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AVAL PARC PRATICA DE ENSINO EM HISTORIA I

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09/05/2019 EPS: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1568228&matr_integracao=201701048248 1/3
Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA 
Aluno(a): JAMAICON CHIARETTI GUIMARAES Matrícula: 201701048248
Acertos: 9,0 de 10,0 Início: 09/05/2019 (Finaliz.)
 
 
1a Questão (Ref.:201704181405) Acerto: 1,0 / 1,0
Pensando nas atribuições do estágio, quais das assertivas abaixo estão corretas.
I. Respeitar os horários de aula definidos pelo professor supervisor do estágio.
 II. Cumprir as exigências do professor supervisor/professor responsável na unidade escolar.
 III. Ser assíduo e pontual nas atividades do estágio.
 IV. Respeitar e cumprir as normas do estágio.
I e IV
I, II e III
 I, II, III e IV
I e II
II e III
 
2a Questão (Ref.:201704181459) Acerto: 1,0 / 1,0
O estágio supervisionado reúne uma série de atividades consideradas relevantes à prática docente na formação do aluno.
Identifique um dos objetivos da Prática de Estágio:
Trabalhar conteúdos de forma não relacionada 
 
Formar professionais que reproduzam praticas escolares 
 
Fragmentar o conhecimento 
 
 Relacionar teoria e prática 
 
 
Apenas separar teoria e prática 
 
 
3a Questão (Ref.:201704182185) Acerto: 1,0 / 1,0
Quando estudamos sobre a Escola, vimos que ela é considerada um espaço:
Misto
Público
Acadêmico
Privado
 Social
 
4a Questão (Ref.:201704181460) Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a vivência escolar, podemos afirmar que: 
Aprender está restrito somente ao conteúdo escolar
 
Os currículos são estanques, o que facilita o aprendizado. 
 
Apenas a vivência escolar realizada na sala de aula é válida 
A escola não é uma referência para a prática da aprendizagem
 
 A escola é um organismo vivo e o aprendizado ocorre nas suas diversas dimensões. 
 
09/05/2019 EPS: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1568228&matr_integracao=201701048248 2/3
 
5a Questão (Ref.:201704181413) Acerto: 1,0 / 1,0
Para cursar o Estágio Supervisionado é necessário entendermos a necessidade da reflexão e pesquisa. Acerca do que
podemos entender como pesquisa?
Os atos de pesquisar e refletir não estão relacionados à nossa disciplina.
 O que percebemos logo de início é que a pesquisa não se resume à simples coleta de dados, mas está ligada a
uma prática reflexiva, pois é essa prática que nos fará resignificar a realidade.
 
que há somente a coleta de dados, pois os dados não precisam ser analisados, eles já demonstram a realidade
O início do estágio enquanto ação-reflexão-ação, necessita de uma coleta de dados fria para o entendimento da
realidade, pois os números são mais que necessários para o entendimento do estágio
A pesquisa em nossa disciplina não é aceita, posto que o aluno só deve observar aulas e aprender as técnicas
empregadas pelos professores mais experientes para copiar seus métodos.
 
6a Questão (Ref.:201704182300) Acerto: 1,0 / 1,0
"A pesquisa, a partir do ponto de vista de Nóvoa, é formadora, pois reflete a experiência. Esta por si só, por ser uma mera
repetição, uma mera rotina, não é ela a formadora, quem forma é a reflexão sobre a experiência, ou a pesquisa sobre a
experiência." (NÓVOA, 2001, p. 4).
 Podemos afirmar que a pesquisa trata-se de:
 
uma simples coleta de dados descrita em forma de texto
 
 uma coleta de dados ligada a uma prática reflexiva
uma coleta de dados significada pela observação do estagiário
uma coleta de dados que possibilita construir toda a realidade escolar
uma coleta de dados que representa apenas a visão dos entrevistados
 
7a Questão (Ref.:201704182311) Acerto: 0,0 / 1,0
A escola é uma dessas instituições da sociedade e, como tal, também tem e constrói os seus saberes. Então, partindo
dessas referências, vamos analisar o que é "instituinte" na educação brasileira?
 
O instituído e o Instituinte trabalham juntos, pois enquanto o instituinte trabalha com as regras de órgãos oficias,
o instituído segue o cotidiano da escola.
 
 O instituinte se refere à organização da escola criada pelos próprios membros da instituição no seu cotidiano
 
A escola e a sociedade não têm muita relação, pois que só a escola está apta a produzir saberes.
 O Instituído se refere ao conjunto de normas legais criadas para estruturar a escola pelos membros de seu
cotidiano
 
O instituinte é o conjunto de normas legais para a organização da estrutura escolar determinada pelos órgãos
oficiais e vigentes para a educação básica.
 
 
8a Questão (Ref.:201704181465) Acerto: 1,0 / 1,0
Podemos definir o conceito de "instituído" como:
 O que já está estabelecido, tendo sido construído coletivamente ao longo da história
A realidade que está por ser construída
Um projeto de estado que devera ser objeto dos estudos históricos
Fatos políticos que constituem a história
Aquilo que ira formar o conjunto de eventos históricos
 
9a Questão (Ref.:201704181416) Acerto: 1,0 / 1,0
09/05/2019 EPS: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=1568228&matr_integracao=201701048248 3/3
O que significa planejar no âmbito escolar? Ou de outra maneira, o que entendemos por planejamento escolar?
 I. um processo que consiste em traçar, conceber e organizar um conjunto de princípios, diretrizes e ações, que serão
realizados para atingir determinados objetivos.
 II. planejar na escola significa prever e/ou antecipar ações (no pensamento e no papel), incluindo a definição de seus
princípios, finalidades, objetivos, bem como os meios para viabilizar sua posterior realização.
 III. Planejar significa montar uma definição de princípios e finalidade que deverão ser utilizadas sempre para todas as
turmas da mesma série, pois todas as turmas são iguais.
 Quais das assertivas estão corretas?
 
I e III
I, II e III
 I e II
II e III
Somente I
 
10a Questão (Ref.:201704181420) Acerto: 1,0 / 1,0
 
Observe a afirmativa:Toda escola possui uma Cultura Organizacional!
 O que podemos entender a partir dessa afirmativa?
 I - essa cultura é formada pela sua história, e seu vínculo com a comunidade, o sistema de ensino de que faz parte, bem
como a dinâmica interna das interações que marca o modo como os desafios são enfrentados, como as pessoas os
percebem e reagem diante deles, dentre outros aspectos
 II - Entretanto, nem sempre todos os membros da escola vivem em harmonia e por vezes existem disputas e
antagonismos, próprios de qualquer ambiente social.
 
A primeira frase e a segunda frase são falsas
A primeira frase não mantem relação com a segunda.
A primeira frase é falsa e a segunda, verdadeira
A primeira frase invalida a segunda
 A segunda frase complementa a primeira frase.

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