Gabarito AP1 Informática Básica Cederj

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
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AP1 – Introdução à Informática / Informática Básica / 
Informática Instrumental (LIC-PED-UERJ) – 2015/1 
 
Matrícula: Data: Questão Nota 
 Questão 1 
Nome: 
 
 Questão 2 
 Questão 3 
Polo: 
 
 Questão 4 
 Questão 5 
Curso: Total 
 
 
Instruções: 
 Identifique a Prova colocando Nome, Matrícula, Polo e Data. 
 As respostas devem ser escritas à caneta. 
 É expressamente proibido o uso de corretivo nas respostas. 
 Inclua suas respostas apenas nos espaços indicados em cada questão da sua prova. 
 Não utilize folha de resposta 
 
Questão 1 (2,0 pontos) Para que você fique devidamente informado a respeito do seu curso e tenha um 
bom aproveitamento nos seus estudos é essencial que você saiba acessar os recursos da Plataforma 
CEDERJ/moodle. Analise as afirmativas abaixo relacionadas à Plataforma CEDERJ/Moodle, e em seguida, 
marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
( V ) A sala de tutoria é a ferramenta de comunicação que a Plataforma CEDERJ/Moodle disponibiliza 
para que sejam postadas dúvidas a serem respondidas pelos tutores e coordenadores. 
( V ) A plataforma CEDERJ/Moodle é um exemplo de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), onde 
encontram-se reunidas ferramentas para comunicação, colaboração e compartilhamento de recursos. 
( F ) Para acessar o conteúdo das disciplinas disponíveis na plataforma CEDERJ/Moodle não existe a 
necessidade de fornecer um login e senha. 
( V ) Nas salas de VideoTutoria, na plataforma CEDERJ/Moodle, há tutores à distância conectados em 
horários pré-agendados para atendimento. 
 
Questão 2 (1,5 ponto) Questões múltipla escolha. 
 
I) (0,5 ponto) Os nomes dos arquivos possuem uma parte chamada de extensão do arquivo. As extensões 
dos arquivos servem para: 
 
a) Mostrar os direitos de acesso ao arquivo. 
b) Identificar o formato do conteúdo do arquivo. 
c) Localizar a pasta onde o arquivo está salvo. 
d) Mostrar o tamanho do arquivo em bytes. 
e) Identificar o proprietário do arquivo. 
 
 
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II) (0,5 ponto) Para que um arquivo criado pelo LibreOffice Writer possa ser aberto em algum editor de 
texto que não suporte o seu formato padrão, o usuário deverá selecionar a opção 
 
a) Filtros do menu Ferramentas e criar um filtro para o formato desejado. 
b) Exportar do menu Ferramentas e escolher o formato desejado para exportação. 
c) 'Salvar como' do menu Arquivo e, no diálogo para a gravação do arquivo, escolher o tipo de arquivo 
desejado. 
d) Compatibilidade do menu Formatar e, na aba de formatos, escolher o modelo desejado. 
e) Propriedades do menu Editar e, na caixa de seleção de tipo de arquivo, escolher o tipo desejado. 
 
III) (0,5 ponto) Com relação a software livres, suas licenças de uso, distribuição e modificação, assinale a 
opção correta, tendo como referência as definições e os conceitos atualmente empregados pela Free 
Software Foundation. 
 
a) Todo software livre deve ser desenvolvido para uso por pessoa física em ambiente com sistema 
operacional da família Linux, devendo haver restrições de uso a serem impostas por fornecedor no caso 
de outros sistemas operacionais. 
b) O código-fonte de um software livre pode ser adaptado ou aperfeiçoado pelo usuário, para necessidades 
próprias, e o resultado de aperfeiçoamentos desse software pode ser liberado e redistribuído para outros 
usuários, sem necessidade de permissão do fornecedor do código original. 
c) Quando a licença de um software livre contém cláusula denominada copyleft, significa que esse 
software, além de livre, é também de domínio público e, dessa forma, empresas interessadas em 
comercializar versões não-gratuitas do referido software poderão fazê-lo, desde que não haja alterações 
nas funcionalidades originais do software. 
d) Toda licença de software livre deve estabelecer a liberdade de que esse software seja, a qualquer 
momento, convertido em software proprietário e, a partir desse momento, passem a ser respeitados os 
direitos de propriedade intelectual do código-fonte do software convertido. 
e) Um software livre é considerado software de código aberto quando o seu código-fonte está disponível 
em sítio da Internet com designação .org, podendo, assim, ser continuamente atualizado, aperfeiçoado e 
estendido às necessidades dos usuários, que, para executá-lo, devem compilá-lo em seus computadores 
pessoais. Essa característica garante a superioridade do software livre em face dos seus concorrentes 
comerciais proprietários. 
 
Questão 3 - (3,0 Pontos) Responda. 
 
I) (0,5 ponto) Cite dois tipos de atalho de teclado utilizadas no LibreOffice Writer e descreva sua ação. 
 
R. Control + S = Salvar; Control+C = Copiar; Control + O = Abrir. 
 
 
 
II) (0,5 ponto) O serviço de VIDEOTUTORIA do CEDERJ foi criado como mais uma opção de interação 
entre alunos e tutores a distância. Depois de logar na plataforma, quais os passos que o aluno deve seguir 
para acessar o serviço de VIDEOTUTORIA? 
 
R. Acessar uma disciplina, entrar na opção Sala de Tutoria, clicar na aba VideoTutoria e escolher uma 
das videotutorias agendadas. 
 
 
 
 
 
 
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III) (1,0 ponto) Qual a função do software chamado de Sistema Operacional?. 
 
R. Sistema operacional é o programa que controla a alocação e o uso dos recursos de hardware, como as 
memórias, a unidade central de processamento (CPU) e periféricos. 
O Sistema Operacional é o conjunto de programas que fazem a interface do usuário e seus programas com 
o computador. Ele é responsável pelo gerenciamento de recursos e periféricos (como memória, discos, 
arquivos, impressoras, CD-ROMs, etc.), interpretação de mensagens e a execução de programas. Exemplos 
de sistemas operacionais: Windows e Linux 
 
 
IV) (1,0 ponto) O que é um Browser ou Navegador de Internet? Cite um exemplo 
 
Um navegador de Internet também conhecido pelos termos inglês web browser ou simplesmente de 
browser é o software (programa) que permite o acesso e a interação com documentos virtuais da Internet 
(vídeos, música, jogos). Como exemplo podemos citar o Mozilla Firefox. 
 
Questão 4 - (1,5 pontos) Considerando as afirmações assinale a afirmativa correta. 
 
I) (0,5 ponto) Sobre o LibreOffice Writer 
 
i. Uma opção do menu Tabela permite que o texto selecionado seja convertido em tabelas, utilizando 
tabulações como possíveis separadores entre as colunas. 
ii. Uma das maneiras de converter o texto selecionado em maiúsculas é pela opção Alterar Caixa do 
menu Ferramentas. 
iii. Uma das opções do menu Ferramentas, permite ao usuário exibir rapidamente o número de 
palavras e caracteres presentes no texto, tanto do texto selecionado para o parágrafo ou de todo o 
texto. 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
II) (0,5 ponto) Sobre a memória RAM 
 
i. A memória RAM é a memória principal do computador e seu conteúdo pode ser modificado pelo 
processador. 
ii. Tudo o que é processado fica residente na memória RAM até que de lá saia através de comandos 
operacionais ou quando desligamos a máquina. 
iii. A memória RAM possui velocidade de acesso maior que a velocidade de acesso aos discos rígidos 
(HD). 
 
a) Nenhuma afirmativaestá correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
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III) (0,5 ponto) Sobre o LibreOffice Impress 
 
i. A inserção de um novo slide pode ser realizada pelo comando de menu Inserir / Slide. 
ii. É possível exportar uma apresentação para acesso via browser. 
iii. Para iniciar a configuração de um slide mestre deve-se clicar Slide mestre e, em seguida, 
Formatar. 
 
a) Nenhuma afirmativa está correta. 
b) Somente as afirmativas i e ii estão corretas. 
c) Somente as afirmativas ii e iii estão corretas. 
d) Somente as afirmativas i e iii estão corretas. 
e) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Questão 5 (2,0 pontos) Quanto aos componentes de um computador, na parte de hardware, temos os 
dispositivos de entrada e saída. Utilizando o conceito de que dispositivos de entrada codificam a 
informação que entra em dados que possam ser processados pelo sistema digital do computador e que 
dispositivos de saída codificam os dados em informação que pode ser entendida pelo usuário, marque com 
E os dispositivos de entrada e com S os dispositivos de saída. 
 
( E ) Scanner 
( E ) Webcam 
( S ) Data show 
( E ) Mouse 
( S ) Impressora