (...) fabricar delinquentes\u201d (R.2-3): Não é permitido que a prisão deixe de forjar delinquentes. 
 
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