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Antropologia resumo das apostilas

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Antropologia
Aula 1 resumo
A antropologia desenvolveu uma metodologia propria baseada em relatos
e posteriormente em observação direta Definição de homem animal humano ofusca os instintos através do desenvolvimento da cultura.
Cultura senso comum, não tendo respaldo em nenhuma teoria cientifica . De acordo com lakatos e Marconi.
O primeiro a criar uma definição de cultura foi Edward tylor. Cultura tomada em seu sentido etnográfico amplo é o todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte moral lei costumes e quaisquer outras capacidades adiquiridas pelo homem como membro da sociedade ela é aprendida. A cultura é superior a natureza. ( somos influenciados pelo meio que vivemos)
Teoria da evolução – Charles Darwin A sociedade evoluiria de um estado primitivo para avançado.serviu como justificativa para a intervenção (colonialismo)na áfrica Ásia America e Oceania.
Etnia- cultura de um povo Raça – características físicas
Favorece a diferença entre os povos
Determinismo- afirmam que as coisas acontecem regidas por leis ou força que a fazem assim.
Antropólogos não concordam com determinismo homem capaz de romper suas próprias limitações
Etnocentrismo- achar que a sua cultura é a correta.
Relativismo cultural – respeito as diferenças culturais
Mitos- tem caráter educativo, passa mensagens ou normas que orientam o individuo
Religião- vinculo entre o mundo profano(natureza)e o mundo sagrado, natureza habitada por divindades ou mundo separado da natureza
Ideologia- idéias abstratas e enganadoras
Status quo-
Aula 2
A sociedade ocidental produziu uma forma de explicar o mundo chamada ciência forma racional metodica e refutável de leis que formulam e regem os fenômenos.
Renascimento-ruptura entre o mundo medieval e o mundomoderno urbano,burguês e comercial
Destacamos
Reforma protestante- contesta autoridade da igreja a julgar o homem e faz da consciência individual o principal nexo com a divindade.
Racionalismo- fortalece a historia que o homem produz a própria historia, sociedade pode ser compriendida pois ela é obra dos próprios individuo.
Segundo Francis bacon a teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento defendendo assim a razão e o exame da realidade
Revolução industrial- na Inglaterra acabou o feudalismo nasce o proletariado classe dos trabalhadores livres e assalariados
Revolução Francesa- luta dos burgueses contra o feudalismo os burgueses já tinham o poder econômico e queria um estado que lhe desse autonomia em relação a igreja e protegesse e incentivasse a empresa capitalista. Trabalhadores ganhavam pouco
Burgueses contra as idéias revolucionarias iluministas na frança
A sociologia nasceu dos interesses dos burgueses em manter a ordem social e a estabilidadeo estudo da sociologia é o fato social.
Augusto conte pai da sociologia também conhecida como física social.
A ciência 
	Naturais, como forma a encontrar leis universais que regessem os fenômenos sociais e desta forma se consolidar como ciência.
	
Positivismo –forte influencia nos homens que proclamaram a republica criado por Auguste conte
Iluminismo- Movimento que buscava transformar a sociedade e transformar as antigas formas de conhecimento.
Emile durkein- Congresso estudantil de Ibiúna
Questionava a tese da neutralidade e objetividade do cientista social.
Mecanismo de controle
	
	repressivo e restitutivo
 a sociedade passava por um período de anomia(ausência de regras morais claramente estabelecidas) necessidade de construir novas formas sociais e restaurar a noção de unidade orgânica( sociedade agindo em grupo)
Ed assistemática- que se aprende no dia a dia – não organizada transmissão de valores de geração para geração não existe ideal se da de acordo com o tempo ou regiao
Ed sistemática-não precisa da família exemplo Ed escolar organizada
Metodologia de ED-pesquisas quantitativas com medidas e qualificação
Coercitividade- quando penso sobre o ato legal- leis que tolhem nossas atitudes.
Generalidade- quando o ato é coletivo como a fala por exemplo.
Espontanea – quando deixo de seguir as regras convensoes mundanas
Coesão social – analise da ação social quando fazemos algo por influencia do meio social.
O sociólogo não devia fazer concessões baseadas no senso comum.
Nova ciência como base a biologia química e física.
Consciência coletiva- é a soma de crenças e sentimentos comuns À media dos membros da comunidade que persiste no tempo e une gerações.A consciência coletiva é que gera conciencias individuais.
Solidariedade social
Sociedade mecânica – onde a divisão do trabalho se baseia principalmente nos critérios de sexo e idade. Forte conciencia coletiva.
Sociedade orgânica – a divisão do trabalho se baseia na diversidade de funções que torna o individuo interdependentes tem como função criar solidariedade social
Aula 4
Heterogeneidade- diferenças homogeneidade- características
Alienação –o proletariado participa da produção sem saber o produto final
Mais valia – preço final versos quanto custou o patrão ganhando muito mais que o empregado
Dialética hegeliana- observar a sociedade levando em consideração as contradições tudo se transforma motivada por força contrária .
Karl Marx
Ideologia para Marx é a consciência deformada da realidade/realidade invertida
A luta de classes se configura com uma dominação de idéias
Para Marx era imprecindivel que a Ed fosse intelectual profissional e física so assim todos os indivíduos seriam integrante desenvolvido
Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e as ideologias não têm vida própria, ou seja, dependem do modo pelo qual os homens produzem e reproduzem a existência.
		"a estrutura de uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens organizam a produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças produtivas e a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta.
	O cientista social deve guardar certa distância em relação ao seu objeto de estudo, preservando objetividade de sua análise.?
Marx weber
 Individuo da sentido a ação sociologia compreensiva comprencao das ações no sentido subjuntivo
Ato omisao ou permissão são ações sociais
	Uma ação social para Weber é qualquer ação realizada por um sujeito em um meio social que possua um sentido determinado pelo indivíduo que lhe atribui um sentido. 4 açoes criadas por weber
	Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores.
Sua Sociologia é conhecida como Sociologia Compreensiva.
Weber estudou as formas de dominação legítimas: tradicional baseada em  princípios de tradição como por exemplo as monarquias absolutas; a carismática  influenciada por fatores emocionais por parte do dominador e a dominação racional legal relacionada ao Estado de Direito e a legitimação do voto.  
		Max Weber possuía uma visão pessimista sobre os rumos da sociedade capitalista, uma vez que, neste modelo de sociedade, a própria educação passou a ser vista como um fator de estratificação social e uma ferramenta destinada, apenas, a preparar os indivíduos para uma futura colocação no mercado de trabalho. Weber definia este processo como
	
	
	
	pedagogia do treinamento.
		Com o estabelecimento do Estado Moderno e as formas de dominação legítima que lhe são correspondentes, a efetivação da autoridade nacional passa a depender de um quadro administrativo profissional e hierarquizado, o que Weber definia como burocracia
PIERRE BORDO a visão do pensador Pierre Bourdieu acerca do sistema escolar:
	Mecanismo de distinção social e de reprodução da hierarquia social.
	
		Bourdieu considera que cada campo possui hierarquias e disputas, entre dominantes e dominados, por determinados bens simbólicos e consequentemente por posições sociais. O que são os bens simbólicos?
	
	
	A posse, em graus diferenciados, dos capitais cultural, econômico e social, que pertencem a cada campo específico e que determinariaa posição social de cada indivíduo
	
) Expressa-se na imposição legítima da cultura dominante; o dominado não se opõe ao seu opressor, pois não se percebe vítima desse processo, considerando a situação natural.
( ) Pode ser exercida por diferentes instituições da sociedade: Estado, escola, igreja, grupos e classes sociais.
( ) O sistema escolar produz resistências à legitimação da violência simbólica pelas classes e grupos dominantes.
( ) O sistema escolar e o Estado são os maiores produtores de violência simbólica. 
O conceito de capital cultural é resultante de uma síntese feita por Bourdieu da sociologia de Marx e de Durkheim.
		De acordo com a teoria de Pierre Bourdieu, a escola assume a função de:
	
	
	Legitimadora e mantenedora dos privilégios sociais e do capital cultural hegemônico.
	
	Elegeu como horizontes de preocupações teóricas, a tarefa de desvendar os mecanismos de reprodução social que legitimam as diversas formas de dominação. Além deste aspecto, redimensiona o peso dos fatores econômicos para a explicação dos conflitos entre as classes sociais, abordando também questões simbólicas.
	
		Gramsci elaborou um projeto para a educação que seria conhecido como...
	
	
	
	
	
	
	a Escola Unitária.
 Gramsci analisa essa questão com base no conceito de hegemonia, em que a ideologia é um elemento de dominação, através da força pelo Estado, mas também através dos elementos culturais de um povo.
 2- Bourdieu defende que é pela cultura que os dominantes garantem o controle ideológico, utiliza o conceito de violência simbólica para a aceitação de verdades que nem sempre existiram, ou seja, considerar natural determinados fenômenos, independente de serem bons ou ruins.
 Adorno e Horkheimer desenvolveram o conceito de indústria cultural para analisar a relação entre indivíduo e sociedade e apontaram a possibilidade de homegeneização das pessoas grupos e classes sociais, criando uma subjetividade uniforme, massificada.
O sistema de ensino é uma instância reprodutora das estruturas sociais, e toda ação pedagógica é, objetivamente, uma violência simbólica, apresentada de maneira dissimulada, que impõe um arbítrio cultural de grupos e classes dominantes.
	
	
	
		"A sociedade é o resultado de uma imensa rede de interações entre os seus membros", quem é o autor dessa afirmativa?
	
	
	
		"A sociedade é o resultado de uma imensa rede de interações entre os seus membros", quem é o autor dessa afirmativa?

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