AnaliseTextual

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1a Questão (Ref.: 201503357786)
 
Marque a alternativa correspondente à linguagem utilizada no contexto formal:
 
 Me dá uns beijo. 
 Peguei ele no trabalho. 
 Tu tá louco. 
 A diretora não nos perdoou.
 Os camarada dero uma dura.
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502792741)
 
Leia o texto a seguir. (...) Mestre em 
português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de 
termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação 
cultural e Linguística. – Se um advogado bem formado usar a expressão “data vênia”, em uma 
conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não 
tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de 
controle no uso da linguagem – exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo 
Fuhrmann. Disponível em 1eta://revistalingua
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A 
apresentada no texto ilustra um caso de:
 
 história da língua. 
 mudança Lingüística. 
 desenvolvimento da língua.
 pesquisa etimológica. 
 inadequação Lingüística
 Gabarito Comentado
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 1 
(Ref.: 201503357786) Fórum de Dúvidas (1 de 12)
correspondente à linguagem utilizada no contexto formal:
A diretora não nos perdoou. 
Os camarada dero uma dura. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201502792741) Fórum de Dúvidas (1 de 12)
Leia o texto a seguir. (...) Mestre em Linguística pela USP e coautor do material didático de 
português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de 
termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação 
advogado bem formado usar a expressão “data vênia”, em uma 
conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não 
tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de 
exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo 
eta://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A 
apresentada no texto ilustra um caso de: 
desenvolvimento da língua. 
Lingüística. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
de 12) Saiba (8) 
correspondente à linguagem utilizada no contexto formal: 
 
de 12) Saiba (8) 
pela USP e coautor do material didático de 
português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de 
termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação 
advogado bem formado usar a expressão “data vênia”, em uma 
conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não 
tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de 
exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo 
.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749) 
se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação 
Gabarito Comentado 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502958732)
 
Escolha a opção que complete as lacunas do texto
Muitos momentos de nossas vidas 
muito ___________, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com 
pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________
com ____________, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada.
 
 familiares – íntimas – 
 íntimas – familiares . desconhecidas
 desconhecidas – familiares 
 desconhecidas – desconhecidas 
 íntimas - desconhecidas 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503409926)
 
Leia o trecho a seguir. 
“João amava Teresa, que amava Raimundo, que amava Maria, que amava Joaquim, que amava 
Lili, que não amava ninguém...” 
Este é um trecho do poema Quadrilha
 
 Da língua, comum a seres humanos e outros animais.
 Da linguagem não verbal. 
 Da língua oral, que pode ser utilizada por qualquer animal.
 De recursos exclusivamente não 
 Da língua escrita, que só pode ser entendida e produzida por seres humanos.
 
 
 
 
 
(Ref.: 201502958732) Fórum de Dúvidas (1 de 12)
Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sentido: 
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas 
, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com 
, não é mesmo? 
______________exige de nós postura diferente da que temos 
, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada.
– desconhecidas – desconhecidas 
familiares . desconhecidas - desconhecidas 
familiares – íntimas – desconhecidas 
desconhecidas – familiares – íntimas 
desconhecidas – desconhecidas – familiares 
 
 
(Ref.: 201503409926) Fórum de Dúvidas (9 de 12)
“João amava Teresa, que amava Raimundo, que amava Maria, que amava Joaquim, que amava 
 
Quadrilha, de Carlos Drummond de Andrade. O autor utilizou
Da língua, comum a seres humanos e outros animais. 
 
Da língua oral, que pode ser utilizada por qualquer animal. 
De recursos exclusivamente não 2etalingüíst. 
língua escrita, que só pode ser entendida e produzida por seres humanos.
 
 Gabarito Comentado 
 
 
de 12) Saiba (8) 
envolvem situações em que estamos ora com pessoas 
, ora pessoas com quem temos pouca intimidade ou até com 
exige de nós postura diferente da que temos 
, concorda? Isso, consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. 
 
de 12) Saiba (7 de 8) 
“João amava Teresa, que amava Raimundo, que amava Maria, que amava Joaquim, que amava 
Carlos Drummond de Andrade. O autor utilizou-se: 
língua escrita, que só pode ser entendida e produzida por seres humanos. 
 5a Questão (Ref.: 201503409832)
 
Leia o texto a seguir: 
Anselmo Borges afirma: “Entre as características ou “notas” que distinguem o ser humano dos 
outros animais, uma é determinante: a capacidade simbolizante, de tal modo que antropólogos, 
como E. Cassirer ou P. Laín Entralgo, o definiram, respectivamente, com
animal simbolizante.” ( Disponível em: 
Isso significa que o ser humano se distingue dos outros animais porque:
 
 A linguagem é comum a homens e animais, mas só os homens são capazes 
desenvolver a língua.
 Língua e linguagem são virtudes do ser humano e dos outros animais.
 A linguagem é exclusiva dos animais irracionais e a língua é comum a ambos.
 A linguagem é exclusivamente humana.
 Língua e linguagem são sinônimos e 
humanos e outros animais.
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503410009)
 
Qual a função da linguagem predominante na estrofe inicial da música
André Filho, cantada por Carmen Miranda, em seu lançamento?
 
Alô... Alô? 
Alô, alô, responde 
Responde com toda sinceridade
Alô, alô, responde 
Se gostas mesmo de mim de verdade.
 
 
 Função 3etalingüística.
 Função poética.
 Função emotiva.
 Função fática.
 Função referencial.
 
GABARITO 
1- d,e,e,e,d,d 
(Ref.: 201503409832) Fórum de Dúvidas (9 de 12)
Anselmo Borges afirma: “Entre as características ou “notas” que distinguem o ser humano dos 
outros animais, uma é determinante: a capacidade simbolizante, de tal modo que antropólogos, 
como E. Cassirer ou P. Laín Entralgo, o definiram, respectivamente, como animal simbólico e 
animal simbolizante.” ( Disponível em: 3et.dn.pt. Acesso em 26/02/2015 ). 
Isso significa que o ser humano se distingue dos outros animais porque: 
A linguagem é comum a homens e animais, mas só os homens são capazes 
desenvolver a língua. 
Língua e linguagem são virtudes do ser humanoe dos outros animais.
A linguagem é exclusiva dos animais irracionais e a língua é comum a ambos.
A linguagem é exclusivamente humana. 
Língua e linguagem são sinônimos e podem ser desenvolvidos igualmente por seres 
humanos e outros animais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503410009) Fórum de Dúvidas (2 de 12)
Qual a função da linguagem predominante na estrofe inicial da música
André Filho, cantada por Carmen Miranda, em seu lançamento? 
Responde com toda sinceridade 
Se gostas mesmo de mim de verdade. 
 
etalingüística. 
poética. 
Função emotiva. 
Função fática. 
Função referencial. 
 
de 12) Saiba (7 de 8) 
Anselmo Borges afirma: “Entre as características ou “notas” que distinguem o ser humano dos 
outros animais, uma é determinante: a capacidade simbolizante, de tal modo que antropólogos, 
o animal simbólico e 
A linguagem é comum a homens e animais, mas só os homens são capazes de 
Língua e linguagem são virtudes do ser humano e dos outros animais. 
A linguagem é exclusiva dos animais irracionais e a língua é comum a ambos. 
podem ser desenvolvidos igualmente por seres 
 
de 12) Saiba (1 de 8) 
Qual a função da linguagem predominante na estrofe inicial da música “ALÔ...ALÔ?” – de 
 1a Questão (Ref.: 201503353079)
 
A coesão referencial lexical permite o entrelaçamento do texto através substituição de palavras, 
proporcionando, dessa forma, que a informação seja retomada.
Leia o texto: 
A OMS (Organização Mundial da Saúde) declarou nesta sexta
África Ocidental é uma emergência de saúde pública internacional, que exige uma resposta 
extraordinária para ser contido.O atual surto de ebola
começou na Guiné em março e desde então se espalhou para a Serra Leoa e Libéria. De fevereiro 
a agosto, a doença matou quase mil pessoas nos três países e na Nigéria, aonde o vírus chegou 
mais recentemente, segundo a organização.
(http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas
internacional-por-surto-de-ebola.htm)
No texto, identificamos o uso desse recurso coesivo no emprego das seguintes palavras:
 
 surto / vírus. 
 Guiné / Libéria. 
 emergência / saúde. 
 maior / longo. 
 ebola / doença. 
 Gabarito Comentado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 2 
(Ref.: 201503353079) Fórum de Dúvidas (4 de 15) 
A coesão referencial lexical permite o entrelaçamento do texto através substituição de palavras, 
proporcionando, dessa forma, que a informação seja retomada. 
(Organização Mundial da Saúde) declarou nesta sexta-feira (8) que o surto de ebola na 
África Ocidental é uma emergência de saúde pública internacional, que exige uma resposta 
extraordinária para ser contido.O atual surto de ebola - o maior e mais longo da 
começou na Guiné em março e desde então se espalhou para a Serra Leoa e Libéria. De fevereiro 
a agosto, a doença matou quase mil pessoas nos três países e na Nigéria, aonde o vírus chegou 
mais recentemente, segundo a organização. 
s.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2014/08/08/oms-declara
ebola.htm) 
uso desse recurso coesivo no emprego das seguintes palavras:
 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 Saiba (3 de 10) 
A coesão referencial lexical permite o entrelaçamento do texto através substituição de palavras, 
feira (8) que o surto de ebola na 
África Ocidental é uma emergência de saúde pública internacional, que exige uma resposta 
o maior e mais longo da história - 
começou na Guiné em março e desde então se espalhou para a Serra Leoa e Libéria. De fevereiro 
a agosto, a doença matou quase mil pessoas nos três países e na Nigéria, aonde o vírus chegou 
declara-emergencia-
uso desse recurso coesivo no emprego das seguintes palavras: 
Gabarito Comentado 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503353055)
 
Sabemos que a língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade 
ou informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc. Leia o texto de Marina Ferreira e 
Tânia Pellegrini: "Com certeza, você frequentemente observa as pronúncias diferentes das 
pessoas que não moram na sua região: nordestinos, gaúchos, paulistanos, ca
todos falam 'diferente', inclusive com relação ao vocabulário, que às vezes é bem característico. 
Prestando mais atenção, você poderá notar também diferenças quanto à sintaxe (estruturação 
das frases) e à semântica (sentido das palavras) 
reconhecimento de que 'não há erro' em tais formas, pois todas funcionam bem em contextos 
específicos". (...) 
(Marina Ferreira e Tânia Pellegrini: Redação 
Na citação apresentada, as autoras destacam os diversos contextos em que a língua se 
acomoda. Esse fenômeno é chamado de:
 
 Variação linguística.
 Variação histórica.
 Variação regional. 
 Variação estilística.
 Variação da escrita.
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503357045)
 
"Uma mulher foi atacada por um 
sobre roubos a pedestres. Enquanto dava entrevista para o 
correndo e tenta tirar o cordão da
fugir, sem levar cordão. O registro foi feito nesta quarta
Fonte: http://g1.globo.com/rio-de-
reportagem-sobre-de-roubos-no-rio.html
Na reportagem, verificamos a coesão lexical entre as partes do texto, através do uso de palavras 
variadas que geram a não repetição de vocábulos. Isso ocorre com:
 
 mulher e menor. 
 jovem e mulher. 
 menor e vítima. 
 ladrão e vítima. 
 mulher e vítima. 
(Ref.: 201503353055) Fórum de Dúvidas (6 de 15) 
Sabemos que a língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade 
informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc. Leia o texto de Marina Ferreira e 
Tânia Pellegrini: "Com certeza, você frequentemente observa as pronúncias diferentes das 
pessoas que não moram na sua região: nordestinos, gaúchos, paulistanos, ca
todos falam 'diferente', inclusive com relação ao vocabulário, que às vezes é bem característico. 
Prestando mais atenção, você poderá notar também diferenças quanto à sintaxe (estruturação 
das frases) e à semântica (sentido das palavras) nessas variações. O importante é o 
reconhecimento de que 'não há erro' em tais formas, pois todas funcionam bem em contextos 
(Marina Ferreira e Tânia Pellegrini: Redação - Palavra e Arte. São Paulo: Atual, 1999. p. 46.).
sentada, as autoras destacam os diversos contextos em que a língua se 
acomoda. Esse fenômeno é chamado de: 
Variação linguística. 
Variação histórica. 
 
Variação estilística. 
Variação da escrita. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503357045) Fórum de Dúvidas (4 de 15) 
 ladrão durante uma reportagem no Centro do Rio de Janeiro 
sobre roubos a pedestres. Enquanto dava entrevista para o RJTV, um menor
correndo e tenta tirar o cordão da vítima. O repórter chega a correr atrás, mas o
fugir, sem levar cordão. O registro foi feito nesta quarta-feira (9)." 
-janeiro/noticia/2014/04/ladrao-ataca-entrevistada
rio.html 
Na reportagem, verificamos a coesão lexical entre as partes do texto, através do uso de palavras 
variadas que geram a não repetição de vocábulos. Isso ocorre com: 
 
 Saiba (4 de 10) 
Sabemos que a língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade 
informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc. Leia o texto de Marina Ferreira e 
Tânia Pellegrini: "Com certeza, você frequentemente observa as pronúncias diferentes das 
pessoas que não moram na sua região: nordestinos, gaúchos, paulistanos, cariocas, mineiros, 
todos falam 'diferente', inclusive com relação ao vocabulário, que às vezes é bem característico. 
Prestando mais atenção, você poderá notar também diferenças quanto à sintaxe (estruturação 
nessas variações. O importanteé o 
reconhecimento de que 'não há erro' em tais formas, pois todas funcionam bem em contextos 
Palavra e Arte. São Paulo: Atual, 1999. p. 46.). 
sentada, as autoras destacam os diversos contextos em que a língua se 
 
 Saiba (3 de 10) 
durante uma reportagem no Centro do Rio de Janeiro 
menor passa por trás 
. O repórter chega a correr atrás, mas o jovem consegue 
entrevistada-durante-
Na reportagem, verificamos a coesão lexical entre as partes do texto, através do uso de palavras 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503015987)
 
Leia o trecho: "(...) Nossa leitura vai além, já que temos necessidade de recorrer ao nosso 
conhecimento (experiência de vida, senso comum, formação acadêmica etc.) para que um texto 
faça sentido, signifique alguma coisa. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam 
reconhecidas e que a sequência de palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. É 
preciso recorrer a outros recursos para se ler um texto."
 No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais, por exemplo, o leitor percebe 
novos caminhos, ampliando os limites do ato de ler ao clicar em
dos parágrafos. Essa espécie de conexão, em 
sequências, é denominada: 
 
 coesão sequencial temporal
 coesão referencial gramatical
 hipertexto 
 coerência 
 coesão 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503051180)
 
Em "José comprou um carro e João também", há um exemplo de coesão por :
 
 Substituição 
 Léxico 
 Referência 
 Conjunção 
 Elipse 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Ref.: 201503015987) Fórum de Dúvidas (5 de 15) 
"(...) Nossa leitura vai além, já que temos necessidade de recorrer ao nosso 
conhecimento (experiência de vida, senso comum, formação acadêmica etc.) para que um texto 
faça sentido, signifique alguma coisa. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam 
reconhecidas e que a sequência de palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. É 
preciso recorrer a outros recursos para se ler um texto." (UNESA / Webaula -
No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais, por exemplo, o leitor percebe 
novos caminhos, ampliando os limites do ato de ler ao clicar em links que se encontram ao longo 
dos parágrafos. Essa espécie de conexão, em que as informações podem ser lidas em diferentes 
coesão sequencial temporal 
coesão referencial gramatical 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503051180) Fórum de Dúvidas (0)
Em "José comprou um carro e João também", há um exemplo de coesão por :
 
 
 
 Saiba (3 de 10) 
"(...) Nossa leitura vai além, já que temos necessidade de recorrer ao nosso 
conhecimento (experiência de vida, senso comum, formação acadêmica etc.) para que um texto 
faça sentido, signifique alguma coisa. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam 
reconhecidas e que a sequência de palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. É 
- Análise Textual). 
No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais, por exemplo, o leitor percebe 
que se encontram ao longo 
que as informações podem ser lidas em diferentes 
Gabarito Comentado 
 
(0) Saiba (3 de 0) 
Em "José comprou um carro e João também", há um exemplo de coesão por : 
 
 6a Questão (Ref.: 201503051196)
 
Nas frases 
_ Paulo vai conosco ao cinema? 
_Vai. 
há um exemplo de coesão por: 
 
 elipse. 
 reiteração. 
 comparação. 
 conjunção. 
 repetição. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
2- e,a,e,c,e,a 
(Ref.: 201503051196) Fórum de Dúvidas (0)
 
 
 
 
(0) Saiba (3 de 0) 
 
 1a Questão (Ref.: 201503350118)
 
As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem 
o sentido das mensagens. Sendo assim, não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar 
as informações. Analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pelo element
Pessoas com maior escolaridade têm mais oportunidades de emprego; PORTANTO, devemos 
 
 Adversidade. 
 Proporção. 
 Condição. 
 Finalidade. 
 Conclusão. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503349967)
 
Leia o texto a seguir. 
O Brasil ainda não ocupa uma posição privilegiada em termos de 
Contudo, os problemas por que passa nosso país são enormes.
 O parágrafo lido pode ser considerado fora dos padrões cultos da Língua. Marque a alternativa 
em que temos conector que impede a coesão e a coerência nesse texto.
 
 por que. 
 contudo. 
 ainda. 
 termos. 
 nenhuma das respostas acima.
 
 
 
 
 
 
 
Aula 3 
(Ref.: 201503350118) Fórum de Dúvidas (5 de 10)
as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem 
o sentido das mensagens. Sendo assim, não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar 
as informações. Analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pelo element
Pessoas com maior escolaridade têm mais oportunidades de emprego; PORTANTO, devemos 
estudar mais. 
 
 
(Ref.: 201503349967) Fórum de Dúvidas (5 de 10)
Brasil ainda não ocupa uma posição privilegiada em termos de desenvolvimento humano. 
Contudo, os problemas por que passa nosso país são enormes.
O parágrafo lido pode ser considerado fora dos padrões cultos da Língua. Marque a alternativa 
em que temos conector que impede a coesão e a coerência nesse texto. 
nenhuma das respostas acima. 
 
 Gabarito Comentado 
 
de 10) Saiba (3 de 6) 
as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem 
o sentido das mensagens. Sendo assim, não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar 
as informações. Analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pelo elemento PORTANTO. 
Pessoas com maior escolaridade têm mais oportunidades de emprego; PORTANTO, devemos 
 
de 10) Saiba (3 de 6) 
desenvolvimento humano. 
Contudo, os problemas por que passa nosso país são enormes. 
O parágrafo lido pode ser considerado fora dos padrões cultos da Língua. Marque a alternativa 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503357184)
 
"Maduro explicou que será imposto um "sistema guia de 
produz no país, o que se importa, onde se distribui, se armazena e se vende
especificou que haverá várias "linhas de ação"
disse, é a "aplicação implacável" da le
contrabandistas "até chegar à cabeça" ou ao cérebro da operação criminosa."
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/08/sistema
venezuela.html 
 
No texto da reportagem, os elementos "além disso"
ideias de: 
 
 esclarecimento; conclusão.
 continuação; finalidade.
 causa; consequência. 
 oposição; consequência.
 contraste; oposição. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503355824)
 
"A argumentação deve basear-se nos princípios da lógica.
polêmicas, nas discussões que se travam a todo instante, na 
nas assembleias, ou agrupamentos de qualquer ordem, nos parlamentos, a argumentação não 
raro se desvirtua, degenerando em "bate boca" estéril, falacioso ou sofismático." (GARCIA, 2010, 
p. 380) 
Identifique a relação sintático-semântica do elemento articulador "entretanto" estabelecida no 
trecho acima: 
 
 Condição. 
 Finalidade. 
 Oposição. 
 Comparação. 
 Conclusão. 
 Gabarito Comentado
(Ref.: 201503357184) Fórum de Dúvidas (5 de 10)
"Maduro explicou que será imposto um "sistema guia de referência" para controlar o que se 
produz no país, o que se importa, onde se distribui, se armazena e se vende
especificou que haverá várias "linhas de ação" para conter o contrabando. A primeira delas, 
disse, é a "aplicação implacável" da lei com o confisco imediato de todos os bensdos 
contrabandistas "até chegar à cabeça" ou ao cérebro da operação criminosa."
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/08/sistema-biometrico-no-comercio-provoca
os elementos "além disso" e "para" estabelecem, respectivamente, 
esclarecimento; conclusão. 
continuação; finalidade. 
 
oposição; consequência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503355824) Fórum de Dúvidas (5 de 10)
se nos princípios da lógica. Entretanto, nos debates, nas 
polêmicas, nas discussões que se travam a todo instante, na simples conversação, na imprensa, 
nas assembleias, ou agrupamentos de qualquer ordem, nos parlamentos, a argumentação não 
raro se desvirtua, degenerando em "bate boca" estéril, falacioso ou sofismático." (GARCIA, 2010, 
semântica do elemento articulador "entretanto" estabelecida no 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 
de 10) Saiba (3 de 6) 
referência" para controlar o que se 
produz no país, o que se importa, onde se distribui, se armazena e se vende. Além disso, 
conter o contrabando. A primeira delas, 
i com o confisco imediato de todos os bens dos 
contrabandistas "até chegar à cabeça" ou ao cérebro da operação criminosa." 
provoca-polemica-na-
estabelecem, respectivamente, 
 
de 10) Saiba (3 de 6) 
, nos debates, nas 
simples conversação, na imprensa, 
nas assembleias, ou agrupamentos de qualquer ordem, nos parlamentos, a argumentação não 
raro se desvirtua, degenerando em "bate boca" estéril, falacioso ou sofismático." (GARCIA, 2010, 
semântica do elemento articulador "entretanto" estabelecida no 
Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503359769)
 
Leia o texto e veja que o conector EMBORA estabelece a coesão e a coerência semântica do 
período. Sendo assim, como organiza as informações apresentada?
Embora a explicação do corretor tenha sido clara, os clientes ainda tinham dúvidas.
 
 Estabelece uma ideia conclusão
 Estabelece uma ideia adição
 Estabelece uma ideia de finalidade
 Estabelece uma ideia oposição
 Estabelece uma ideia explicação
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503405536)
 
Veja o texto a seguir e observe os elementos destacados.
É imprescindível que haja preservação dos patrimônios,
História. 
O autor empregou respectivamente a conjunção JÁ QUE e o pronome ESSAS. Esse dois 
elementos representam, respectivamente, os tipos de
 
 Sequencial e referencial.
 Lexical e referencial. 
 Referencial e sequencial.
 Referencial e lexical. 
 Lexical e sequencial. 
GABARITO 
3- e,b,b,c,d,a 
(Ref.: 201503359769) Fórum de Dúvidas (5 de 10)
Leia o texto e veja que o conector EMBORA estabelece a coesão e a coerência semântica do 
período. Sendo assim, como organiza as informações apresentada? 
Embora a explicação do corretor tenha sido clara, os clientes ainda tinham dúvidas.
Estabelece uma ideia conclusão 
Estabelece uma ideia adição 
Estabelece uma ideia de finalidade 
Estabelece uma ideia oposição 
Estabelece uma ideia explicação 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503405536) Fórum de Dúvidas (4 de 15) 
Veja o texto a seguir e observe os elementos destacados. 
É imprescindível que haja preservação dos patrimônios, já que essas construções fazem parte
O autor empregou respectivamente a conjunção JÁ QUE e o pronome ESSAS. Esse dois 
elementos representam, respectivamente, os tipos de coesão: 
Sequencial e referencial. 
Referencial e sequencial. 
 
de 10) Saiba (3 de 6) 
Leia o texto e veja que o conector EMBORA estabelece a coesão e a coerência semântica do 
Embora a explicação do corretor tenha sido clara, os clientes ainda tinham dúvidas. 
 
 Saiba (3 de 10) 
construções fazem parte da 
O autor empregou respectivamente a conjunção JÁ QUE e o pronome ESSAS. Esse dois 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201503366316)
 
A que tipo de coerência textual a definição seguinte se refere?
"A coerência desse tipo relaciona
escritos podem ser exemplos dessas sequências e, por isso, devem obedecer às condições para 
essa realização. Quando isso não ocorre há uma incoerência."
 
 coerência estilística.
 coerência sintática.
 coerência semântica.
 coerência temática.
 coerência pragmática.
 Gabarito Comentado
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503411114)
 
A respeito dos tipos de coerência, analise a tirinha. Em seguida, marque a única opção 
verdadeira. 
 
 O humor da tirinha é provocado pela 
criança não deveria apresentar raciocínio de adulto.
 O humor da tirinha é provocado pela incoerência pragmática, pois a regência do verbo 
"morar" não foi observada na fala da professora.
 O humor da tirinha é provocado pela coerência sintática, pois a regência do verbo "morar" 
foi corretamente observada na fala da professora.
 O humor da tirinha é provocado pela coerência semântica, pois Joãozinho é uma criança e 
criança precisa frequentar a sal
 O humor da tirinha é provocado pela incoerência sintática, pois Joãozinho é uma criança e 
criança não deveria apresentar raciocínio de adulto.
 
 Aula 4 
(Ref.: 201503366316) Fórum de Dúvidas (5 de 5)
A que tipo de coerência textual a definição seguinte se refere? 
"A coerência desse tipo relaciona-se a uma sequência de atos de fala. Assim, os textos orais ou 
exemplos dessas sequências e, por isso, devem obedecer às condições para 
essa realização. Quando isso não ocorre há uma incoerência." 
coerência estilística. 
coerência sintática. 
coerência semântica. 
coerência temática. 
pragmática. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503411114) Fórum de Dúvidas (5 de 5)
 
A respeito dos tipos de coerência, analise a tirinha. Em seguida, marque a única opção 
O humor da tirinha é provocado pela incoerência estilística, pois Joãozinho é uma criança e 
criança não deveria apresentar raciocínio de adulto. 
O humor da tirinha é provocado pela incoerência pragmática, pois a regência do verbo 
"morar" não foi observada na fala da professora. 
da tirinha é provocado pela coerência sintática, pois a regência do verbo "morar" 
foi corretamente observada na fala da professora. 
O humor da tirinha é provocado pela coerência semântica, pois Joãozinho é uma criança e 
criança precisa frequentar a sala de aula. 
O humor da tirinha é provocado pela incoerência sintática, pois Joãozinho é uma criança e 
criança não deveria apresentar raciocínio de adulto. 
de 5) Saiba (4 de 4) 
se a uma sequência de atos de fala. Assim, os textos orais ou 
exemplos dessas sequências e, por isso, devem obedecer às condições para 
Gabarito Comentado 
 
de 5) Saiba (4 de 4) 
A respeito dos tipos de coerência, analise a tirinha. Em seguida, marque a única opção 
incoerência estilística, pois Joãozinho é uma criança e 
O humor da tirinha é provocado pela incoerência pragmática, pois a regência do verbo 
da tirinha é provocado pela coerência sintática, pois a regência do verbo "morar" 
O humor da tirinha é provocado pela coerência semântica, pois Joãozinho é uma criança e 
O humor da tirinha é provocado pela incoerência sintática, pois Joãozinho é uma criança e 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503021256)
 
Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira 
complementar, de modo que não haja nada destoante, nada ilógico. Mas não se pode imaginar 
que a coerência é algo que está apenas no texto. Ela depende também da interação entre leitor e 
produtor do texto. O conhecimento de mundo, o saber acumulado, o vocab
a situação em que a comunicação acontece contribuem para o sucesso da mensagem. Vejamos o 
exemplo abaixo. 
_"Eu adoro frango, mas tenho medo da gripe aviária..."
_"Não tem perigo,porque essa doença só dá na Ásia!"
_"Puxa! Justo na parte que eu mais gosto de comer!"
(Folha de São Paulo, 2006 - Adaptado)
A leitura desse diálogo deixa claro que o humor é gerado pela confusão entre os 
termos ASA ( parte do frango) e ÁSIA
_____________. 
 
 estilística. 
 sintática. 
 pragmática. 
 literária 
 semântica. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503021051)
 
Um clube de futebol escreveu em sua página informativa o
dessa cidade veste vermelho e
comprometido porque se é
Que tipo de incoerência ocorreu na informação dada?
 
 Incoerência pragmática.
 Incoerência referencial.
 Incoerência estilística.
 Incoerência semântica.
 
 
 
(Ref.: 201503021256) Fórum de Dúvidas (5 de 5)
Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira 
complementar, de modo que não haja nada destoante, nada ilógico. Mas não se pode imaginar 
que a coerência é algo que está apenas no texto. Ela depende também da interação entre leitor e 
produtor do texto. O conhecimento de mundo, o saber acumulado, o vocabulário de cada falante e 
a situação em que a comunicação acontece contribuem para o sucesso da mensagem. Vejamos o 
_"Eu adoro frango, mas tenho medo da gripe aviária..." 
_"Não tem perigo, porque essa doença só dá na Ásia!" 
parte que eu mais gosto de comer!" 
Adaptado) 
A leitura desse diálogo deixa claro que o humor é gerado pela confusão entre os 
ÁSIA (continente). Assim, pode-se dizer houve falha na coerência 
 
 
(Ref.: 201503021051) Fórum de Dúvidas (5 de 5)
Um clube de futebol escreveu em sua página informativa o seguinte: 
dessa cidade veste vermelho e preto. A outra metade sonha em vestir
se é mais da metade não sobre a metade, mas menos dela.
Que tipo de incoerência ocorreu na informação dada? 
Incoerência pragmática. 
Incoerência referencial. 
Incoerência estilística. 
Incoerência semântica. 
 
de 5) Saiba (4 de 4) 
Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira 
complementar, de modo que não haja nada destoante, nada ilógico. Mas não se pode imaginar 
que a coerência é algo que está apenas no texto. Ela depende também da interação entre leitor e 
ulário de cada falante e 
a situação em que a comunicação acontece contribuem para o sucesso da mensagem. Vejamos o 
A leitura desse diálogo deixa claro que o humor é gerado pela confusão entre os 
se dizer houve falha na coerência 
 
de 5) Saiba (4 de 4) 
 Mais da metade 
preto. A outra metade sonha em vestir. O texto fica 
, mas menos dela. 
 Incoerência sintática.
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503053783)
 
Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de 
abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias".
 
 associativa. 
 pragmática 
 estilística. 
 sintática. 
 semântica. 
 Gabarito Comentado
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503400405)
 
A frase "Roeu gostoso cachorro um ontem osso"
qual fator de coerência estudado na aula 4?
 
 Conhecimento linguístico.
 Inferência. 
 Intertextualidade. 
 Conhecimento de mundo.
 Intencionalidade. 
 
 
 
 
GABARITO 
4- e,a,e,d,d,a 
Incoerência sintática. 
 
 
(Ref.: 201503053783) Fórum de Dúvidas (5 de 5)
Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes, como no exemplo 
abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias".
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503400405) Fórum de Dúvidas
Roeu gostoso cachorro um ontem osso", por não seguir as regras da língua, compromete 
qual fator de coerência estudado na aula 4? 
linguístico. 
Conhecimento de mundo. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
de 5) Saiba (4 de 4) 
partes, como no exemplo 
abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias". 
Gabarito Comentado 
 
Fórum de Dúvidas (5) Saiba (4) 
, por não seguir as regras da língua, compromete 
 
1a Questão (Ref.: 201503020699)
 
Como vimos, os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se 
comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Sendo assim, são exemplos de 
gêneros textuais: 
 
 Conto, crônica e argumentação.
 Outdoor, dissertação e 
 Narração, carta e conto.
 E-mail, charge e poesia.
 Propaganda, descrição e bilhete.
 Gabarito Comentado
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503036416)
 
Leia o texto a seguir. 
Geração de empregos no Brasil triplica em agosto, diz governo.
(Do UOL, em 
O Brasil registrou abertura de 127.648 vagas formais de trabalho em agosto, segundo o Cadastro 
Geral de Empregados e Desempregados (Caged), divulgado pelo Ministério do Trabalho nesta 
sexta-feira (20). O resultado foi infl
serviços e comércio. O dado veio acima das expectativas do mercado. Em relação a julho, a alta 
na geração de empregos com carteira assinada foi de 207,9%. E na comparação com o mesmo 
mês do ano passado, a alta foi de 26,5%. período de 2012, no dado sem ajuste.
Quanto ao gênero, o texto em questão é
 
 um artigo de opinião.
 uma notícia. 
 uma carta de leitor.
 uma crônica. 
 um anúncio. 
 
Aula 5 
(Ref.: 201503020699) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se 
comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Sendo assim, são exemplos de 
Conto, crônica e argumentação. 
Outdoor, dissertação e crônica. 
Narração, carta e conto. 
mail, charge e poesia. 
Propaganda, descrição e bilhete. 
 
Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503036416) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
Geração de empregos no Brasil triplica em agosto, diz governo.
(Do UOL, em São Paulo. Atualizada 20/09/2013) 
O Brasil registrou abertura de 127.648 vagas formais de trabalho em agosto, segundo o Cadastro 
Geral de Empregados e Desempregados (Caged), divulgado pelo Ministério do Trabalho nesta 
feira (20). O resultado foi influenciado pela maior geração de empregos no setor de 
serviços e comércio. O dado veio acima das expectativas do mercado. Em relação a julho, a alta 
na geração de empregos com carteira assinada foi de 207,9%. E na comparação com o mesmo 
alta foi de 26,5%. período de 2012, no dado sem ajuste.
Quanto ao gênero, o texto em questão é 
um artigo de opinião. 
uma carta de leitor. 
 
 Gabarito Comentado 
 
de 4) Saiba (2 de 3) 
os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se 
comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Sendo assim, são exemplos de 
Gabarito Comentado 
 
de 4) Saiba (2 de 3) 
Geração de empregos no Brasil triplica em agosto, diz governo. 
O Brasil registrou abertura de 127.648 vagas formais de trabalho em agosto, segundo o Cadastro 
Geral de Empregados e Desempregados (Caged), divulgado pelo Ministério do Trabalho nesta 
uenciado pela maior geração de empregos no setor de 
serviços e comércio. O dado veio acima das expectativas do mercado. Em relação a julho, a alta 
na geração de empregos com carteira assinada foi de 207,9%. E na comparação com o mesmo 
alta foi de 26,5%. período de 2012, no dado sem ajuste. 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503402132)
 
Chamamos de Gênero textual as diversas formas de linguagem utilizadas nos textos.
o gênero textual do fragmento abaixo:
Uma Raposa, morta de fome, viu, ao passar diante de um pomar, penduradas nas ramas de uma 
viçosa videira, alguns cachos de exuberantes uvas negras, e o mais importante, maduras. Não 
pensou duas vezes, depois de certifica
colhero seu alimento. Usou de todos os seus dotes, conhecimentos e artifícios para apanhá
mas como estavam fora do seu alcance, acabou cansando
Desolada, cansada, faminta, frustrada com o insucesso de sua empreitada, suspirando, encolheu 
de ombros e deu-se por vencida. Deu meia volta e foi
"As uvas afinal estão verdes, não me servem". Quando já estava indo, um pouco mais à frente, 
escutou um barulho como se alguma coisa tivesse caído no chão.
as uvas. Mas quando chegou lá, para sua decepção, era apenas uma folha que havia caído da 
parreira. A raposa, decepcionada, virou as costas e foi
La Fontaine). 
 
 Fábula. 
 Crônica. 
 Conto. 
 Romance. 
 Carta comercial. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503362245)
 
Marque a opção mais adequada à 
de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto."
 
 Descrição. 
 Narração. 
 Exposição. 
 Argumentação. 
 Dissertação. 
(Ref.: 201503402132) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
as diversas formas de linguagem utilizadas nos textos.
gênero textual do fragmento abaixo: 
Uma Raposa, morta de fome, viu, ao passar diante de um pomar, penduradas nas ramas de uma 
viçosa videira, alguns cachos de exuberantes uvas negras, e o mais importante, maduras. Não 
pensou duas vezes, depois de certificar-se que o caminho estava livre de intrusos, resolveu 
colher o seu alimento. Usou de todos os seus dotes, conhecimentos e artifícios para apanhá
mas como estavam fora do seu alcance, acabou cansando-se em vão, e nada conseguiu. 
nta, frustrada com o insucesso de sua empreitada, suspirando, encolheu 
se por vencida. Deu meia volta e foi-se embora, desapontada foi dizendo:
"As uvas afinal estão verdes, não me servem". Quando já estava indo, um pouco mais à frente, 
utou um barulho como se alguma coisa tivesse caído no chão. Voltou correndo pensando ser 
as uvas. Mas quando chegou lá, para sua decepção, era apenas uma folha que havia caído da 
parreira. A raposa, decepcionada, virou as costas e foi-se embora de novo. ( 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503362245) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
Marque a opção mais adequada à definição a seguir: "Texto em que se faz um retrato por escrito 
de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto." 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
de 4) Saiba (2 de 3) 
as diversas formas de linguagem utilizadas nos textos. Identifique 
Uma Raposa, morta de fome, viu, ao passar diante de um pomar, penduradas nas ramas de uma 
viçosa videira, alguns cachos de exuberantes uvas negras, e o mais importante, maduras. Não 
se que o caminho estava livre de intrusos, resolveu 
colher o seu alimento. Usou de todos os seus dotes, conhecimentos e artifícios para apanhá-las, 
se em vão, e nada conseguiu. 
nta, frustrada com o insucesso de sua empreitada, suspirando, encolheu 
se embora, desapontada foi dizendo: 
"As uvas afinal estão verdes, não me servem". Quando já estava indo, um pouco mais à frente, 
Voltou correndo pensando ser 
as uvas. Mas quando chegou lá, para sua decepção, era apenas uma folha que havia caído da 
 A Raposa e as Uvas, 
 
de 4) Saiba (1 de 3) 
definição a seguir: "Texto em que se faz um retrato por escrito 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503408071)
 
Partindo do pressuposto de que um texto estrutura
determinado gênero, identifique os gêneros descritos a 
correta de classificação: 
1) Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem do descrever/prescrever, com uso de 
elementos voltados para determinado público
apresenta predomínio da sugestão sobre a informação.
 
2) Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum 
assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero.
 
3) Esse gênero é predominantemente u
eletrônicos, receitas, rótulos de produtos, entre outros.
 
 Entrevista, anúncio publicitário e relato autobiográfico.
 Crônica, carta e carta argumentativa.
 Anúncio publicitário, entrevista e 
 Relato autobiográfico, carta argumentativa e fábula.
 Entrevista, crônica e texto instrucional.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Ref.: 201503408071) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
Partindo do pressuposto de que um texto estrutura-se a partir de características gerais de um 
determinado gênero, identifique os gêneros descritos a seguir levando em consideração a ordem 
1) Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem do descrever/prescrever, com uso de 
elementos voltados para determinado público-alvo, cujo objetivo é despertar sentidos ou desejos; 
enta predomínio da sugestão sobre a informação. 
2) Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum 
assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero.
3) Esse gênero é predominantemente utilizado em manuais de eletrodomésticos, jogos 
eletrônicos, receitas, rótulos de produtos, entre outros. 
Entrevista, anúncio publicitário e relato autobiográfico. 
Crônica, carta e carta argumentativa. 
Anúncio publicitário, entrevista e texto instrucional. 
Relato autobiográfico, carta argumentativa e fábula. 
Entrevista, crônica e texto instrucional. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
de 4) Saiba (2 de 3) 
se a partir de características gerais de um 
seguir levando em consideração a ordem 
1) Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem do descrever/prescrever, com uso de 
alvo, cujo objetivo é despertar sentidos ou desejos; 
2) Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum 
assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero. 
tilizado em manuais de eletrodomésticos, jogos 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503360257)
 
Leia o texto e, a seguir, observe o que foi solicitado.
 
 Câncer 21/06 a 21/07
 
 O eclipse em seu signo vai
agir. O corpo indicará onde você
que ficou guardado virá à tona, 
em suas ações, já que precisará
comunicação entre os irmãos trava.
Isso ajuda também na vida amorosa,
calma, avaliando as próprias carências
questões materiais " sua confiança
Nº 7, ano 48, jul. 2009). 
 
 O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função 
específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam
conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse 
texto demonstra que sua função é
 
 ensinar os cuidados com a saúde.
 aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho
 vender um produto anunciado.
 expor a opinião de leitores em um jornal.
 informar sobre o sistema solar.
 
 
 
GABARITO 
5- d,b,a,a,c,b 
(Ref.: 201503360257) Fórum de Dúvidas (2 de 4)
Leia o texto e, a seguir, observe o que foi solicitado. 
Câncer 21/06 a 21/07 
vai desencadear mudanças na sua autoestima
você falha "se anda engolindo sapos, a área gástrica
 pois este novo ciclo exige uma 'desintoxicação'.
precisará de energia para se recompor. Há preocupação
trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra
amorosa, que será testada. Melhor conter as
carências de modo maduro. Sentirá vontade
confiança virá da intimidade com os assuntos da alma.(
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função 
específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam
conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse 
texto demonstra que sua função é 
ensinar os cuidados com a saúde. 
aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho 
vender um produto anunciado. 
expor a opiniãode leitores em um jornal. 
informar sobre o sistema solar. 
 
 
 
 
de 4) Saiba (2 de 3) 
autoestima e no seu modo de 
gástrica se ressentirá. O 
'desintoxicação'. Seja comedida 
preocupação com a família, e a 
palavra dita na hora certa. 
as expectativas e ter 
vontade de olhar além das 
alma.(Revista Cláudia. 
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função 
específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se aos 
conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse 
 
1a Questão (Ref.: 201503357502)
 
Assinale a opção INCORRETA sobre o texto argumentativo.
 
 Sempre se utiliza de linguagem formal.
 Tem por objetivo convencer.
 Vale-se de estratégias argumentativas.
 Apresenta uma tese e argumentos que a sustentam.
 É utilizado nos meios acadêmico e jurídico, bem como em textos publicitários e outros.
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503405047)
 
 
 Em relação ao texto: "O efeito do álcool passa, a culpa não.
afirmativa INCORRETA . 
 
 A persuasão consiste no argumento de que o 
 Anúncio publicitário - campanha educativa é um gênero textual, porque participa de uma 
situação sociocomunicativa.
 O anúncio reúne os tipos de texto injuntivo e argumentativo.
 O objetivo do anúncio é 
comportamento. 
 O objetivo é convencer o leitor a não dirigir sob o efeito de álcool para evitar acidentes.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 6 
(Ref.: 201503357502) Fórum de Dúvidas
Assinale a opção INCORRETA sobre o texto argumentativo. 
Sempre se utiliza de linguagem formal. 
Tem por objetivo convencer. 
se de estratégias argumentativas. 
uma tese e argumentos que a sustentam. 
É utilizado nos meios acadêmico e jurídico, bem como em textos publicitários e outros.
 
 
(Ref.: 201503405047) Fórum de Dúvidas
"O efeito do álcool passa, a culpa não. Se beber não dirija"
A persuasão consiste no argumento de que o leitor deve consumir bebidas alcoólicas.
campanha educativa é um gênero textual, porque participa de uma 
situação sociocomunicativa. 
O anúncio reúne os tipos de texto injuntivo e argumentativo. 
O objetivo do anúncio é influenciar os interlocutores a adotarem um determinado 
O objetivo é convencer o leitor a não dirigir sob o efeito de álcool para evitar acidentes.
 
 Gabarito Comentado 
 
Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
É utilizado nos meios acadêmico e jurídico, bem como em textos publicitários e outros. 
 
Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
Se beber não dirija", assinale a 
leitor deve consumir bebidas alcoólicas. 
campanha educativa é um gênero textual, porque participa de uma 
influenciar os interlocutores a adotarem um determinado 
O objetivo é convencer o leitor a não dirigir sob o efeito de álcool para evitar acidentes. 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503405455)
 
Leia o texto a seguir. 
 
 A casa luxuosa no Leblon é 
abertos, ou talvez nem durma, de tão vigilante. Por isso, a família vive tranqüila, e nunca se teve 
notícia de assalto a residência tão protegida.
 Até a semana passada. Na noite de quint
de ferro e penetrar no jardim. Ia fazer o mesmo com a porta da casa, quando o cachorro, que 
muito de astúcia o deixara chegar até lá, para acender
arrancar-lhe toda ilusão, avançou contra ele, abocanhando
sacar do revólver, mas não teve tempo para isto. Caindo ao chão, sob as patas do inimigo, 
suplicou-lhe com os olhos que o deixasse viver, e com a boca prometeu que nunca mais tentaria 
assaltar aquela casa. Falou em voz baixa, para não despertar os moradores, temendo que se 
agravasse a situação. O animal pareceu compreender a súplica do ladrão, e deixou
estado deplorável. 
 No jardim ficou um pedaço da calça. No dia seguin
que uma voz, pelo telefone, disse que era da Saúde Pública e indagou se o cão era vacinado. 
Nesse momento o cão estava junto da doméstica, e abanou o rabo, afirmativamente.
 
Sobre o texto de Drummond, podemos af
 
 Notícia. 
 
Crônica. 
 Poema. 
 
Conto 
 Reportagem. 
 Gabarito Comentado
 
 
 
 
 
 
 
(Ref.: 201503405455) Fórum de Dúvidas (1 de 1)
 
O Assalto 
Carlos Drumond de Andrade 
A casa luxuosa no Leblon é guardada por um molosso de feia catadura, que dorme de olhos 
abertos, ou talvez nem durma, de tão vigilante. Por isso, a família vive tranqüila, e nunca se teve 
notícia de assalto a residência tão protegida. 
Até a semana passada. Na noite de quinta-feira, um homem conseguiu abrir o pesado portão 
de ferro e penetrar no jardim. Ia fazer o mesmo com a porta da casa, quando o cachorro, que 
muito de astúcia o deixara chegar até lá, para acender-lhe o clarão de esperança e depois 
, avançou contra ele, abocanhando-lhe a perna esquerda. O ladrão quis 
sacar do revólver, mas não teve tempo para isto. Caindo ao chão, sob as patas do inimigo, 
lhe com os olhos que o deixasse viver, e com a boca prometeu que nunca mais tentaria 
saltar aquela casa. Falou em voz baixa, para não despertar os moradores, temendo que se 
agravasse a situação. O animal pareceu compreender a súplica do ladrão, e deixou
No jardim ficou um pedaço da calça. No dia seguinte, a empregada não entendeu bem por 
que uma voz, pelo telefone, disse que era da Saúde Pública e indagou se o cão era vacinado. 
Nesse momento o cão estava junto da doméstica, e abanou o rabo, afirmativamente.
Sobre o texto de Drummond, podemos afirmar que se trata de um texto do gênero:
 
Comentado Gabarito Comentado
 
 
de 1) Saiba (1 de 1) 
guardada por um molosso de feia catadura, que dorme de olhos 
abertos, ou talvez nem durma, de tão vigilante. Por isso, a família vive tranqüila, e nunca se teve 
feira, um homem conseguiu abrir o pesado portão 
de ferro e penetrar no jardim. Ia fazer o mesmo com a porta da casa, quando o cachorro, que 
lhe o clarão de esperança e depois 
lhe a perna esquerda. O ladrão quis 
sacar do revólver, mas não teve tempo para isto. Caindo ao chão, sob as patas do inimigo, 
lhe com os olhos que o deixasse viver, e com a boca prometeu que nunca mais tentaria 
saltar aquela casa. Falou em voz baixa, para não despertar os moradores, temendo que se 
agravasse a situação. O animal pareceu compreender a súplica do ladrão, e deixou-o sair em 
te, a empregada não entendeu bem por 
que uma voz, pelo telefone, disse que era da Saúde Pública e indagou se o cão era vacinado. 
Nesse momento o cão estava junto da doméstica, e abanou o rabo, afirmativamente. 
irmar que se trata de um texto do gênero: 
Gabarito Comentado 
 
 4a Questão (Ref.: 201502792778)
 
Leia o texto abaixo. 
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos 
maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, 
mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você 
divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, client
não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma 
família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve 
e viveu muito bem sem sonhar que você 
romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você 
aparecer. 
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em 
http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/)
 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo 
apresentado é um gênero textual do tipo:
 
 fábula.crônica. 
 e-mail. 
 carta. 
 blog. 
 Gabarito Comentado 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503354683)
 
"A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um 
serviço, mas também pode procurar mudar uma atitude.".
 
 Propaganda é somente uma descrição.
 Propaganda é uma tipologia textual.
 Propaganda é somente uma narração.
 Propaganda é somente uma dissertação.
 Propaganda é um gênero textual.
 
 
(Ref.: 201502792778) Fórum de Dúvidas (1 de 1)
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos 
maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, 
mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você 
divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida própria. Você 
não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma 
família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve 
e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele 
romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você 
 
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em 
ttp://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/) 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo 
apresentado é um gênero textual do tipo: 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503354683) Fórum de Dúvidas
"A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um 
serviço, mas também pode procurar mudar uma atitude.". 
Propaganda é somente uma descrição. 
Propaganda é uma tipologia textual. 
Propaganda é somente uma narração. 
Propaganda é somente uma dissertação. 
Propaganda é um gênero textual. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
de 1) Saiba (1 de 1) 
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, 
maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é verdade, 
mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com quem você 
es próprios, vida própria. Você 
não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor nasceu de uma 
família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente da que você teve 
iria atravessar o destino dele - claro que, se ele for 
romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não existiu antes de você 
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo 
Gabarito Comentado 
 
Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
"A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um 
 
 6a Questão (Ref.: 201503357550)
 
Na frase "se beber não dirija, se dirigir, Sinaf", presente em um texto publicitário da seguradora 
Sinaf, há estratégias discursivas características deste 
opção incorreta é 
 
 verbo no imperativo. 
 reforço da marca. 
 ênfase em regionalismos.
 humor. 
 frase de efeito. 
 Gabarito Comentado
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
6- a,a,b,b,e,c 
(Ref.: 201503357550) Fórum de Dúvidas
Na frase "se beber não dirija, se dirigir, Sinaf", presente em um texto publicitário da seguradora 
Sinaf, há estratégias discursivas características deste gênero. Nas opções a seguir, a única 
 
ênfase em regionalismos. 
 
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 
Fórum de Dúvidas (1) Saiba (1) 
Na frase "se beber não dirija, se dirigir, Sinaf", presente em um texto publicitário da seguradora 
gênero. Nas opções a seguir, a única 
Gabarito Comentado 
 
 1a Questão (Ref.: 201503402304)
 
 O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são 
desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico
utilizado no texto. 
 Conta uma tradição cara ao povo americano
anunciaram, em Filadélfia, o nascimento dos Estados Unidos, inopinadamente se fendeu, 
estalando, pelo passamento de Marshall. Era uma dessas
alma ignota das coisas parece lembrar misteriosamente aos homens as grandes verdades 
esquecidas. (BARBOSA, Rui apud GARCIA, Othon Moacir.
Rio de Janeiro, FGV, 1983, p. 210).
 
 Tópico frasal por interrogação.
 Tópico frasal por definição.
 Tópico frasal por declaração inicial.
 
 Tópico frasal por alusão.
 Tópico frasal por divisão.
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503020711)
 
Considerando a frase: "Mariana foi ao sebo comprar uns livros, pois ela se preocupa em estar 
sempre atualizada." Parafraseando temos:
 
 Mariana é muito inteligente e sempre compra muitos livros no sebo.
 Mariana gosta muito de ler, por isso compra livros no sebo frequentemente.
 A leitura faz o indivíduo preparado para o mercado de trabalho.
 Como Mariana gosta muito de ler, sempre compra bons
 Como Mariana é uma pessoa atualizada, resolveu ir ao sebo comprar alguns livros.
 Gabarito Comentado 
 
 
 
Aula 7 
(Ref.: 201503402304) Fórum de Dúvidas (1
O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são 
desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico
Conta uma tradição cara ao povo americano que o Sino da Liberdade, cujos sons 
anunciaram, em Filadélfia, o nascimento dos Estados Unidos, inopinadamente se fendeu, 
estalando, pelo passamento de Marshall. Era uma dessas casualidades eloquentes, em que a 
alma ignota das coisas parece lembrar misteriosamente aos homens as grandes verdades 
esquecidas. (BARBOSA, Rui apud GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa
Rio de Janeiro, FGV, 1983, p. 210). 
Tópico frasal por interrogação. 
Tópico frasal por definição. 
Tópico frasal por declaração inicial. 
Tópico frasal por alusão. 
Tópico frasal por divisão. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503020711) Fórum de Dúvidas (1 de 3)
Considerando a frase: "Mariana foi ao sebo comprar uns livros, pois ela se preocupa em estar 
sempre atualizada." Parafraseando temos: 
muito inteligente e sempre compra muitos livros no sebo. 
Mariana gosta muito de ler, por isso compra livros no sebo frequentemente.
A leitura faz o indivíduo preparado para o mercado de trabalho. 
Como Mariana gosta muito de ler, sempre compra bons livros no sebo.
Como Mariana é uma pessoa atualizada, resolveu ir ao sebo comprar alguns livros.
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
1 de 3) Saiba (2) 
O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são 
desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal 
que o Sino da Liberdade, cujos sons 
anunciaram, em Filadélfia, o nascimento dos Estados Unidos, inopinadamente se fendeu, 
casualidades eloquentes, em que a 
alma ignota das coisas parece lembrar misteriosamente aos homens as grandes verdades 
Comunicação em prosa moderna. 11. ed. 
 
de 3) Saiba (1 de 2) 
Considerando a frase: "Mariana foi ao sebo comprar uns livros, pois ela se preocupa em estar 
 
Mariana gosta muito de ler, por isso compra livros no sebo frequentemente. 
livros no sebo. 
Como Mariana é uma pessoa atualizada, resolveu ir ao sebo comprar alguns livros. 
Gabarito Comentado 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503022889)
 
Observe o parágrafo a seguir. 
Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentosprematuros são consideradas inadequadas ou invasivas, acarretando riscos para o feto, assim 
como desconforto para as mulheres grávidas. NOVO método para prever partos prematuros. 
Disponível em: < http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=41987&op=all>. Acesso em: 23 set. 
2010. 
No que concerne aos tipos de tópico frasal, assinale a opção correta que identifica o tipo 
utilizado na matéria acima: 
 
 Divisão 
 Definição 
 Alusão histórica 
 Declaração inicial 
 Interrogação 
 Gabarito Comentado 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503031148)
 
Leia o parágrafo a seguir. 
"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público 
Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para 
a construção de hotéis no bairro. A 
e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à 
região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval." (Publicada na coluna Gente Boa, em O 
Globo, de 15/2/2014) 
A nota acima contém apenas um parágrafo. Quais os tipos, respectivamente, do seu tópico frasal 
e do seu desenvolvimento? 
 
 Definição/ Enumeração de detalhes
 Divisão/ Comparação.
 Declaração inicial/ Explanação da declaração inicial.
 Interrogação/ Enumeração de detalhes.
 Alusão-Citação/ Causa e consequência
 
 
(Ref.: 201503022889) Fórum de Dúvidas (1
Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos 
inadequadas ou invasivas, acarretando riscos para o feto, assim 
como desconforto para as mulheres grávidas. NOVO método para prever partos prematuros. 
Disponível em: < http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=41987&op=all>. Acesso em: 23 set. 
oncerne aos tipos de tópico frasal, assinale a opção correta que identifica o tipo 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503031148) Fórum de Dúvidas (1
"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público 
Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para 
a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos 
e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à 
região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval." (Publicada na coluna Gente Boa, em O 
contém apenas um parágrafo. Quais os tipos, respectivamente, do seu tópico frasal 
Definição/ Enumeração de detalhes 
Divisão/ Comparação. 
Declaração inicial/ Explanação da declaração inicial. 
Interrogação/ Enumeração de detalhes. 
Citação/ Causa e consequência 
 
 
 
 
1 de 3) Saiba (2) 
Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos 
inadequadas ou invasivas, acarretando riscos para o feto, assim 
como desconforto para as mulheres grávidas. NOVO método para prever partos prematuros. 
Disponível em: < http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=41987&op=all>. Acesso em: 23 set. 
oncerne aos tipos de tópico frasal, assinale a opção correta que identifica o tipo 
Gabarito Comentado 
 
1 de 3) Saiba (2) 
"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público 
Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para 
Associação prepara um relatório detalhado com documentos 
e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à 
região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval." (Publicada na coluna Gente Boa, em O 
contém apenas um parágrafo. Quais os tipos, respectivamente, do seu tópico frasal 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503021094)
 
O tópico frasal: 
 
 contrapõe a ideia central do período
 desenvolve a ideia central do período
 contém a ideia central do período
 exemplifica a ideia central do período
 detalha a ideia central do período
 Gabarito Comentado 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503018699)
 
Ler não é apenas passar os olhos no texto. É preciso saber tirar dele o que é mais importante, 
facilitando o trabalho da memória. Saber resumir as idéias expressas em um texto não é difícil. 
Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras 
bom resumo, são necessárias algumas recomendações:
1. Ler todo o texto para descobrir do que se trata.
2. Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a identificar.
3. Distinguir os exemplos ou detalhes das idéias principais. 
(http://www.vestibular1.com.br/revisao/r296.htmAcessado em 20 de janeiro de 2014.)
 Diante dessas afirmativas percebemos que
 
 Apenas a 1 é falsa 
 Apenas a 3 é verdadeira
 Apenas a 1 e 2 são verdadeiras
 Todas são verdadeiras 
 Todas são falsas. 
 Gabarito Comentado 
 
 
GABARITO 
7- d,e,d,c,c,d 
(Ref.: 201503021094) Fórum de Dúvidas (1 de 3)
contrapõe a ideia central do período 
desenvolve a ideia central do período 
contém a ideia central do período 
exemplifica a ideia central do período 
detalha a ideia central do período 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503018699) Fórum de Dúvidas (1 de 3)
Ler não é apenas passar os olhos no texto. É preciso saber tirar dele o que é mais importante, 
facilitando o trabalho da memória. Saber resumir as idéias expressas em um texto não é difícil. 
Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse. Para se realizar um 
bom resumo, são necessárias algumas recomendações: 
1. Ler todo o texto para descobrir do que se trata. 
2. Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a identificar.
guir os exemplos ou detalhes das idéias principais. 
(http://www.vestibular1.com.br/revisao/r296.htmAcessado em 20 de janeiro de 2014.)
Diante dessas afirmativas percebemos que 
Apenas a 3 é verdadeira 
verdadeiras 
 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 
de 3) Saiba (1 de 2) 
Gabarito Comentado 
 
de 3) Saiba (1 de 2) 
Ler não é apenas passar os olhos no texto. É preciso saber tirar dele o que é mais importante, 
facilitando o trabalho da memória. Saber resumir as idéias expressas em um texto não é difícil. 
aquilo que o autor disse. Para se realizar um 
2. Reler uma ou mais vezes, sublinhando frases ou palavras importantes. Isto ajuda a identificar. 
(http://www.vestibular1.com.br/revisao/r296.htmAcessado em 20 de janeiro de 2014.) 
Gabarito Comentado 
 
1a Questão (Ref.: 201503356531)
 
Leia com atenção o texto abaixo e, em seguida, responda ao que se pede:
"Sabemos que as crianças são iluminadas por uma luz que vem das esferas do divino. Ora, ontem, 
dei pela falta de algumas cédulas de vinte reais em minha carteira. Estivemos, eu e minha filha 
de cinco anos passando pelas ruas movimentadas do centro da cidade. Na hora do almoço, deixei 
ela brincar com os objetos todos de minha bolsa, uma vez que o garçom atrasou muito 
atender. Depois de muito pensar no que pode ter acontecido, cheguei à conclusão de que é muito 
mais provável que a pobrezinha deve ter deixado o dinheiro cair."
No parágrafo acima, a conclusão foi construída pelo emprego de:
 
 Raciocínio lógico dedutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
geral. 
 Raciocínio lógico argumentativo, uma vez que todo argumento parte de uma 
proposição de ordem geral.
 Raciocínio lógico indutivo, uma vez que nem todo argumento parte de uma 
proposição de ordem geral.
 Raciocínio lógico indutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
geral. 
 Raciocínio lógico dedutivo, uma vez que o texto parte de uma opinião pessoal.
 
 
 2a Questão (Ref.: 201503052694)
 
Um advogado,ao escrever uma petição inicial, usou o seguinte argumento a fim de convencer ao 
juiz da causa: 
"Tem-se entendido hoje que indenização por dano moral representa uma 
tristeza infligida injustamente a outrem".
Aponte o tipo de argumento utilizado pelo Operador de Direito.
 
 ilustração. 
 conclusivo. 
 causa e consequência. 
 autoridade. 
 exemplificação. 
Aula 8 
(Ref.: 201503356531) Fórum de Dúvidas (4 de 5)
Leia com atenção o texto abaixo e, em seguida, responda ao que se pede: 
"Sabemos que as crianças são iluminadas por uma luz que vem das esferas do divino. Ora, ontem, 
algumas cédulas de vinte reais em minha carteira. Estivemos, eu e minha filha 
de cinco anos passando pelas ruas movimentadas do centro da cidade. Na hora do almoço, deixei 
ela brincar com os objetos todos de minha bolsa, uma vez que o garçom atrasou muito 
atender. Depois de muito pensar no que pode ter acontecido, cheguei à conclusão de que é muito 
mais provável que a pobrezinha deve ter deixado o dinheiro cair." 
No parágrafo acima, a conclusão foi construída pelo emprego de: 
dedutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
Raciocínio lógico argumentativo, uma vez que todo argumento parte de uma 
proposição de ordem geral. 
Raciocínio lógico indutivo, uma vez que nem todo argumento parte de uma 
proposição de ordem geral. 
Raciocínio lógico indutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
Raciocínio lógico dedutivo, uma vez que o texto parte de uma opinião pessoal.
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503052694) Fórum de Dúvidas (1 de 5)
Um advogado, ao escrever uma petição inicial, usou o seguinte argumento a fim de convencer ao 
se entendido hoje que indenização por dano moral representa uma compensação pela 
tristeza infligida injustamente a outrem". 
Aponte o tipo de argumento utilizado pelo Operador de Direito. 
de 5) Saiba (2 de 3) 
"Sabemos que as crianças são iluminadas por uma luz que vem das esferas do divino. Ora, ontem, 
algumas cédulas de vinte reais em minha carteira. Estivemos, eu e minha filha 
de cinco anos passando pelas ruas movimentadas do centro da cidade. Na hora do almoço, deixei 
ela brincar com os objetos todos de minha bolsa, uma vez que o garçom atrasou muito em nos 
atender. Depois de muito pensar no que pode ter acontecido, cheguei à conclusão de que é muito 
dedutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
Raciocínio lógico argumentativo, uma vez que todo argumento parte de uma 
Raciocínio lógico indutivo, uma vez que nem todo argumento parte de uma 
Raciocínio lógico indutivo, uma vez que o texto parte de uma proposição de ordem 
Raciocínio lógico dedutivo, uma vez que o texto parte de uma opinião pessoal. 
 
de 5) Saiba (1 de 3) 
Um advogado, ao escrever uma petição inicial, usou o seguinte argumento a fim de convencer ao 
compensação pela 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201503051866)
 
Leia o texto a seguir: 
VÍTIMAS DOS VIDEOS GAMES E COMPUTADORES
Um novo fantasma ronda os consultórios pediátricos: as lesões músculo
vem do médico Clóvis Artur Almeida da Silva, responsável pela Unidade de Reumatologia 
Pediátrica, do Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas (HC), em São Paulo. Segundo o 
especialista, é cada vez maior o número de pacientes com dores e lesõe
provocadas pelo uso excessivo de videogames e computadores. Os sintomas da doença são 
dores nas mãos e nos punhos, fadiga, comportamento agressivo, cefaléia e dores no abdômem, 
na coluna e o tórax. Além disso, o médico alerta para ou
associados ao uso de computadores e videogames: a obesidade, o desinteresse pelo alimento 
(anorexia) e as convulsões por fotoestimulação, que acontecem em crianças já propensas ao 
problema. (Ciência Hoje. Agosto 2000)
A tese acima é um exemplo de um argumento do tipo
 
 autoridade. 
 provas concretas ou senso comum.
 ilustração/exemplificação.
 causa e consequência.
 contra-argumento. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503028913)
 
Os tipos de argumento são estratégias para a sustentação da tese. Muitas vezes, utilizamos a 
opinião de alguém legitimado para falar do assunto 
credibilidade. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de argumento.
 
 Causa e consequência
 Autoridade 
 Provas concretas 
 Exemplificação 
 Ilustração 
 
 Gabarito Comentado
 
 
(Ref.: 201503051866) Fórum de Dúvidas (1 de 5)
VÍTIMAS DOS VIDEOS GAMES E COMPUTADORES 
Um novo fantasma ronda os consultórios pediátricos: as lesões músculo-esqueléticas. O
vem do médico Clóvis Artur Almeida da Silva, responsável pela Unidade de Reumatologia 
Pediátrica, do Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas (HC), em São Paulo. Segundo o 
especialista, é cada vez maior o número de pacientes com dores e lesões músculo
provocadas pelo uso excessivo de videogames e computadores. Os sintomas da doença são 
dores nas mãos e nos punhos, fadiga, comportamento agressivo, cefaléia e dores no abdômem, 
na coluna e o tórax. Além disso, o médico alerta para outros problemas que podem estar 
associados ao uso de computadores e videogames: a obesidade, o desinteresse pelo alimento 
(anorexia) e as convulsões por fotoestimulação, que acontecem em crianças já propensas ao 
problema. (Ciência Hoje. Agosto 2000) 
acima é um exemplo de um argumento do tipo 
provas concretas ou senso comum. 
ilustração/exemplificação. 
causa e consequência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
(Ref.: 201503028913) Fórum de Dúvidas (1 de 5)
Os tipos de argumento são estratégias para a sustentação da tese. Muitas vezes, utilizamos a 
opinião de alguém legitimado para falar do assunto abordado, tendo em vista dar ao texto 
credibilidade. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de argumento.
Causa e consequência 
 
de 5) Saiba (1 de 3) 
esqueléticas. O alerta 
vem do médico Clóvis Artur Almeida da Silva, responsável pela Unidade de Reumatologia 
Pediátrica, do Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas (HC), em São Paulo. Segundo o 
s músculo-esqueléticas 
provocadas pelo uso excessivo de videogames e computadores. Os sintomas da doença são 
dores nas mãos e nos punhos, fadiga, comportamento agressivo, cefaléia e dores no abdômem, 
tros problemas que podem estar 
associados ao uso de computadores e videogames: a obesidade, o desinteresse pelo alimento 
(anorexia) e as convulsões por fotoestimulação, que acontecem em crianças já propensas ao 
 
de 5) Saiba (1 de 3) 
Os tipos de argumento são estratégias para a sustentação da tese. Muitas vezes, utilizamos a 
abordado, tendo em vista dar ao texto 
credibilidade. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de argumento. 
 Gabarito Comentado
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201503397079)
 
Veja o texto a seguir. 
O crescimento da população nas grandes cidades brasileiras aumentou consideravelmente o 
número de favelas. Um exemplo dessa realidade é o expressivo número de complexos, como no 
Rio de Janeiro: Complexo da Maré; Complexo 
No texto, temos argumento 
 
 de provas concretas.
 de interrogação. 
 de autoridade. 
 por causa e consequência.
 de exemplificação.
 Gabarito Comentado
 
 
 6a Questão (Ref.: 201503408545)
 
Baseado na lógica (ciência do raciocínio), um
proposições ou premissas juntamente
 
 Observação. 
 Consequência. 
 Autoridade. 
 Conclusão. 
 Antecedente. 
 
 
 
GABARITO 
8- a,c,b,b,e,d 
 
 Gabarito Comentado
 
 Gabarito Comentado
 
(Ref.: 201503397079) Fórum de Dúvidas (1 de 5)
O crescimento da população nas grandes cidades brasileiras aumentou consideravelmente o 
número de favelas. Um exemplo dessa realidade é