Aap1 - Medidas e Avaliação em Educação Física

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Aap1 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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1)
Antes de entender a área de medidas e avaliação em Educação Física, é necessário conhecer seus fundamentos. Dessa forma, é importante diferenciar os conceitos de medir (medidas), testar (teste) e avaliar (avaliação). Dessa forma, analise as colunas a seguir:
	COLUNA 1:
	COLUNA 2:
	I- É utilizado para obter uma informação.
	1- Avaliar
	II- Descreve grandezas quantificadas.
	2- Medir
	III- Interpretação dos dados mediante relatórios, pareceres.
	3- Testar
Avaliando a coluna 1 com a coluna 2, assinale a alternativa que indica a associação correta entre elas:
Alternativas:
a)
O número 1 está relacionado com o I, o número 2 com II e o número 3 com o III
b)
O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com III e o número 3 com o I
c)
O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o II e o número 3 com o I
Alternativa assinalada
d)
O número 1 está relacionado com o II, o número 2 com I e o número 3 com o III
e)
O número 1 está relacionado com o III, o número 2 com o I e o número 3 com o II
2)
Sabe-se que existe uma grande quantidade de testes para avaliar determinadas capacidades físicas, por exemplo, se quisermos avaliar a capacidade aeróbia de um determinado grupo, temos: teste de Cooper, teste de caminhada de 6 minutos, teste direto com analisador de gases, entre outros. Dessa forma, é importante que o profissional de Educação Física conheça os testes para uma escolha adequada. 
Assinale a alternativa correta para os critérios que o profissional de Educação Física deve considerar na escolha dos testes:
Alternativas:
a)
Validade, confiabilidade e objetividade
Alternativa assinalada
b)
Validade, imparcialidade e objetividade.
c)
Validade, discrepância e imparcialidade
d)
Fidedignidade, confiabilidade e discrepância
e)
Fidedignidade, confiabilidade e imparcialidade
3)
A atividade física tem papel importante na prevenção e promoção da saúde e seu efeito protetor contra as doenças crônicas degenerativas aumenta de forma significativa se houver níveis suficientes de atividade física.
De acordo com as recomendações do Colégio Americano de Medicina do Esporte, considere as seguintes afirmativas:
I- Menos de 30 minutos por semana de exercícios leves é suficiente;
II- Adultos devem realizar sessões de exercícios de intensidade moderada a vigorosa, por pelo menos 30 minutos;
III- Sendo o exercício realizado em intensidade moderada, a frequência deve ser no mínimo cinco vezes por semana. Se a intensidade for vigorosa, três vezes por semana é suficiente;
IV- Independente da intensidade, os exercícios devem ser realizados mais de cinco vezes por semana.
Agora assinale a alternativa que representa as afirmativas corretas:
Alternativas:
a)
Apenas a afirmativa I está correta.
b)
As afirmativas II e III estão corretas
Alternativa assinalada
c)
Apenas a afirmativa II está correta
d)
Apenas a afirmativa IV está correta
e)
As afirmativas I e IV estão corretas
4)
De acordo com Astrand & Rodahl (1970), o metabolismo voluntário é aquele onde onde o gasto energético está relacionado às contrações musculares voluntárias, logo, a atividade física, representa entre 15% a 30% do gasto energético total diário, dependendo do nível de atividade física de cada um.
Dentro desse contexto, analise as afirmações a seguir:
I- Um indivíduo é inativo, passa a maior parte do seu tempo assistindo televisão, realizando esforço apenas para movimentar-se pelos corredores de sua casa. Assim, sabemos que ele alcançará o mínimo de gasto energético pelo metabolismo voluntário.
PORQUE
II- O indivíduo começou a praticar atividades físicas, então ele continuará com mesmo gasto energético de quando estava inativo.
Considerando as asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da asserção I
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
Alternativa assinalada
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
e)
As asserções I e II são proposições falsas