Estética da Imagem aula 08

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Esté%ca	
  de	
  Imagem	
  
AS	
  VANGUARDAS	
  ARTÍSTICAS	
  E	
  O	
  
ROMPIMENTO	
  COM	
  A	
  REPRESENTAÇÃO	
  
Introducing	
  
A	
  ideia	
  é	
  valorizar	
  o	
  ar-sta	
  e	
  sua	
  criação.	
  A	
  imagem	
  revela	
  sua	
  
essência	
  e	
  a	
  maneira	
  peculiar	
  pela	
  qual	
  o	
  ar-sta	
  percebe,	
  vê	
  e	
  
analisa	
  o	
  mundo.	
  
	
  A	
  Pintura	
  Renascen%sta	
  
O
	
  c
as
am
en
to
	
  d
e	
  
Ar
no
lfi
ni
,	
  p
in
ta
do
	
  e
m
	
  ó
le
o	
  
so
br
e	
  
m
ad
ei
ra
	
  p
or
	
  
Ja
n	
  
va
n	
  
Ey
ck
	
  e
m
	
  1
43
4	
  
hHps://agordura.wordpress.com/tag/arnolfini/	
  
Van	
  Eyck	
  carregava	
  suas	
  obras	
  de	
  um	
  
realismo	
  sem	
  precedentes	
  no	
  Norte	
  
europeu;	
  A	
  representação	
  do	
  quarto	
  
e	
  dos	
  objetos	
  é	
  feita	
  de	
  maneira	
  a	
  dar	
  
profundidade	
  ao	
  ambiente,	
  através	
  de	
  
uma	
  aparente	
  perspec-va,	
  porém	
  
uma	
  análise	
  geométrica	
  das	
  linhas	
  
revela	
  que	
  não	
  houve	
  um	
  
planejamento	
  matemá-co.	
  	
  
hHp://www2.uol.com.br/sciam/reportagens/op-ca_e_realismo_na_arte_renascen-sta.html	
  
A	
  perspec-va	
  é	
  uma	
  transformação	
  geométrica,	
  que	
  consiste	
  
em	
  projetar	
  o	
  espaço	
  tridimensional	
  sobre	
  um	
  espaço	
  
bidimensional.	
  (	
  Jacques	
  Aumont;	
  2004:213)	
  
A	
  Úl-ma	
  Ceia,	
  Leonardo	
  da	
  Vinci;	
  1495-­‐1497	
  
A	
  perspec%va	
  renascen%sta	
  é	
  um	
  sistema	
  de	
  representação	
  
pictórica	
  denominada	
  também	
  como	
  “perspec-va	
  ar-ficialis”.	
  
hHp://pt.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Atenas	
  
Escola	
  de	
  Atenas(Afresco);	
  Rafael;	
  1506-­‐1510	
  
A	
  perspec%va	
  renascen%sta	
  é	
  uma	
  forma	
  simbólica,	
  uma	
  construção	
  
intelectual	
  e	
  social	
  através	
  da	
  qual	
  os	
  homens	
  se	
  relacionam	
  com	
  o	
  
mundo.	
  
Escola	
  de	
  Atenas(Afresco);	
  Rafael;	
  1506-­‐1510	
  
A	
  perspec%va,	
  como	
  forma	
  simbólica,	
  relaciona	
  um	
  ponto	
  de	
  vista	
  
fixo	
  e	
  antropocêntrico,	
  rigor,	
  precisão	
  e	
  ordenação	
  matemá-ca	
  na	
  
representação	
  da	
  realidade.	
  
Esta	
   forma	
   de	
   representar	
  
não	
  esteve	
  presente	
  em	
  toda	
  
produção	
   arcs-ca	
   entre	
   o	
  
século	
   XV	
   e	
   XIX,	
  mas,	
   sim	
   na	
  
arte	
  clássica.	
  
O	
   Barroco	
   trabalha	
   com	
  
desequilíbrios	
  e	
  assimetrias.	
  
The	
  Calling	
  of	
  Saint	
  MaHhew	
  by	
  Carvaggio;	
  1599-­‐1600	
  (	
  barroco)	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  Impressionismo	
  
Eliseu	
  Viscon-	
  -­‐	
  Moça	
  no	
  Trigal	
  -­‐	
  c.1916	
  
Faz	
  uso	
  de	
  cores	
  que	
  
nada	
  tem	
  a	
  ver	
  com	
  a	
  cor	
  
real	
  dos	
  elementos	
  que	
  
compõem	
  uma	
  cena.	
  
•  Rompe	
  completamente	
  com	
  o	
  passado;	
  
•  inicia	
  pesquisas	
  sobre	
  a	
  óp-ca	
  e	
  os	
  efeitos	
  (ilusões)	
  óp-cos	
  
•  As	
  cores	
  devem	
  ser	
  puras	
  e	
  dissociadas	
  no	
  quadro	
  em	
  pequenas	
  pinceladas.	
  É	
  o	
  observador	
  que,	
  ao	
  
admirar	
  a	
  pintura,	
  combina	
  as	
  várias	
  cores,	
  obtendo	
  o	
  resultado	
  final.	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  Cubismo	
  
Principais	
  fundadores	
  
foram	
  Pablo	
  Picasso	
  e	
  
Georges	
  Braque.	
  
	
  
Atualiza,	
  numa	
  mesma	
  tela	
  ,	
  vários	
  ângulos	
  de	
  uma	
  
mesma	
  figua.	
  	
  
Factory	
  in	
  horta	
  de	
  Ebbo,	
  Picasso.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  Expressionismo	
  Abstrato	
  
A	
  influência	
  da	
  música	
  
foi	
  importante	
  no	
  
nascimento	
  da	
  arte	
  
abstrata.	
  
	
  
Libera	
  a	
  pintura	
  do	
  figura-vo,	
  mostrando	
  que	
  pintar	
  
diz	
  respeito	
  à	
  energia	
  vital	
  do	
  gesto.	
  	
  
Wassily	
  Kandinsky,	
  Composi-on	
  VIII,	
  1923,	
  
Oil	
  on	
  canvas