Av I Didatica e metodologia

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09/05/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Debora Fortis Ribotta (1137681)
Disciplina: Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (LED01)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:443659) ( peso.:1,50)
Prova: 10672630
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Linguística é a área de estudo científico da linguagem e é considerado linguista o cientista que se dedica aos
estudos a respeito da língua, fala e linguagem. Os estudos linguísticos influenciaram o ensino da língua portuguesa
de maneira importante. A partir dessa afirmação, precisamos entender um pouco da história para que possamos
compreender o impacto que os estudos linguísticos ocasionaram no ensino da língua portuguesa. Sobre os
estudos que levaram às ramificações da Linguística, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A Sociolinguística se dedica ao estudo da relação entre comportamento social, formação e aprendizagem de
história. 
II- Surge a Linguística aplicada que se dedica ao estudo das formas de ensinar a língua. 
III- Surge a Linguística geral ou teórica, a psicolinguística e a sociolinguística. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
2. Sabe-se que a alfabetização e o letramento são processos que caminham lado a lado quando se pensa em ensino
e aprendizagem de língua. Letramento designa as diferentes práticas sociais mediadas pela língua escrita. São as
práticas de leitura e escrita que ocorrem nos mais diversos domínios da sociedade, como no mundo do trabalho,
da família, da participação social, da publicidade e, também, da escola, instituição que trabalha intencionalmente
com o ensino da língua escrita. A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como
código de comunicação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nos dias atuais, há quem seja alfabetizado e não seja letrado. 
( ) Nos dias atuais, saber ler e escrever é sinônimo de ler o mundo. 
( ) Nos dias atuais, saber ler e escrever significa muito mais que codificar e decodificar signos linguísticos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - V - V.
 c) V - V - V.
 d) V - V - F.
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
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3. Os estudos linguísticos influenciaram o ensino da língua portuguesa no Brasil, pois com a visão trazida pelos
linguistas as mudanças na língua foram inevitáveis. É preciso entender um pouco da história para que possamos
compreender o impacto que os estudos linguísticos ocasionaram no ensino da língua portuguesa. Sobre os
estudos linguísticos e a língua portuguesa, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A partir dos estudos de Saussure, houve uma verdadeira revolução para compreensão da língua e de seu
funcionamento. 
II- O curso intitulado "Curso de Linguística Geral" (Saussure) proporcionou a definição, gradativamente, do papel
do linguista. 
III- O papel do linguista consiste basicamente em estudar e descrever a realidade linguística do passado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
4. No processo de colonização, foram os portugueses os nossos conquistadores e, desde o processo de colonização
que passamos, eles trouxeram consigo toda a sua cultura. A língua portuguesa chegou ao Brasil por meio do
processo de colonização, sendo que antes desse período, no Brasil, havia a predominância de línguas indígenas
entre os falantes. Marquês de Pombal foi o responsável por realizar várias reformas em Portugal entre os anos de
1750 e 1777. Essas reformas tinham como objetivo modernizar o país e também propiciar maior rendimento das
colônias, para que o processo de exploração aumentasse. No decorrer dessas reformas, a língua portuguesa foi
oficializada no Brasil e passou a ser ensinada nas escolas aos falantes e, a partir disso, foi alvo de muito estudo.
Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Anteriormente aos anos 1960, no Brasil, a língua era pesquisada por dois grupos de estudiosos, sendo eles os
gramáticos e os filólogos. 
II- Ao estudar a língua, os gramáticos se concentravam em pesquisar a origem e a evolução histórica da língua. 
III- Ao estudar a língua, os filólogos se concentravam em estudar as normas que regem a língua falada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) Somente a sentença I está correta.
5. É a partir da década de 60 que começam no Brasil os estudos linguísticos. Por meio desses estudos é que houve
modificação da ideia de língua que vinha sendo utilizada e, também, ensinada nas escolas. Dito de outra maneira,
a linguística foi a responsável em trazer ao ambiente escolar uma nova perspectiva: a de que a língua é algo
dinâmico e vivo. Sobre a linguística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua possui variações que decorrem de questões econômicas, sociais, regionais e de faixa etária, entre
outras. 
( ) Não houve a necessidade de repensar o ensino da língua portuguesa, pois esta não sofreu alteração em sua
estrutura. 
( ) A perspectiva de que o contexto é a chave para o entendimento da língua fica evidenciada nessa fase. 
 
Assinale e alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - F - V.
 c) F - F - V.
 d) V - V - F.
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6. Quando abordamos o termo "alfabetização" este se apresenta como um conceito bastante conhecido e familiar. É
possível que qualquer pessoa responda que alfabetizar corresponde à ação de ensinar a ler e a escrever. Sobre o
método de alfabetização adotado no Brasil durante boa parte do século XX, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Foi o processo de codificação/decodificação responsável por gerar o chamado analfabetismo funcional. 
( ) O conceito de analfabetismo funcional, inicialmente, associava-se àqueles que não dominavam a escrita. 
( ) Foi a partir dos anos 60 que surgiu um novo termo associado à alfabetização: o letramento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V.
 b) F - V - V.
 c) V - V - F.
 d) V - F - V.
7. A Linguística é a área de estudo científico da linguagem e é considerado linguista o cientista que se dedica aos
estudos a respeito da língua, fala e linguagem. Os estudos linguísticos influenciaram o ensino da língua portuguesa
de maneira importante. A partir dessa afirmação, precisamos entender um pouco da história para que possamos
compreender o impacto que os estudos linguísticos ocasionaram no ensino da língua portuguesa. Sobre os
estudos que levaram às ramificações da Linguística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
 
( ) A Sociolinguística se dedica ao estudo da relação entre comportamento social, formação e aprendizagem de
história. 
( ) Surge a Linguística aplicada que se dedica ao estudo das formas de ensinar a língua. 
( ) Surge a Linguísticageral ou teórica, a psicolinguística e a sociolinguística. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) F - V - V.
 c) V - V - F.
 d) V - F - V.
8. Com relação à compreensão dos usos da língua, da leitura, do estudo da gramática e textos, de acordo com os
PCN, espera-se do aluno, ao concluir o Ensino Médio, algumas habilidades e competências em língua portuguesa.
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Conceber a gramática como disciplina estática. 
( ) Considerar as diferenças entre língua oral e escrita. 
( ) Distinguir textos, adequar a linguagem ao contexto. 
( ) Identificar níveis de linguagem, analisar julgamentos, julgar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
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9. Se lembrarmos do nosso tempo de escola, quem sabe, teremos muito a contar sobre o ensino formal e a
memorização. As capitais dos estados, na geografia, por exemplo, era um exercício de memorização que estava
presente. Sendo assim, podemos afirmar que uma das grandes lástimas do ensino é o caráter enciclopédico e
decorativo que ele pode assumir, pois ele pode causar desgosto e desânimo, afastando por longo tempo, talvez
por uma vida toda, a pessoa da busca e do mundo fascinante que leva ao conhecimento. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A garantia de sucesso e aprovação possuía quem soubesse o assunto na ponta da língua o mais fielmente
possível. 
( ) A garantia de sucesso possuía quem sabia reproduzir exatamente o que estava nos livros didáticos. 
( ) A garantia de sucesso possuía o aluno que conseguia assimilar e reproduzir o que o professor havia dito em
sala de aula. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) V - V - V.
 c) V - V - F.
 d) F - V - V.
10. A alfabetização e o letramento são processos que caminham lado a lado quando se pensa em ensino e
aprendizagem de língua. Letramento designa as diferentes práticas sociais mediadas pela língua escrita. São as
práticas de leitura e escrita que ocorrem nos mais diversos domínios da sociedade, como no mundo do trabalho,
da família, da participação social, da publicidade e, também, da escola, instituição que trabalha intencionalmente
com o ensino da língua escrita. A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como
código de comunicação. Sobre letramento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Letramento é a capacidade de inserção na sociedade a que o sujeito se habilita pelo fato de empregar de
maneira adequada a escrita. 
( ) Letrar é dominar a língua, principalmente a língua escrita, realizando as adequações necessárias aos
diferentes contextos. 
( ) Letrar é saber as questões que envolvem o uso da língua, seus aspectos históricos e sociais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - V - V.
 c) V - V - V.
 d) V - F - V.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.