prat mat

Prévia do material em texto

1.
		A teoria das Situações Didáticas desenvolvida por _________________ se baseia no princípio de que "cada conhecimento ou saber pode ser determinado por uma situação" . Marque a alternativa que completa corretamente a frase:
 
	
	
	
	Barchelard
 
	
	
	Vygotsky
 
	
	
	Piaget
 
	
	
	Platão
 
	
	
	Brousseau
 
	
	
	 
		
	
		2.
		____________________  foi um dos mais influentes filósofos do século XX. Em sua obra a Formação do Espírito Científico, apresenta a noção de obstáculo epistemológico, que passou a ser uma das mais importantes concepções epistemológicas discutidas na ciência.
 
	
	
	
	Guy Brousseau
 
	
	
	Tardif
 
	
	
	Gaston Bachelard
 
	
	
	Therrien
 
	
	
	Raymond
 
	
	
	 
		
	
		3.
		No artigo Os obstáculos epistemológicos e os problemas em Matemática (1983), Brousseau discorre sobre estes obstáculos, caracterizando-os como didáticos.  Marque a alternativa que indica corretamente o Obstáculo didático de origem didática.
 
	
	
	
	Extensão abusiva das imagens usuais - a explicação é constituída apenas com o uso de uma única imagem ou uma única palavra. O uso indevido de uma metáfora pode sugerir a compreensão errada de uma situação ou fato.
 
	
	
	Parece não depender de um projeto do sistema educativo. Por exemplo, a apresentação atual dos decimais em nível elementar pode ser para os alunos, "números naturais" com vírgula.
 
	
	
	Surge das limitações (neurofisiológica entre outras) do sujeito em um momento do seu desenvolvimento.
 
	
	
	Encontra-se na própria história dos conceitos e pode reproduzir-se em meio escolar e podem ser encontrados na própria evolução histórica das ideias matemáticas, sobretudo quando havia dificuldades no avanço de alguns conceitos.
 
	
	
	A crítica não intervém de modo explícito, pois a experiência situa-se mais importante do que esta. Lições são retiradas diretamente do dado, apoiando-se em preconceitos individuais.
 
	
	
	 
		
	
		4.
		Barchelad, em sua obra A formação do espírito científico, explana sobre alguns obstáculos epistemológicos. Marque a alternativa que sinaliza alguns destes obstáculos.
 
	
	
	
	Obstáculo didático de origem ontogênica; Obstáculo didático de origem epistemológica; Obstáculo didático de origem didática.
 
	
	
	A experiência primeira; Obstáculo didático de origem ontogênica; O obstáculo verbal.
 
	
	
	Obstáculo didático de origem ontogênica; o obstáculo verbal; Obstáculo didático de origem didática.
 
	
	
	Obstáculo didático de origem epistemológica; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
 
	
	
	A experiência primeira; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
 
	
	
	 
		
	
		5.
		Assinale a alternativa que indica corretamente a definição de epistemologia.
 
	
	
	
	A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Sociologia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento.
 
	
	
	A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento.
 
	
	
	A epistemologia, analisa apenas o conhecimento.
 
	
	
	A epistemologia, também chamada Teoria das Situações Didáticas.
 
	
	
	A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Biologia interessado na investigação da natureza do homem.
 
	
	
	 
		
	
		6.
		__________________ é um dos pioneiros da didática da matemática, ele desenvolveu uma teoria para compreender as relações que se operam na sala de aula.
 
	
	
	
	Guy Brousseau
 
	
	
	Therrien
 
	
	
	Tardif
 
	
	
	 Raymond
 
	
	
	Gaston Bachelard