AVAL PARC POLITICAS PUBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU BASICA

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09/05/2019 EPS: Alunos
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Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
Aluno(a): JAMAICON CHIARETTI GUIMARAES Matrícula: 201701048248
Acertos: 10,0 de 10,0 Início: 23/04/2019 (Finaliz.)
 
 
1a Questão (Ref.:201704196036) Acerto: 1,0 / 1,0
Existem várias maneiras de analisarmos a criação de políticas públicas e a relação entre sociedade e governos. Há três
abordagens muito conhecidas: pluralista, marxista e neoinstitucionalista. Sobre a abordagem pluralista podemos afirmar
que:
 I - o Estado sofre diretamente a influência de variados grupos de pressão
 II -o Estado é o meio de legitimação e dominação de uma classe social sobre outra
 III - as instituições são colocadas em evidência, ao invés das classes sociais
 Marque a única alternativa que contém somente afirmativas corretas sobre a abordagem pluralista de políticas públicas:
 
I e III estão corretas
 I, II e III estão corretas
 Somente a I está correta
I e II estão corretas
Somente a II está correta
 
2a Questão (Ref.:201704195511) Acerto: 1,0 / 1,0
______________ é um modelo de estado onde este é organizador da política e da economia, encarregando-se da
promoção e da defesa social com o objetivo de garantir os serviços públicos e proteção à população.
 Estado do Bem-Estar Social
Globalização
Capitalismo
Presidencialismo
Democracia
 
3a Questão (Ref.:201704195673) Acerto: 1,0 / 1,0
O conceito de POLÍTICAS PÚBLICAS pode ser definido como:
encontros e desencontros de convivência entre educadores e educandos;
restrições aos direitos básicos.
 são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a
participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa
ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico;
associações amistosas de interação;
processo múltiplo e variado, do qual emergem desafios e compromissos cada vez mais complexos;
 
4a Questão (Ref.:201704195850) Acerto: 1,0 / 1,0
Educação é um processo múltiplo e variado que busca, através de distintas estratégias, o desenvolvimento integra. Numa
sociedade extremamente desigual e heterogênea como a brasileira, a política educacional deve desempenhar importante
papel para a democratização do conhecimento e para a formação do cidadão. A partir dessas ponderações compreende-se
educação como um dos componentes das políticas públicas. O conceito de políticas públicas pode ser definido como:
Conjunto de instituições permanentes, como os órgãos legislativos, tribunais, exército e outras que não formam
um bloco monolítico e que possibilitam a ação do governo.
Local de encontro e de convivência entre educadores e educandos: grupo que se reúne e trabalha para que
ocorram as condições favoráveis ao desenvolvimento humano em diferentes áreas: cognitiva, afetivo emocional,
motora, social e profissional.
 Todo conjunto sistemático de ações e procedimentos inter-relacionados, publicamente adotado por autoridade
governamental (locais, nacionais ou regionais) com o propósito de lidar rotineiramente com algum tema
específico.
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Conjunto de programas e projetos que uma determinada parte da sociedade (políticos, técnicos, organismos da
sociedade civil) propõe para a sociedade como um todo. Configura-se uma determinada orientação política.
Associação amistosa com outros sistemas de interações humanas culturalmente padronizadas em torno de
símbolos, valores e normas comuns.
 
5a Questão (Ref.:201704196041) Acerto: 1,0 / 1,0
A liderança é uma competência que deve ser desenvolvida continuadamente. Mas, sabe-se que há três tipos diferentes de
liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança autocrática, podemos afirmar que:
 I ¿ o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de todos os liderados na
tomada de decisões.
 II - o líder autocrático concentra suas ações única e exclusivamente em suas tarefas previamente determinadas.
 III - o líder toma decisões individuais, ignorando a opinião de seus liderados.
 A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança autocrática é:
I e II
Somente a I
Somente a III
I e III
 II e III
 
6a Questão (Ref.:201704196043) Acerto: 1,0 / 1,0
A liderança é uma competência que podemos desenvolver ao longo da vida. Estudamos que há três tipos diferentes de
liderança, são eles: autocrática, democrática e liberal. Sobre a liderança liberal, podemos afirmar que:
 I - modo de liderança avançado e mais raro pois só é possível acontecer em grupos extremamente amadurecidos
 II - Nesse tipo de lideranças, os grupos não são supervisionados pois os liderados atuam de maneira autônoma para
conduzirem seus projetos.
 III - o líder foca suas ações nas pessoas que constituem o grupo, dando espaço para participação de todos os liderados
na tomada de decisões.
 A única alternativa que contém somente afirmativas corretas a respeito da liderança liberal é:
II e III estão corretas
Somente II está correta
Todas as afirmativas estão corretas
Somente I está correta
 I e II estão corretas
 
7a Questão (Ref.:201704195306) Acerto: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa CORRETA: A "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 1990, em Jomtien,
na Tailândia, foi organizada e financiada por diferentes Agências Internacionais, como por exemplo, o Banco Mundial. Ela
estabeleceu que a educação deve ser assegurada:
apenas pelas ONGs
apenas pelo Estado
pelo Estado e pelas ONGs
pela Igreja
 por todos os setores da sociedade
 
8a Questão (Ref.:201704196028) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir dos anos 90, a educação básica brasileira e o ensino superior começaram a ser avaliados por instrumentos de
larga escala, de modo a atender aos objetivos propostos pelos organismos internacionais. O PISA (Programa Internacional
de Avaliação de Alunos) é um exemplo dessas avaliações. O que o PISA avalia?
o conhecimento dos estudantes nas áreas de Leitura, Geografia e Cálculos
o conhecimento dos alunos nas áreas de Português, Matemática e Ciências
as competências dos estudantes nas áreas de Geografia, Matemática e Ciências
as competências matemáticas, de ciências naturais e de história dos alunos
 o conhecimento dos alunos nas áreas de leitura, Matemática e Ciências
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9a Questão (Ref.:201704198761) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com a LDB/96, o ensino fundamental destina-se ao atendimento de:
crianças de cinco a quinze anos
 
 crianças de seis a quatorze anos
crianças de zero a quatorze anos
crianças de quatro a quatorze anos
adolescentes de dez a quatorze anos
 
10a Questão (Ref.:201704198764) Acerto: 1,0 / 1,0
A LDB conceitua educação em seu artigo 1º como:
I - processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de
ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais
II - aspecto ampliado e que pode ser adquirida em vários espaços sociais, sendo o primeiro dele a família
II - A família tem um papel fundamental na vida da criança, pois é nela que a pessoa inicia o seu contato com as pessoas
e com o mundo
A única alternativa correta acerca da LDB é:
 
 I, II e III
I e III
I e II
Somente a II
 
Somente a III