AV2 Libras 2015

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Avaliação: CEL0101_AV2 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: Show
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
	Turma: 9004/BX
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 11/06/2015 14:26:36
	
	 1a Questão (Ref.: 201307937155)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Com base na aula 3, discorra sobre políticas linguísticas e sua importância na Educação de surdos.
		
	
Resposta: A política linguistica é importante para a educação dos surdos para que possam ser inseridos não só na sociedade, como na inclusão dos mesmos na cultura global sendo assim o espaço adquirido vai agregar e muito para a comunidade surda no que tange as suas necessidades e anseios futuros.
	
Gabarito: A proposição de políticas linguísticas será eticamente efetiva se acompanhada de ações em torno do sujeito e da sociedade. Pensar um modelo novo de Educação, seria pensar criação de um índex de cultura inclusiva, por ações inclusivas, por meio de ações legais que legitima o sujeito.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307561407)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Historicamente vários povos se desenvolveram e narraram suas histórias com base em seus folclores e por meio de sua literatura. Podemos citar como exemplo o período Romântico, em que a maioria as nações buscaram uma caracterização de seus heróis e em alguns casos, como o do Brasil, constituíram os formadores da nação. Refletindo sobre essa importância da Literatura, descreva a importância da Literatura surda para essas comunidades linguísticas?
		
	
Resposta: A literatura surda é de total valia para uma sociedade que sabe tão pouco sobreos mesmos, nos trará conhecimento através de suas experiências vividas ao longo de suas vidas e em contra partida nos ajudará a entender melhor como vivem e se cominicam e se expressão.
	
Gabarito: A literatura do reconhecimento é de importância crucial para as minorias linguísticas que desejam afirmar suas tradições culturais nativas e recuperar suas histórias reprimidas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307937175)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 em datilologia completa o provérbio:
		
	
	Dinheiro na mão é _____________.
	
	Casa que todos mandam quem tem __________ obedece.
	
	Água mole __________ dura tanto bate até que fura.
	 
	Mais vale um ___________ na mão do que dois voando.
	
	Nem que a _______ tussa.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307947063)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Umas das formas de saudação em LIBRAS, que traz consigo uma informação cultural e idiomática, é o cumprimento SAÚDE-BEM. Assinale a ÚNICA opção que traduz o sentido dessa saudação para a língua portuguesa:
		
	
	Onde você mora?.
	
	Aonde você vai?.
	
	Quantos anos você tem?.
	
	Você está doente?.
	 
	Como vai você?.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307937054)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assegurar às pessoas com deficiência e surdas a possibilidade de aprender e desenvolver as habilidades necessárias à vida e ao desenvolvimento social, a fim de facilitar-lhes a plena e igual participação na educação e como membros da comunidade, reflete uma mudança atitudinal, EXCETO
		
	
	Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade surda.
	 
	Inclusão de crianças surdas em escolas regulares com a utilização de recursos de informática e novas tecnologias, abaixo do seu nível cognitivo e intelectual..
	
	Garantia de que a educação de pessoas surdas seja ministrada na LIBRAS como primeira língua e o português como segunda língua para favorecer ao máximo seu desenvolvimento educacional, acadêmico e social.
	
	Facilitação do aprendizado da LIBRAS por ouvintes para a comunicação efetiva dos surdos.
	
	Garantia do ensino de LIBRAS por ser uma língua reconhecida em lei no nosso país.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307937141)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
		
	 
	Jesuítas.
	
	Presidente Fernando Henrique Cardoso.
	 
	Ernest Huet.
	
	Dom Pedro I.
	
	Presidente Getúlio Vargas.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307947712)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A LIBRAS é considerada pela Lingüística como língua natural, ou seja, um sistema linguístico legítimo e não como uma patologia da linguagem. Comparando-a com as línguas orais, apenas sua modalidade se difere. Marque a opção que denomina corretamente a que tipo de modalidade a LIBRAS se estrutura:
		
	 
	Modalidade visual-espacial.
	
	Modalidade visual-auditiva.
	
	Modalidade oral-espacial.
	
	Modalidade oral-auditiva.
	
	Modalidade motora-manual.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307958655)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a ÚNICA opção que contempla exemplos de advérbios de tempo da LIBRAS:
		
	
	Não, nem, nunca, jamais.
	
	Apenas, exclusivamente, salvo, senão.
	
	Bastante, pouco, mais, menos.
	 
	Tarde, hoje, depois, agora.
	
	Depois, primeiramente, cantar, dele.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307459671)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Na sentença em LIBRAS "PESQUISAR ELA NÃO-GOSTAR" (=pesquisar, ela não gosta) temos a seguinte estrutura:
		
	
	Tópico-comentário porque o pronome ELA está no meio da frase.
	
	Tópico-comentário porque NÃO e GOSTAR estão juntos.
	 
	Tópico-comentário porque o verbo está deslocado à esquerda.
	
	Tópico-comentário porque o sujeito está na posição certa.
	 
	Tópico-comentário porque o verbo está na posição certa.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307566936)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando que a literatura surda possui valor social, algumas iniciativas literárias produzidas para surdos e por surdos têm contribuído para ampliar e divulgar a cultura surda. Como exemplo, pode-se citar:
		
	
	O silêncio
	
	Janela da alma
	
	O Enigma de Kaspar Hauser
	 
	O som do silêncio
	
	Dançando no escuro