1 Questionário luiz Claudio

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1 Questionário.
1) O que é a inteligência para o senso comum e para a ciência?
R: A inteligência para o senso comum é nossa capacidade de pensar e resolver problemas, criar coisas, para a ciência não é muito diferente, pois a ciência considera a capacidade de se adaptar-se a situações novas e aprender com facilidade.
 
2) Quais as duas abordagens de inteligência que o texto apresenta?
Quais as principais diferenças entre elas?
R: A abordagem da psicologia diferencial, á inteligência, nesta abordagem, seria um composto de habilidades e poderia ser medida por meio dos conhecidos testes psicológicos de inteligências, já na abordagem dinâmica os dados obtidos nos testes deixaram de ser considerados como medidas de inteligência passaram a ser visto como medidas apenas de eficiência do sujeito e as alterações dessa eficiência encaradas como sintomas de perturbações globais e não como indicadores de potencial intelectual.
3) O que é quociente intelectual?
R: É o resultado de quase todos os testes de inteligência são apresentados pelo que se denominou Quociente intelectual, ele é obtido relacionando a idade da criança com seu desempenho no teste. 
4) O quociente intelectual pode-se modificar no decorrer da vida do individuo? Explique sua resposta.
R: Sim, pode variar para mais ou menos dependendo da maneira que o individuo é estimulado, tendo grande peso no seu meio social.
5) Quais os três questionamentos feitos aos testes, a partir de sua
utilização prática?
R: Falar bem, resolver problemas com facilidade, apresentar facilidade para aprender.
6) Como a inteligência é vista, na abordagem integradora do homem?
R:  O termo inteligência, era compreendido diferentemente entre os psicólogos que construíram os testes, portando, um mesmo indivíduo poderia ter um Q.I. alto em algumas coisas e baixo em outras.
7) Como os testes são vistos e utilizados nessa abordagem?
R: São vistos como instrumentos auxiliares na identificação de dificuldades, são encaradas como sintomas de conflitos, tornando-se instrumentos  para iniciar um trabalho de recuperação, muitas vezes nesta abordagem, os testes são discessarios.
2 Questionário.
1) Discutam a frase “O homem não tem natureza, o homem tem história”,
procurando focalizar o aspecto cognitivo do ser humano.
R: Na frase acima vejo claro a posição do homem como um ser pensante que ao longo de sua existência veio construindo sua história de deixando de fazer as coisas meramente por instinto e sim executando sua atividades propositalmente.
2) Na nossa sociedade, alguns preconceitos permeiam nossas relações,
como, por exemplo, mulher é burra e não sabe dirigir automóvel,
negro só sabe sambar e jogar futebol, japonês é sempre bom em
Matemática. Apontem outros preconceitos (que você mesmo tem) e
procurem compreender,na história desses grupos e em sua inserção
na sociedade, a explicação de tais fatos.
R: Um dos preconceitos que vejo na sociedade e sofro na pele é quando vejo pessoas falando que crente ( cristão) é um bando de burros preguiçosos que não gostam de correr atrás de seus objetivos e ficam pedindo as coisas para Deus. Confesso que ao longo da história do cristianismo não vemos muitos cristãos se destacarem talvez por isso o preconceito, mas sei que isso não pode ser taxado como definitivo, porque nossa sociedade e principalmente os cristãos estão mudando muito, não deixando de crer em Deus e que Ele pode todas as coisas, porem tendo plena consciência de que Deus faz a parte dele, porem nós também temos que fazer a nossa. 
Questionários
1 e 2
Livro: Psicologias, uma introdução ao estudo da psicologia.
Profº: Luiz Carlos
Aluna: Viviane de Abreu Reis RA: 1578994099