Av2 Analise Textual

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201403203032 » ANÁLISE TEXTUAL      
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno:
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 24/11/2014 21:59:33 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 233531)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Que discurso seria o mais adequado ao se escrever uma mensagem para a seguinte situação: Houve um imprevisto e você não pode participar da avaliação agendada pelo professor de uma disciplina da faculdade?
		
	
	Querido professor, estou :'( porque não consegui fazer sua prova. Preciso muuuuito dessa avaliação para passar. Me ajuda, por favor! :*)
	
	Ilustríssimo senhor professor da disciplina, diante das adversidades sofridas involuntariamente, não pude realizar a avaliação demandada. Solicito humildemente a inserção de uma nova data.
	 
	Prezado professor, diante de um imprevisto sofrido não compareci à avaliação. Solicito agendamento de nova data para a realização da mesma. Desde já agradeço sua compreensão.
	
	Profe, rolou um lance e não deu pra fazer a provinha... pô, foi só dessa vez. Alivia aê! Rsrsrsrsrs...
	
	Professor, não deu pra fazer sua prova.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 573150)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma entrevista é um evento comunicativo que se realiza sob condições contextuais específicas. Uma entrevista para a obtenção de um emprego, por exemplo, deve se desenvolver a partir de uma linguagem com características de norma
		
	
	popular, na modalidade escrita
	
	coloquial, na modalidade escrita.
	 
	culta, na modalidade oral.
	
	informal, na modalidade oral.
	
	culta, na modalidade escrita.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 263978)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos defender a tese de que o preço cobrado por um saco de pipoca pequeno, nas salas de cinema é um absurdo utilizando o seguinte gráfico:
 
Esse tipo de argumento é denominado:
		
	
	Por senso comum.
	 
	Por exemplificação ou ilustração
	
	Psicológico
	
	Por causa e consequência
	
	Por analogia ou símile
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 267038)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia as frases abaixo e marque a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
I. Os professores apresentam ricamente o conteúdo da disciplina, ________ os alunos tenham interesse em buscar mais conhecimento.
II. Os automóveis não são bens de baixo custo, ________ exigem um maior investimento financeiro em sua aquisição.
III. O advogado defendia seu cliente, __________  sustentava sua tese em audiência.
		
	
	porém; para que; logo
	
	porque; a fim de que; mesmo que
	
	a fim de que;  logo; porém
	 
	para que; por isso; à medida que
	
	porque;  a fim de que; mesmo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 23427)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale o item que melhor define Tipologia Textual.
		
	
	É desenvolver ou explicar um assunto
	
	Retrato por escrito de um lugar
	
	É um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginários
	 
	É a forma como um texto se apresenta
	
	Tem por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 270351)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em "O vestibular foi muito difícil, mas como estudei muito consegui realizá-lo com bastante dificuldade". apesar de haver comunicabilidade, a coerência desse período está inadequada. Qual das reescritas o torna adequado?
		
	
	O vestibular foi muito difícil, mas como estudei muito consegui realizá-lo com grande dificuldade.
	 
	O vestibular foi muito difícil, mas estudei bastante e o realizei sem muitas dificuldades.
	
	O vestibular foi muito difícil, a fim de estudar muito o realizei sem muitas dificuldades.
	
	O vestibular foi muito difícil, mas como não estudei muito consegui realizá-lo sem nenhuma dificuldade.
	
	O vestibular foi muito difícil, à medida que estudei bastante, consegui realizá-lo sem grandes dificuldades.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 8888)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto abaixo.
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida própria. Você não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele - claro que, se ele for romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você aparecer.                                          
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/)
 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo apresentado é um gênero textual do tipo:
		
	 
	crônica.
	
	fábula.
	
	carta.
	
	blog.
	
	e-mail.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 232130)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Estudamos as variações linguísticas e vimos as suas diferenças. Explique em um parágrafo, com média de cinco a sete linhas, a diferença entre a linguagem formal e informal. Dê um exemplo de cada, citando local e hora de uso de cada uma.
		
	
Resposta:
	
Gabarito: Chave de correção: A linguagem informal ou coloquial, usada mais comumente em conversas entre amigos, conhecidos mais íntimos. Já a linguagem formal ou culta, usada em situações de maior cerimônia, quando devem ser observadas as normas gramaticais. Os exemplos são livres dentro do explicado pelo aluno e de acordo com as regras.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 230158)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Identifique em que palavra está presente a homonímia na tirinha. Justifique sua afirmação.
 
		
	
Resposta: Girafa-porque foi através de um pescoção que o cachorro virou uma girafa.
	
Gabarito:
A homonímia está presente na palavra "pescoção". O animal estava chateando Deus e não O obedeceu. Se o animal continuasse a desobedecer a Deus, Ele o daria um "pescoção", no sentido de bater no animal. Porém, no último quadrinho, percebemos que o "pescoção" não era no sentido de bater no animal, mas no sentido de lhe dar um pescoço grande.
 
GRADE DE CORREÇÃO: Atribuir 1,0 ponto pelo fato de o aluno identificar que a palavra que continha a homonímia era "pescoção", atribuir 0,5 ponto ao sentido de "bater" e 0,5 ponto ao sentido de "dar um pescoço grande".
 
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 581786)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente o texto que segue: "Banho e tosa: aqui o seu cão sai um gato!" Essa frase fixada na porta de um pet shop nos transmite uma ideia de:
		
	 
	duplo sentido.
	
	ambiguidade.
	
	paronímia.
	
	homonímia.
	
	polissemia.