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TÓPICOS INTERDISCIPLINARES AVALIANDO O APRENDIZAGEM AULA 01 – TEMAS TRANSVERSAIS: ARTE CULTURA E FILOSOFIA.... 1a Questão Leia os seguintes tópicos: I- Revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências artísticas do século XX. II- Os artistas registravam em suas telas as constantes alterações provocadas pelas cores presentes na paisagem natural. III- As figuras não apresentam contornos nítidos e os contrastes de luz e sombras são obtidos de acordo com as regras das cores complementares. As descrições acima se referem à História da Arte, cujo movimento e respectivo representante é: Cubismo - Miró e Picasso Pontilhismo ¿ Paul Signat e Georges Seurat Impressionismo ¿ Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir Divisionismo ¿ Edgar Degas e Édouard Manet Expressionismo ¿ Vicent Van Gogh e Edvard Munch 2a Questão A palavra ciência vem do latim scientia que significa conhecimento. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre a natureza, o universo etc. Por fim Ciência refere-se à investigação racional de tudo direcionado à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal investigação é metódica e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue: Do cientificismo. Do Senso comum. Da matemática. Da arte. Da religião. Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Refere-se à investigação ou ao estudo racional de tudo no Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum. 3a Questão Assinale, conforme as opções abaixo, a assertiva que, corretamente, corresponde ao seguinte conceito: ¿o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade¿. Educação Cultura Valor Instrução Dignidade Explicação: Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. 4a Questão A sociedade hoje vive sob as matizes da ciência e da tecnologia, e isso ocorre de forma tão intensa que muitas pessoas confiam nesta tecnologia como se confia em uma divindade. As avaliações da ciência e da tecnologia e de suas repercussões na sociedade precisam tomar rumos mais claros e intensos nas atividades cotidianas. Diante deste contexto, o esforço do homem para descobrir e aumentar seu conhecimento é chamado de: Filosofia. Ciência. Mitologia. Senso Comum. Inovação. Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. 5a Questão Concepção antropológica que defende o entendimento de que o valor das culturas não pode ser julgado moralmente por indivíduos de outras formas culturais. Os defensores desta concepção antropológica alegam que o bem e o mal são relativos a cada cultura e que só quem é daquela cultura é quem pode dizer o que lhe é bom ou mau. São contra a imposição dos valores ocidentais aos demais povos, afirmando que isso seria uma prática imperialista. Esta corrente dentro da antropologia é chamada de: Multiculturalismo Policulturismo Relativismo Cultura. Diversidade Cultural Etnocentrismo Explicação: Relativismo cultural é um conceito antropológico que se opõe ao etnocentrismo, isso por entender que não existe cultura superior à outra, muito menos a possibilidade de julgamentos morais realizados por indivíduos estranhos aos seus parâmetros morais e costumeiros. 6a Questão A identidade humana só é reconhecida e estabelecida ante um grupo. Ou seja, o ser humano só se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interação constantes. (FERREIRA, 2009, p. 28). A partir da leitura do excerto acima, podemos afirmar que: Os seres humanos são seres socioculturais. Os grupos sociais só são importantes para manter a ordem social. A criação da identidade nada tem a ver com o convívio com o grupo. Ao ser humano não faz a menor falta a vida em sociedade. Nas sociedades complexas, as inter-relações perderam sua função. Explicação: A vida humana só é possível em grupo. 7a Questão Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. (Disponível em: http://www.significados.com.br.) Da afirmativa anterior subentende‐se que a arte possui, EXCETO: IDENTIDADE ESTÉTICA HUMANIDADE INTENCIONALIDADE GLOBALIZAÇÃO 8a Questão As diferenças culturais entre as pessoas e os diferentes povos, as diferentes línguas, usos, costumes, tradições, bem como as formas de organização das sociedades, seus valores morais e religiosos etc., é um fenômeno denominado de: Educa ção Social Diversi dade Cultura Sociali zação de Condut as Compl exo Cultura l Padrõe s de Condut a Explicação: Diversidade cultural é o fato de que cada sociedade é marcada por um conjunto de costumes, valores etc., ou seja, é um universo cultural. A ideia de diversidade cultural implica na amultiplicidade de visões de mundo, muito embora cada sociedade também seja marcada por inúmeras culturas. 1a Questão É uma maneira inventiva de como a humanidade manifesta suas emoções, sua história e sua cultura por meio de alguns valores estéticos, como encanto, conformidade, sensatez, equilíbrio, beleza. Esse tipo de leitura da realidade se revela por meio de um sem número de possibilidades formais, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras existentes e que podem vir a ser criadas. Nesse caso, o texto refere-se à: Religião Arte Teologia Filosofia Ciência Explicação: Desde que o mundo é mundo, o ser humano constrói seuspróprios objetos, suas ideias, suas representações etc., assim, a arte, a maior invenção humana, é uma das formas de leitura sobre o real que mais fascina por conta de invetividade que faculta e permite a criação de novas realidades. 2a Questão A identidade humana só é reconhecida e estabelecida ante um grupo. Ou seja, o ser humano só se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interação constantes. (FERREIRA, 2009, p. 28). A partir da leitura do excerto acima, podemos afirmar que: Os seres humanos são seres socioculturais. Os grupos sociais só são importantes para manter a ordem social. A criação da identidade nada tem a ver com o convívio com o grupo. Nas sociedades complexas, as inter-relações perderam sua função. Ao ser humano não faz a menor falta a vida em sociedade. Explicação: A vida humana só é possível em grupo. 3a Questão A Filosofia surgiu pela necessidade de explicação racional da realidade em oposição à interpretação mítica, isto é, uma explicação coerente, justificada por argumentos lógicos e não contraditórios, formando pensamentos, ideias e conceitos. Assim, a Filosofia é a formação: Do pensamento crítico, justificado e sistemático. Do pensamento sistemático, matemático e coerente. Do pensamento rigoroso, organizado e sistemático. Do pensamento crítico, místico e científico. Do pensamento coerente, matemático e científico. Explicação: A Filosofia surgiu pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo que fosse além da explicação mística ― uma explicação racional. Ou seja, uma explicação coerente, justificada por argumentos (lógicos e não contraditórios), formando Pensamentos, Ideias e Conceitos. Assim, a atividade filosófica ou proposta da Filosofia é a formação do pensamento crítico, justificado, sistemático. 4a Questão O conceito de Arte está ligado à história do homem e do mundo, não estando preso necessariamente a determinado contexto, sendo esta essencialmente mutável. A Arte também é uma construção social, possibilitando um diálogo com quem à observa. Neste contexto, podemos perceber que há uma relação muito próxima entre a Arte, a Cultura e a Filosofia. Nesta relação, a Arte se manifesta como: Mostrando ideias e situações através do ponto de vista do artista. Pode ser concebida como esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre o funcionamento do Universo. Domínio de uma técnica e o meio para determinado fim ou uso. Ajuda a entender os comportamentos sociais. Contribui para uma reflexão mais profunda sobre questões de nosso tempo. Explicação: A reflexão sobre um tema como a Arte é importante para formação de um profissional ético, com comprometimento junto as necessidades da sociedade em que vive e a Arte pode mostrar um caminho na direção de ideias e situações através do ponto de vista de um artista. 5a Questão ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós- 1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. Explicação: Resposta: Letra A A resposta correta é a letra A, porque as duas proposições se revelam verdadeiras, na medida em que existe uma relação intrínseca entre educação, cidadania e democracia, por serem faces de uma mesma moeda. Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela Constituição da República. Isto somente se tornou possível à medida quem que o texto constitucional de 1988 garantiu o direito à educação como fundamental a todos os brasileiros. Aqui cumpre relembrar os ensinamentos do professor de História do Direito Brasileiro para apontar que na Constituição de 1891 tanto a educação quanto os socorros públicos não eram deveres do Estado Brasileiro, estando fora do texto constitucional da 1ª. República e que, objetivamente, graças à pressão social, paulatinamente o texto constitucional foi incorporando o direito à educação pública, até culminar com a redação dada pelo legislador da CF/88. Seria interessante fazer a leitura do dispositivo constitucional pertinente: arts. 6°, 205 e seguintes, CF/88. 6a Questão A palavra ciência vem do latim scientia que significa conhecimento. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano sobre a natureza, o universo etc. Por fim Ciência refere-se à investigação racional de tudo direcionado à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal investigação é metódica e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue: Da religião. Da matemática. Do cientificismo. Da arte. Do Senso comum. Explicação: A palavra ciência vem do latim scientia, traduzido como ¿conhecimento¿. Refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemática. Em sentido estrito, Ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, Ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimentohumano de como o Universo funciona. Refere-se à investigação ou ao estudo racional de tudo no Universo, direcionados à descoberta da verdade e/ou realidade universais. Tal estudo ou investigação é metódico e compulsoriamente realizado em acordo com o método científico. É por isso que o conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum. 7a Questão Sobre as origem da Filosofia Ocidental, é correto afirmar: Tornou-se uma disciplina de reflexão e crítica proporcionada pela conquista da Grécia pelos romanos, em torno do século II a.C., e a transferências de sábios para a cidade de Roma. Está vinculada à publicação do livro a República de Platão, em torno do século IV a.C., quando as diferentes formas de conhecimento foram impressas em pergaminhos. Surgiu na Grécia, em torno do século VI a.C., quando os gregos perceberam que as explicações míticas não eram suficientes para explicar os fenômenos da natureza. Surgiu com os primeiros relatos do historiador Heródoto, em torno do século V a.C., ao refletir sobre o significado da vitória contra os persas na Batalha de Maratona. Está relacionada com as conquistas gregas do Oriente por Alexandre Magno, em torno do século III a.C., e o fenômeno denominado Helenismo pelos conquistadores. Explicação: A Filosofia tem seu nascimento por volta do séc. VI AC e Tales de Mileto é considerado o primeiro filósofo grego. 8a Questão Cultura é o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Dentro desta perspectiva, podemos afirmar que as seguintes hipóteses, são manifestações de cultura: Espetáculos artísticos e rua, folclore e arte. Direito ao consumo, teatro e dança Boi bumbá, samba e transporte aéreo Folclore, música e moeda. Finanças, teatro e consciência financeira Explicação: Transporte aéreo, manifestações culturais e consciência financeira, não são manifestações culturais. AULA 02 - DEMOCRACIA, ÉTICA, CIDADANIA, EXCLUSÃO E MINO... 1a Questão São objetivos do Sistema Nacional de Promoção da Igualdade Racial - SINAPIR: Promover, com a colaboração da Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o censo demográfico da população negra e promover a integração internacional da população negra. Promover a igualdade étnica e o combate às desigualdades sociais resultantes da intolerância, inclusive mediante adoção de políticas públicas de integração. Coordenar as ações afirmativas dos governos estaduais, distrital e municipais e formular políticas sociais educativas. Articular planos, ações e mecanismos voltados a reprimir a prática de crimes raciais e implementar ações afirmativas. Formular políticas destinadas a combater os fatores de marginalização e a promover a integração social da população negra. Explicação: GABARITO D: Formular políticas destinadas a combater os fatores de marginalização e a promover a integração social da população negra. Art. 48. São objetivos do Sinapir: I - promover a igualdade étnica e o combate às desigualdades sociais resultantes do racismo, inclusive mediante adoção de ações afirmativas; II - formular políticas destinadas a combater os fatores de marginalização e a promover a integração social da população negra; III - descentralizar a implementação de ações afirmativas pelos governos estaduais, distrital e municipais; IV - articular planos, ações e mecanismos voltados à promoção da igualdade étnica; V - garantir a eficácia dos meios e dos instrumentos criados para a implementação das ações afirmativas e o cumprimento das metas a serem estabelecidas. 2a Questão Determinadas ações dos poderes públicos são forjadas especialmente por iniciativa de um dos poderes do Estado como executivo, ou legislativo, isolada ou conjuntamente, a partir das reivindicações e propostas derivadas da sociedade civil organizada. Essas ações pensadas, planejadas e executadas pelos poderes públicos são chamadas de: Ações instrumentavas Políticas públicas Ações afirmativas Direitos humanos Medidas judiciais Explicação: As políticas públicas são ações do Estado que visam um tipo de bem por meio de programas de desenvolvimento. Estas políticas públicas são compreendidas como ações efetivas dos poderes públicos na perspectiva do bem comum. 3a Questão A natureza da legislação moderna se principia diretamente no seu papel central de articular políticas públicas governamentais. Cumpre observar e analisar a aptidão dos instrumentos legislativos para estruturação de um mecanismo eficaz para implementação de políticas públicas. Dentre as opções abaixo, assinale a que representa o instrumento legal para corroborar a iniciativa dos poderes da União em termos de políticas públicas: Igualdade de Voto. Controle sobre os temas a serem discutidos. Direitos Políticos. Audiências Públicas. Sistema Político. Explicação: As políticas públicas costumam ser formadas especialmente por iniciativa de um dos poderes do Estado: executivo, ou legislativo, isolada ou conjuntamente, a partir das reivindicações e propostas derivadas da sociedade civil organizada. O instrumento legal previsto para a concretização dessa participação são as audiências públicas, os encontros e as conferências setoriais que vem se afirmando aos poucos como forma de garantir o comprometimento dos diversos seguimentos da sociedade em um processo onde importa não somente a participação mas, principalmente, o controle por parte da sociedade. 4a Questão O sociólogo inglês Thomas Marshall fez um estudo histórico do desenvolvimento da cidadania moderna, dividindo-a em três partes. Assinale, corretamente, as três fases da cidadania moderna. Política, social e econômica Econômica, trabalhista e política Civil, política e social Civil, econômica e moral Social, trabalhista e mora Explicação: Thomas Marshall fez um histórico do desenvolvimento da cidadania moderna a partir do universo europeu, especificamente inglês, dividindo-a em três partes, a saber: civil, política e social. 5a Questão No sistema global, a Convenção sobre Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, ratificada pelo Brasil em 1984, é um marco no tocante ao combate da discriminação contra a mulher e na afirmação de sua cidadania. Sobre essa Convenção é correto afirmar que ao evitar impor muitas obrigações aos Estados-partes que significassem ruptura imediata com padrões estereotipados de educação de meninas e meninos, logrou obter o maior número de ratificações de uma Convenção da ONU. a adoção pelo Brasil do Protocolo Facultativo à Convenção, em 2002, aperfeiçoou a sistemática de monitoramento da Convenção, com a possibilidade de apresentação de denúncias por mulheres, individual mente ou em grupos, em casos de violação. consagrou a possibilidade de adoção de "ações afirmativas", ou seja, de medidas especiais de caráter definitivo destinadas a acelerar a igualdade de fato entre mulheres e homens. respeitou as diferenças culturais e a diversidade étnica ao permitir diferentes direitos e responsabilidades durante o casamento e por ocasião da sua dissolução, permitindo que cada Estado faça sua regulamentação interna. trouxe, quando de sua adoção pela ONU, um completo sistema de monitoramento,permitindo, inclusive, denúncias individuais por mulheres em casos de violação. Explicação: GABARITO:C - a adoção pelo Brasil do Protocolo Facultativo à Convenção, em 2002, aperfeiçoou a sistemática de monitoramento da Convenção, com a possibilidade de apresentação de denúncias por mulheres, individual mente ou em grupos, em casos de violação. Nos termos do art. 2º do Protocolo Facultativo à Convenção. Uma vez que a Convenção prevê a adoção de medidas estatais para a modificação dos padrões socioculturais de conduta de homens e mulheres, reconhecendo a igualdade de direitos entre estes, assim como as particularidades que exigem uma discriminação positiva em favor das mulheres é introduzido um sistema específico de proteção do grupo vulnerável das mulheres. A Convenção, entretanto, não contava com a possibilidade de denuncias individuais, que só passaram a ser possíveis com a adoção do protocolo facultativo, que aperfeiçoa a previsão programática da Convenção. A Convenção proibe a discriminação independente do estado civil e afirma que os direitos da mulher são universais e não comportam fronteiras. Conclusão obtida com a leitura do livro Direitos Humanos Contemporâneos, Carlos Weis, Malheiros Editora. 6a Questão Do ponto de vista da Filosofia, destaca-se como um dos seus ramos uma ciência que tem por objeto o estudo dos valores e princípios morais de uma sociedade e de seus grupos sociais próprios. Essa ciência filosófica que investiga os valores e princípios morais é a: Religião Pedagogia Educação Ética Moral Explicação: A ética é um saber filosófico que investiga e analisa os valores e princípios morais de uma sociedade e de seus grupos sociais próprios. 7a Questão A cidadania é constituída pela junção de uma série de direitos e deveres, que variam de acordo com cada nação ou grupo social. A partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos, alguns tópicos passaram a ser considerados universais para quase todos os seres humanos. Um destes direitos universais esta ligado à liberdade individual, que incluem a liberdade de expressão, de pensamento, da propriedade privada e acesso à justiça. Este direito universal é descrito como: Ações Afirmativas. Direitos Civis. Políticas Públicas. Direitos Políticos. Bem-estar econômico e de segurança. Explicação: A historicidade da noção de cidadania A situação de exclusão do proletariado dos direitos políticos e também dos direitos sociais só mudou a partir de um processo histórico de muitas lutas e sofrimento intenso que custou muito sangue e suor destes. Essas lutas operárias e populares, em um contínuo com a irrupção e extensão do movimento operário internacional durante o século XX, na Europa e nos Estados Unidos, e, em particular, a vitória contra o nazifascismo, vão consagrar as conquistas sociais que daí se seguiram. Os Direitos Civis correspondem àqueles direitos ligados à liberdade individual e estes incluem liberdade de expressão e de pensamento, o direito à propriedade privada e o direito do acesso à justiça. 8a Questão O Programa Nacional de Direitos Humanos não foi positivado quando de sua primeira edição, já que havia sido produzido exclusivamente por iniciativa da sociedade civil organizada. encontra-se em sua terceira edição, que incorporou proposições oriundas da 11.ª Conferência Nacional dos Direitos Humanos e de outras tantas conferências temáticas nacionais. é atualizado respeitando-se a periodicidade estabelecida na CF. incorporou ações especificamente relacionadas à DP apenas a partir de sua segunda edição. identifica, desde a sua primeira edição, os órgãos estatais diretamente responsáveis pela realização das diretrizes ou ações nele previstas. Explicação: GABARITO E - encontra-se em sua terceira edição, que incorporou proposições oriundas da 11.ª Conferência Nacional dos Direitos Humanos e de outras tantas conferências temáticas nacionais. O PNDH 3 foi fruto de 137 encontros que envolveram cerca de 14 mil participantes, bem como de conferências livres, territoriais e regionais, estaduais e distrital. - O PNDH 3 incorporou as proposições oriundas da 11ª Convenção Nacional de Direitos Humanos, na qual participação 1.200 delegados. - Ademais, participou da elaboração do PNDH 3 a Sociedade Civil, Ministérios Públicos, Consultores e a Secretaria de Direitos Humanos. 1a Questão Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que: poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez. será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos. é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos. não será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos. 2a Questão Sobre o conceito de Ética, assinale a alternativa incorreta: Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. Embora Ética não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social que aquela determinada sociedade elege como verdadeiro. Nem toda sociedade ou grupo possuem códigos de ética. A ética serve para que haja equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. Explicação: Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Porém, a ética não pode ser vista fora da realidade sociocultural concreta. Os valores éticos de uma comunidade variam de acordo com o ponto de vista histórico daquele grupo social e dependem de circunstâncias determinadas. Ex.: poligamia, concubinato, sacrifícios humanos. 3a Questão (TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação, o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação. fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar. fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação. a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional.a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho. 4a Questão Sobre o aspecto internacional dos direitos humanos e seus tratados, está correto afirmar que: o direito internacional dos direitos humanos não está sujeito ao princípio da reciprocidade que domina o direito internacional público. é um direito de proteção que visa proteger os estados. os direitos humanos pertencem a jurisdição doméstica e ao domínio reservado dos estados. as sanções aplicadas pela Organização das Nações Unidas podem violar os direitos humanos em caso de rompimento da paz. não contém aspecto ideológico e político acentuado. 5a Questão Quanto ao Comitê de Diretores Humanos instituído com base no Pacto Internacional sobre Direitos Civis e Políticos, a norma determina que: será composto de cinco membros permanentes, que possuem direito a veto, além de dez membros não permanentes, indicados com mandatos de dois anos. poderá cada Estado¿parte indicar duas pessoas, sendo que essas pessoas deverão ser nacionais do Estado que as indicou, e a mesma pessoa não poderá ser indicada mais de uma vez. é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. será integrado por nacionais dos Estados¿parte do Pacto, os quais deverão ser representados por pessoas de elevada reputação moral e reconhecida competência, com um mandato de dois anos. não é proibido de ter mais de um nacional de um mesmo Estado, e os seus membros serão eleitos para um mandato de quatro anos. 6a Questão "A ética aborda, centralmente, nossa vida concreta, nossa prática cotidiana. Mesmo teorias éticas muito abstratas, como as de Platão e Kant, tiveram como ponto de partida o momento histórico em que esses filósofos viveram e buscaram dar respostas a questões e desafios que enfrentaram." Nesse sentido, o esforço teórico faz parte da: Reflexão ontológica. Investigação científica. Investigação teológica. Reflexão filosófica. Reflexão metafísica. Explicação: É a reflexão filosófica a responsável pela investigação sobre os problemas da ética. 7a Questão Faz parte das políticas públicas determinadas ações que contribuem para superar as desigualdades e encurtar a distância entre as classes sociais e os excluídos historicamente. Portanto, essas ações são denominadas de: Ações Políticas Ações efetivas Ações Filantrópicas Ações Sociais Ações Afirmativas Explicação: As ações afirmativas são aquelas que contribuem para superar as desigualdades e encurtar a distâncias entre as classes sociais e os excluídos historicamente. Portanto, não há que se falar em privilégios, mas de um resgate de cidadania, em sua mais profunda essência. 8a Questão A ética investiga aqueles valores que a sociedade elegeu para serem seguidos e serve para que haja uma harmonia e bom funcionamento social, possibilitando uma ordem social. Nesse sentido, tais valores são: Políticos Civis Sociais Morais Econômicos Explicação: Valores morais são aqueles válidos e necessários ao convívio social, exigências por conta da respeitabilidade entre os sujeitos de direitos e obrigações. AULA 03 - TEMAS TRANSVERSAIS: GLOBALIZAÇÃO E GEOPOLÍTIC... 1a Questão A Globalização, resumidamente, é a ideia de que as fronteiras estão se unificando, com um processo de integração e interação entre as pessoas, empresas e governos. É um processo impulsionado pelo comércio internacional e investimento auxiliado pela Tecnologia da Informação. Dentre as afirmativas abaixo, assinale àquela que representa uma característica inerente ao processo de Globalização: Desemprego. Extinção de profissões. Expansão de um direito paralelo ao Estado. Redução de postos de trabalho com a automação. Empresas migrando para outros países. Explicação: Globalização Processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. Algumas características da globalização Mundialização da economia; Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes; Desconcentração do aparelho estatal; Expansão de um direito paralelo ao Estado; Internacionalização do Estado; Desterritorialização e reorganização do espaço de produção. 2a Questão Um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia. De acordo com essa doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. Tal doutrinada é conhecida pelo termo: Liberalismo Clássico Neoliberalismo Individualismo Escola Austríaca Liberalismo Explicação: Neoliberalismo é um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do Estado na economia. De acordo com essa doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. 3a Questão Assinale a alternativa que melhor corresponde ao conceito de neoliberalismo. É o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. Foi uma concepção de caráter revolucionário para a grande luta que varreu o feudalismo da face da Europa Ocidental entre os séculos XVII e XIX. Significava o fim das distinções de ¿sangue¿ e títulos. Concentrava em uma palavra a ideia radical de acabar com os privilégios da nobreza e do clero durante a Idade Média. Um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do estado na economia. De acordo com essa doutrina, deve haver total liberdade de comércio (livre mercado), pois este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. É uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. Explicação: As ideias do neoliberalismo, no entanto, contam com severas críticas daqueles que defendem que o Estado deve estar presente já que o mercado seria incapaz de se regular autonomamente sem criar profundas desigualdades. 4a Questão Em 2014, o Brasil completou 50 anos do golpe militar de 1964, que causoudrásticas mudanças no cenário político e econômico, deixando grandes sequelas sociais, devido aos atos de tortura e violência praticados por este regime de exceção, que marcaram milhares de famílias brasileiras. Para apuração de graves violações aos direitos humanos, ocorridas inclusive durante o período da ditadura militar, foi criada especificamente a Comissão da Constituição e Justiça e da Cidadania. Nacional da Verdade. dos Direitos Humanos e Minorias. Parlamentar de Inquérito. de Ética 5a Questão É uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países, usando como parâmetros principais as informações geográficas. Esse ramo da Geografia chama-se; Gegrafia Econômica Geopolítica Geocentrismo Politicologia Ciência Políticao Explicação: A geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. A geopolítica visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Os principais temas estudados pela geopolítica na atualidade são: ¿ Globalização; ¿ Conflito árabe-israelense; ¿ Influência dos Estados Unidos no mundo atual; ¿ Nova Ordem Mundial; ¿ Uuso dos recursos energéticos no mundo. 6a Questão O que é ética? Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política. Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais. Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo. Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter. Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade. 7a Questão A Geopolítica busca analisar a relação entre o poder e o território. Hoje vivemos um período de transição da hegemonia mundial, no qual países e blocos econômicos lutam para superar suas crises e aumentar seu peso nas decisões globais e sua participação na distribuição dos escassos recursos planetários. Assinale, dentre as opções abaixo, àquelas que são temas estudados pela Geopolítica: Internacionalização do Estado. Globalização e Uso de recursos energéticos no mundo. Descentralização do Aparelho Estatal. Mudança na matriz da Produção Internacional. Desterritorialização do espaço de produção. Explicação: A geopolítica visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Os principais temas estudados pela geopolítica na atualidade são: Globalização; Conflito árabe-israelense; Influência dos Estados Unidos no mundo atual; Nova Ordem Mundial; Uso dos recursos energéticos no mundo. 8a Questão A noção de Globalização surge em vários domínios da nossa vida e encontra expressão em todas as grandes economias do mundo. A Globalização remonta ao século XV, século que marca o início da expansão ultramarina empreendida pelo mundo ocidental, via marinhas portuguesas e espanholas. Dentre as opções abaixo, qual sintetiza a ideia de Globalização de forma contemporânea: Se refere a um fenômeno de abertura das economias dos Estados Nacionais. Sistema econômico que procura alcançar a igualdade entre os membros da sociedade, mantendo os bens de produção como bens coletivos. Doutrina baseada na defesa da liberdade individual, nos campos econômico, político, religioso e intelectual, contra as ingerências e atitudes coercitivas do poder estatal. Um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do estado na economia. Uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Explicação: A Globalização não é um fenômeno novo. Basta que lembremos das Grande Navegações realizadas por navegadores portugueses, italianos e espanhóis e veremos que até mesmo a chegada de Pedro Alvares Cabral ao Brasil já fazia parte de um processo que pode ser chamado de integração global. No entanto, o vocábulo globalização hoje se refere a um fenômeno de abertura das economias dos estados nacionais (países) e das respectivas fronteiras. 1a Questão Processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo, de modo que as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta. Esse processo é comumente denominado de: Globalização Diversidade Cultural Cooperação Multiculturalismo Integração Explicação: Considerando-se que o atual processo de globalização é diferente de qualquer outro que tenha acontecido anteriormente e que, com esse processo, pela primeira vez, pode-se falar em uma economia global que inclui todas as nações do mundo. É importante demarcar que o termo ¿globalização¿ vai começar a ser utilizado no final da década de 1980, designando não somente esse processo de internacionalização da economia, mas também um outro processo que vai se dar em paralelo e que diz respeito ao intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. 2a Questão O mundo de hoje ficou bem mais estreito que o de alguns anos atrás, as distâncias foram encurtadas por meios de transporte mais rápidos e eficientes, tudo ficou bem mais perto em relação a época de Tiradentes, por exemplo. Contudo, a ideia de mundo como aldeia global deve-se ao fato da interação ser concretizada pela: Radiodifusão Comunicação Televisão Escola Divulgação Explicação: O avanço das tecnologias no campo da comunicação é decisivo para o estreitamento do mundo e a rápida conexão entre as pessoas. De fato, a comunicação torna o mundo uma "aldeia global". 3a Questão Qual o significado de Cidadania? falar que uma pessoa é cidadã é o mesmo que dizer que ela pode ter lazer nos finais de semana. cidadania significa somente que o indivíduo tem direito a um trabalho garantido. cidadania é o mesmo que pertencer a um grupo moral. cidadania significa a atitude e o comportamento do indivíduo na sociedade. cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo se relaciona com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, ¿civitas" que quer dizer ¿cidade". 4a Questão O povo não exerce seu poder de modo imediato, mas pelos seus representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A definição acima refere-se à: DITADURA INDIRETA DEMOCRACIA DIREITA MONARQUIA DIRETA DITADURA DIRETA DEMOCRACIA INDIRETA 5a Questão A Geopolítica busca analisar a relação entre o poder e o território. Hoje vivemos um período de transição da hegemonia mundial, no qual países e blocos econômicos lutam para superar suas crises e aumentar seu peso nas decisões globais e sua participação na distribuição dos escassos recursos planetários. Assinale, dentre as opções abaixo, àquelasque são temas estudados pela Geopolítica: Mudança na matriz da Produção Internacional. Desterritorialização do espaço de produção. Globalização e Uso de recursos energéticos no mundo. Descentralização do Aparelho Estatal. Internacionalização do Estado. Explicação: A geopolítica visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Os principais temas estudados pela geopolítica na atualidade são: Globalização; Conflito árabe-israelense; Influência dos Estados Unidos no mundo atual; Nova Ordem Mundial; Uso dos recursos energéticos no mundo. 6a Questão O que é ética? Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter. Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo. Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política. Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais. Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade. 7a Questão É uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países, usando como parâmetros principais as informações geográficas. Esse ramo da Geografia chama-se; Geopolítica Geocentrismo Gegrafia Econômica Politicologia Ciência Políticao Explicação: A geopolítica é uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. A geopolítica visa também compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas da atualidade. Os principais temas estudados pela geopolítica na atualidade são: ¿ Globalização; ¿ Conflito árabe-israelense; ¿ Influência dos Estados Unidos no mundo atual; ¿ Nova Ordem Mundial; ¿ Uuso dos recursos energéticos no mundo. 8a Questão A noção de Globalização surge em vários domínios da nossa vida e encontra expressão em todas as grandes economias do mundo. A Globalização remonta ao século XV, século que marca o início da expansão ultramarina empreendida pelo mundo ocidental, via marinhas portuguesas e espanholas. Dentre as opções abaixo, qual sintetiza a ideia de Globalização de forma contemporânea: Se refere a um fenômeno de abertura das economias dos Estados Nacionais. Sistema econômico que procura alcançar a igualdade entre os membros da sociedade, mantendo os bens de produção como bens coletivos. Um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defendem a não participação do estado na economia. Uma área da Geografia que tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas. Doutrina baseada na defesa da liberdade individual, nos campos econômico, político, religioso e intelectual, contra as ingerências e atitudes coercitivas do poder estatal. Explicação: A Globalização não é um fenômeno novo. Basta que lembremos das Grande Navegações realizadas por navegadores portugueses, italianos e espanhóis e veremos que até mesmo a chegada de Pedro Alvares Cabral ao Brasil já fazia parte de um processo que pode ser chamado de integração global. No entanto, o vocábulo globalização hoje se refere a um fenômeno de abertura das economias dos estados nacionais (países) e das respectivas fronteiras. AULA 04 - POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO, HABITAÇÃO, SANE... 1a Questão Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta: A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político. A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social. Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador. A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos. Todas as opções estão corretas. 2a Questão Conforme entendimento de Elenaldo Celso Teixeira, as ações dos poderes públicos são aquelas pautadas em diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado. Portanto, tais ações do Estado traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Nesse sentido, tais ações por parte dos poderes públicos são denominadas de: Políticas SociaisA Políticas de Segurança Ações Públicas Direitos Sociais Políticas Públicas Explicação: As políticas públicas traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais. Logo, políticas públicas são ações do Estado sempre visando um interesse comum, um bem público. 3a Questão Entende-se por políticas públicas todas aquelas obrigações que delegamos à Administração Pública, para ela que realize ações, em nome do interesse público, com a grana que recolhe através dos tributos (impostos e demais taxas) que pagamos, para que possamos ter uma vida melhor em nossas cidades, nossos estados, nosso país. Diante desse contexto, podemos afirmar que constituem políticas públicas: A cultura, a gameficação da vida e a saúde. A saúde, o direito ao ócio e o direito de acesso ás empresas privadas. A saúde, o saneamento e a educação. Os transportes, a cultura e o direito de acesso aos jogos eletrônicos. O Saneamento, o acesso á educação e o direito ao entretenimento privado. Explicação: Gameficação, jogos eletrônicos, acessa á empresas privadas não fazem parte de políticas públicas. 4a Questão A Lei 11.340/2006, cria mecanismos para conter-se a violência doméstica contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher. Dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Esta lei é socialmente reconhecida como Lei Mariele de Oliveira Lei Ângela Dinis. Lei Marta Rocha Lei Ruth Cardoso Lei Maria da Penha Explicação: "O caso nº 12.051/OEA, de Maria da Penha Maia Fernandes, foi o caso homenagem à lei 11.340. Maria da Penha era casada com Marco Antônio Heredia Viveros, que cometeu violência doméstica durante 23 anos de casamento. Em 1983, o marido por duas vezes, tentou assassiná- la. Na primeira vez, com arma de fogo, deixando-a paraplégica, e na segunda, por eletrocussão e afogamento. Após essa tentativa de homicídio ela tomou coragem, o denunciou, pôde sair de casa devido a uma ordem judicial e iniciou a batalha para que seu então marido fosse condenado. Entretanto, ocaso foi julgado duas vezes e, devido alegações da defesa de que haveria irregularidades, o processo continuou em aberto por alguns anos. Em razão desse fato, o Centro pela Justiça pelo Direito Internacional (CEJIL) e o Comitê Latino - Americano de Defesa dos Direitos da Mulher (CLADEM), juntamente com a vítima, formalizaram uma denúncia à Comissão Interamericana de Direitos Humanos da OEA, ocasião em que o país foi condenado[1] por não dispor de mecanismos suficientes e eficientes para proibir a prática de violência doméstica contra a mulher, sendo acusado de negligência, omissão e tolerância. Além disso, a Comissão Interamericana de Direitos Humanos recomendou a finalização do processo penal do agressor de Maria da Penha, a realização de investigações sobre as irregularidades e os atrasos no processo, a reparação simbólica e material à vítima pela falha do Estado em oferecer um recurso adequado para a vítima e, por fim, mas não menos importante, a adoção de políticas públicas voltadas à prevenção, punição e erradicação da violência contra a mulher. Assim, o governo brasileiro se viu obrigado a criar aprovar um novo dispositivo legal que trouxesse maior eficácia na prevenção e punição da violência doméstica e familiar no Brasil. https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_Maria_da_Penha 5a Questão O conceito de Política Pública designa as intervenções de uma autoridade investida de poder público e de legitimidade governamental sobre um setor específico da sociedade ou de um território. A Constituição de 1988 inscreveu preceitos que direcionam para responsabilidade do Estado, com a universalização das políticas públicas. Assim, o Estado como uma organização criada por membros de uma determinada sociedade, tem a finalidade de: Distinguir em que medida se revela a importância da ética e da cidadania. Analisa o momento de encontro entre a técnica e a ciência. Distinguir entre pensamento científico e senso comum e o pensamento filosófico. Manter as condições universais de convivência em harmonia e com qualidade de vida. Convocar previamente a criação da ata legislativa ou administrativa. Explicação: Sobre políticas públicas sob responsabilidade estatal A expressão política pública é utilizada, em um sentido mais geral, como referência à atividade ou ao conjunto de atividades que tem como base o Estado, responsável por sua implementação. O Estado, então, é compreendido como uma organização criada pelos membros de uma determinada sociedade, cuja finalidade principal é a de manter as condições universais de convivência em harmonia e com qualidade de vida daqueles que confiam na ordem social. 6a Questão A Política Nacional de Mobilidade Urbana, instituída por lei federal, estabelece que o preço público cobrado do usuário pelo uso do transporte público coletivo deve cobrir os reais custos do serviço prestado pelo operador público ou privado, além da remuneração do prestador. não inclui em suas disposições regramentos sobre o transporte privado coletivo e o transporte motorizado privado prevê a possibilidade de superávit entre o valor monetário da tarifa de remuneração da prestação do serviço de transporte público de passageiros e a tarifa pública cobrada do usuário. estabelece a obrigatoriedade da elaboração do Plano de Mobilidade Urbana para todos os municípios obrigados ou não à elaboração do Plano Diretor Municipal. objetiva a integração entre os diferentes modos de transporte e a melhoria da acessibilidade e mobilidade das pessoas e cargas nas áreas urbanas. 7a Questão Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria. Ciganos e praticantes do candomblé. Adolescentes e mulheres. Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental. População de rua e índios. Homossexuais e idosos. 8a Questão Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos, nas esferas federais, estaduais ou municipais, com a participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados que visam assegurar determinados direitos a seus cidadãos. As políticas públicas podem ser financiadas via recursos públicos ou: Através de renúncia fiscal. Via Organiza ções não Governa mentais. Decretos Lei. Medidas provisóri as. Licitaçõe s. Explicação: políticas públicas - Para Elenaldo Celso Teixeira (2002, p.08), as políticas públicas são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado.- A presença cada vez mais ativa da sociedade civil nas questões de interesse geral, torna a publicização fundamental. As políticas públicas tratam de recursos públicos diretamente ou através de renúncia fiscal (isenções), ou de regular relações que envolvem interesses públicos. 1a Questão Para os estudiosos, o crescimento econômico não conduz automaticamente à igualdade nem à justiça sociais, pois não leva em consideração nenhum outro aspecto da qualidade de vida a não ser o acúmulo de riquezas, que se faz nas mãos apenas de alguns indivíduos da população. Por outro lado, quando se efetiva a geração de riquezas e sua justa distribuição com o intento de melhorar a qualidade de vida de toda a população, levando em consideração, portanto, a qualidade ambiental do planeta etc., avistamos o fenômeno sócio-econômico denominado: Responsabilidade Social Desenvolvimento Econômico Crescimento sustentável Capitalismo Renano Socialismo Democrático Explicação: A ideia de desenvolvimento econômico parte da premissa que `o crescimento econômico¿ de um país não pode ficar restrito a um grupo de indivíduos, mas ser distribuído ao conjunto da sociedade porque ela tem natureza cooperativa. Sociedade justa é aquela em que as riquezas produzidas contemplam a todos, sem exceção. 2a Questão Populações altamente vulneráveis, como as que estão estabelecidas em nossa sociedade tem sido estudadas através de vários indicadores. O ser humano busca sempre melhoras para sua vida, assim, quando uma necessidade é suprida aparece outra em seu lugar; quando estas necessidades não são supridas sobrevêm sentimentos de frustração, agressividade, nervosismo, baixa estima etc. Dentre as afirmativas abaixo, assinale aquela que colabora para o aumento dos níveis de pobreza, miséria e exasperação das desigualdades sociais: Políticas Internacionais. Desenvolvimento sustentável. Expansão de um direito paralelo do Estado. Politicas de ajuste econômico de curto prazo. Processo de concentração de renda. Explicação: Políticas públicas e satisfação das necessidades básicas da população Além das suas dificuldades e limitações próprias, as famílias, em especial as de poucos recursos financeiros, sofrem os reflexos das incoerências de uma sociedade tipicamente capitalista e as imposições ditadas pela globalização e o neoliberalismo às políticas públicas estatais. O processo de concentração de renda, que levam a um aumento dos níveis de pobreza e miséria e a exasperação das desigualdades sociais, aliados à crescente diminuição das políticas públicas, levaram a um aumento da situação de vulnerabilidade dessas famílias, o que está a exigir estratégias mais complexas entre seusmembros para conseguir a satisfação mínima de suas necessidades básicas mais urgentes visando a sobrevivência. 3a Questão As políticas públicas de educação são programas ou ações que são criadas pelo governo para colocar em prática medidas que garantam o acesso à educação para todos os cidadãos. A educação é considerada uma ferramenta básica para garantir o desenvolvimento de uma sociedade. Historicamente diferentes países vem promovendo seus sistemas educacionais com a finalidade de torná-los mais eficientes e equitativos. Essa equidade visa preparar: A solidariedade para com as gerações futuras. A elaboração de um sistema social garantindo emprego, segurança social e respeito a outras culturas. Uma nova cidadania, capaz de enfrentar a evolução que vem ocorrendo nos processos de produção. Ao desenvolvimento sustentável. Por meio dela torna-se possível obter a satisfação de direitos básicos da sociedade. Explicação: Políticas públicas de educação Essa afirmação se revela ainda mais verdadeira na medida em que se enfrenta a necessidade de estabelecer novos padrões de produtividade e competitividade, que vão sendo impostos pelo avanço tecnológico, e que estão reclamando pela redescoberta da educação como elemento essencial das estratégias de desenvolvimento. Diferentes países, de acordo com suas características históricas, promovem reformas em seus sistemas educacionais com a finalidade de torná-los mais eficientes e equitativos para preparar uma nova cidadania, capaz de enfrentar a revolução que está ocorrendo no processo produtivo e seus desdobramentos políticos, sociais e éticos. 4a Questão Entende-se por políticas públicas todas aquelas obrigações que delegamos à Administração Pública, para ela que realize ações, em nome do interesse público, com a grana que recolhe através dos tributos (impostos e demais taxas) que pagamos, para que possamos ter uma vida melhor em nossas cidades, nossos estados, nosso país. Diante desse contexto, podemos afirmar que constituem políticas públicas: A cultura, a gameficação da vida e a saúde. Os transportes, a cultura e o direito de acesso aos jogos eletrônicos. A saúde, o direito ao ócio e o direito de acesso ás empresas privadas. O Saneamento, o acesso á educação e o direito ao entretenimento privado. A saúde, o saneamento e a educação. Explicação: Gameficação, jogos eletrônicos, acessa á empresas privadas não fazem parte de políticas públicas. 5a Questão A Lei 11.340/2006, cria mecanismos para conter-se a violência doméstica contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher. Dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Esta lei é socialmente reconhecida como Lei Ruth Cardoso Lei Maria da Penha Lei Ângela Dinis. Lei Marta Rocha Lei Mariele de Oliveira Explicação: "O caso nº 12.051/OEA, de Maria da Penha Maia Fernandes, foi o caso homenagem à lei 11.340. Maria da Penha era casada com Marco Antônio Heredia Viveros, que cometeu violência doméstica durante 23 anos de casamento. Em 1983, o marido por duas vezes, tentou assassiná- la. Na primeira vez, com arma de fogo, deixando-a paraplégica, e na segunda, por eletrocussão e afogamento. Após essa tentativa de homicídio ela tomou coragem, o denunciou, pôde sair de casa devido a uma ordem judicial e iniciou a batalha para que seu então marido fosse condenado. Entretanto, o caso foi julgado duas vezes e, devido alegações da defesa de que haveria irregularidades, o processo continuou em aberto por alguns anos. Em razão desse fato, o Centro pela Justiça pelo Direito Internacional (CEJIL) e o Comitê Latino - Americano de Defesa dos Direitos da Mulher (CLADEM), juntamente com a vítima, formalizaram uma denúncia à Comissão Interamericana de Direitos Humanos da OEA, ocasião em que o país foi condenado[1] por não dispor de mecanismos suficientes e eficientes para proibir a prática de violência doméstica contra a mulher, sendo acusado de negligência, omissão e tolerância. Além disso, a Comissão Interamericana de Direitos Humanos recomendou a finalização do processo penal do agressor de Maria da Penha, a realização de investigações sobre as irregularidades e os atrasos no processo, a reparação simbólica e material à vítima pela falha do Estado em oferecer um recurso adequado para a vítima e, por fim, mas não menos importante, a adoção de políticas públicas voltadas à prevenção, punição e erradicação da violência contra a mulher. Assim, o governo brasileiro se viu obrigado a criar aprovar um novo dispositivo legal que trouxesse maior eficácia na prevenção e punição da violência doméstica e familiar no Brasil. https://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_Maria_da_Penha 6a Questão A Política Nacional de Mobilidade Urbana, instituída por lei federal, estabelece que o preço público cobrado do usuário pelo uso do transporte público coletivo deve cobrir os reais custos do serviço prestado pelo operador público ou privado, além da remuneração do prestador. não inclui em suas disposições regramentos sobre o transporte privado coletivo e o transporte motorizado privado prevê a possibilidade de superávit entre o valor monetário da tarifa de remuneração da prestação do serviço de transporte público de passageiros e a tarifa pública cobrada do usuário. estabelece a obrigatoriedade da elaboração do Plano de Mobilidade Urbana para todos os municípios obrigados ou não à elaboração do Plano Diretor Municipal. objetiva a integração entre os diferentes modos de transporte e a melhoria da acessibilidade e mobilidade das pessoas e cargas nas áreas urbanas. 7a Questão Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos, nas esferas federais, estaduais ou municipais, com a participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados que visam assegurar determinados direitos a seus cidadãos. As políticas públicas podem ser financiadas via recursos públicos ou: Através de renúncia fiscal. Via Organizações não Governamentais. Licitações. Decretos Lei. Medidas provisórias. Explicação: políticas públicas - Para Elenaldo Celso Teixeira (2002, p.08), as políticas públicas são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado.- A presença cada vez mais ativa da sociedade civil nas questões de interesse geral, torna a publicização fundamental. As políticas públicas tratam de recursos públicos diretamente ou através de renúncia fiscal (isenções), ou de regular relações que envolvem interesses públicos. 8a Questão O conceito de Política Pública designa as intervenções de uma autoridade investida de poder público e de legitimidade governamental sobre um setor específico da sociedade ou de um território. A Constituição de 1988 inscreveu preceitos que direcionam para responsabilidade do Estado, com a universalização das políticas públicas. Assim, o Estado como uma organização criada por membros de uma determinada sociedade, tem a finalidade de: Distinguir em que medida se revela a importância da éticae da cidadania. Analisa o momento de encontro entre a técnica e a ciência. Distinguir entre pensamento científico e senso comum e o pensamento filosófico. Convocar previamente a criação da ata legislativa ou administrativa. Manter as condições universais de convivência em harmonia e com qualidade de vida. Explicação: Sobre políticas públicas sob responsabilidade estatal A expressão política pública é utilizada, em um sentido mais geral, como referência à atividade ou ao conjunto de atividades que tem como base o Estado, responsável por sua implementação. O Estado, então, é compreendido como uma organização criada pelos membros de uma determinada sociedade, cuja finalidade principal é a de manter as condições universais de convivência em harmonia e com qualidade de vida daqueles que confiam na ordem social. AULA 05 - TEMAS TRANSVERSAIS - RELAÇÕES DE TRABALHO 1a Questão O termo gênero é uma representação não apenas no sentido da palavra, signo, objetivo, coisa ou ser animado. O termo pode representar uma relação de classe, grupo, categoria, podendo representar uma relação de cunho pessoal. A diferença sexual é formada por algumas variantes. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que não está relacionada com a citada diferença sexual: A Hormonal. A Morfológica Interna. A cromossômica. A Gonodal. Componentes estruturados em diferentes épocas e por várias influências. Explicação: A identidade de gênero é um constructo constituído por vários componentes estruturados em diferentes épocas e por várias influências. Perpassa pelo sexo genético, gonádico, hormonal, legal de nascimento e da criação. Não é exclusivamente biológico, mas sim o produto de suas interações. A diferenciação sexual é formada por sete variáveis, sendo que cinco constituem-se em variáveis físicas, a saber: A cromossômica; A gonodal; A hormonal; A morfológica interna; e A morfológica externa. 2a Questão O machismo defende a superioridade do homem em relação às mulheres, portanto o machismo é discriminatório! Contudo, como contraponto ao machismo existe uma corrente de princípios que defende a igualdade entre os seres humanos. Isso é uma visão diferente do que sempre vivemos como senso comum, logo, nesse caso, essa corrente de princípios é denominada de: Liberalismo Socialismo Anarquismo Feminismo Societarismo Explicação: O feminismo é uma corrente de princípios que defende a igualdade entre os seres humanos. Isso é uma visão diferente do que sempre vivemos como senso comum. 3a Questão As relações de trabalho são os vínculos que se estabelecem no âmbito da força de trabalho. De uma forma geral, fazem referência às relações entre o trabalho e a mão de obra prestada pelo trabalhador. Nas relações modernas, estas são reguladas por meio de um contrato de trabalho, estipulando os direitos e obrigações entre empregados e empregadores. Por meio do trabalho o homem se vincula com o meio físico; com o advento do trabalho humano o homem passa: Do mundo dado da natureza, para o mundo do construído, da cultura, que pode ser pensado como propriamente humano. Flexibilização das relações do trabalho que envolve a discussão acerca do avanço tecnológico. Flexibilização das relações de trabalho - Lei 5.107/66 c/c Lei 6019/74. Um capitalismo desorganizado em virtude da falta de opção entre o pilar de regulação. Um processo de industrialização tanto intenso, reduzindo o Estado a mero legitimador do desenvolvimento econômico. Explicação: Preliminares acerca da noção de relação de trabalho A noção de trabalho é sempre relacional. Com efeito, não se há de pensar o fenômeno humano trabalho a não ser da perspectiva de uma relação que o define fundamentalmente. O trabalho pode ser definido, a priori, como uma relação do homem com o mundo que o cerca. o homem sente fome e precisa comer, então vai à natureza obter aquilo de que necessita. Com o advento do trabalho humano, passa-se do mundo do dado, da natureza, para o mundo do construído, da cultura, que pode ser pensado como propriamente humano. 4a Questão Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem: METEREOLOGIA GEOPOLÍTICA ECOLOGIA AGRONOMIA ECONOMIA 5a Questão É uma forma de organização estrutural do trabalho que permite a uma empresa transferir a outra empresa suas atividades-meio, adaptando à maior disponibilidade de expedientes para essa sua atividade-fim, diminuindo sua estrutura operacional, abatendo as despesas, moderando recursos e otimizando sua administração. O texto se refere a que tipo de relação de trabalho? Temporário Terceirização Precário. Intermitente Avulso Explicação: Terceirização é uma forma de organização estrutural do trabalho que permite a uma empresa transferir a outra empresa suas atividades-meio, adaptando à maior disponibilidade de expedientes para essa sua atividade-fim, diminuindo sua estrutura operacional, abatendo as despesas, moderando recursos e otimizando sua administração. 6a Questão A Consolidação das Leis do Trabalho ¿ CLT ¿ aprovada pelo decreto de 1º de maio de 1943, representou a reunião e sistematização da vasta legislação trabalhista produzida no país após a Revolução de 1930. Ainda que tenha recebido o nome de consolidação, a CLT não se limitou a reunir uma legislação dispersa. Introduziu também novos direitos e regulamentações trabalhistas até então inexistentes. Dentre as afirmativas abaixo, qual das afirmativas abaixo, qual dos direitos abaixo não foi originalmente reconhecido na CLT: Férias remuneradas. Trabalho do menor e da mulher. Jornada de 8 horas. Salário Mínimo. Fundo de garantia por tempo de serviço. Explicação: A lei que estabelece a CLT data de 1º de maio 1943, mas as normas em favor do trabalhador começaram no início do governo de Getúlio Vargas, ainda nos anos 1930, quando este tomou o poder, fruto de uma revolução civil. Entre os direitos garantidos, estão: salário mínimo, carteira de trabalho, jornada de oito horas, férias remuneradas, trabalho do menor e da mulher, regulamentação de diversas profissões, previdência social e descanso semanal remunerado. A CLT estabeleceu, naquela época, o reconhecimento dos sindicatos e a obrigatoriedade da estabilidade no emprego que, após o advento da ditadura militar de 1964, foi substituída pelo Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS). 7a Questão O ser humano precisa comer, por isso vai à natureza obter aquilo de que necessita. Essa ida primeira do ser humano à natureza ainda não é propriamente humana, já que qualquer ser vivo assim o faz, aliás, as necessidades do ser humano nem se suprem completamente nessa primeira ida ao mundo. Assim, por meio de qual ação o ser humano se vincula ao mundo natural e com o mundo cultural de todos os seres humanos? A reflexão O desejo A ação social O Trabalho A pesquisa Explicação: O homem retira da natureza, tornando-se propriamente homem, quando altera o mundo por meio do seu trabalho ― pensado aqui em sua forma concreta ¿, quando faz cultura. Daí Marx, o pensador alemão, pensou o trabalho como essência do homem. Com o advento do trabalho humano, passa- se do mundo do dado, da natureza, para o mundo do construído, da cultura, que pode ser pensado
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