AV POLITICAS PUBLICAS 2015

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Avaliação: CEL0525_AV_201402154331 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201402154331 ­ DIEGO TONETO REIS DE MOURA
Professor: JORGE VIEIRA DA ROCHA Turma: 9004/AB
Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 1        Data: 19/06/2015 17:59:04
  1a Questão (Ref.: 201402768323) Pontos: 1,5  / 1,5
No prazo de um ano, cada rede estadual e municipal precisa criar e aprovar seu próprio plano de Educação,
alinhado ao PNE. Em paralelo, a União tem um ano para aprovar a Lei de Responsabilidade Educacional, que
assegura e cobra um padrão de qualidade para o ensino. Em dois anos, o Governo Federal precisa também
legislar sobre a organização do Sistema Nacional de Educação, responsável pela articulação entre as três
esferas de poder, e sobre os valores do Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi), que define quanto deve ser
investido por estudante para garantir condições mínimas de aprendizagem. O PNE traz um grande ganho para o
professor da rede pública. Aponte três pontos positivos para o professor, com a implementação do Plano
Nacional da Educação.
Resposta: O professor conta com um melhor material para transmitir seu conhecimento, ele conta tambem com
planos de aula que foram elaborados pelas redes estadual e municipal, que por sua vez foram elaborados
seguindo o melhor plano definido para aquela fase de educacao. Ele e a escola deverao definir a melhor
maneira de transmitir para seus alunos a matéria exigida pelo estado, conferindo assim a melhor educacao
possivel.
Gabarito: PNE atual é o protagonismo do professor. A meta 15 estipula a criação de uma política nacional de
formação docente, visando garantir a todos curso superior específico na área em que lecionam. Entram nesse
ponto também melhorias no currículo das graduações, oferta de bolsas de estudo a professores, valorização do
estágio e aprimoramento da formação de outros profissionais, como as merendeiras. Em linha com essa meta
está a 16, em que o país se compromete a oferecer cursos de pós­graduação a 50% dos docentes da Educação
Básica. Além de formação, o PNE foca em remuneração e planos de carreira. Na meta 17, o governo se
encarrega de equiparar o salário médio dos professores de Educação Básica da rede pública ao de profissionais
com o mesmo grau de escolaridade. Nesse item, vale ressaltar a estratégia 17.4 que responsabiliza a União por
ajudar financeiramente os estados e municípios para o cumprimento da meta em seis anos. A meta 18, por sua
vez, determina a efetivação de planos de carreira em todas as redes, pressupondo tanto um estágio aos
iniciantes, quanto licenças remuneradas e incentivos a docentes que desejem se qualificar.
  2a Questão (Ref.: 201402230641) Pontos: 1,5  / 1,5
O que é o Estatuto da Criança e do Adolescente?
Resposta: Sao um conjunto de leis e normas que priorizam o direito de diversas coisas às criancas e
adolescentes, como educação por exemplo, e confere ao estado e à sociedade a execuçao desses deveres.
Determina que as criancas tem o direito de serem matriculadas numa escola publica mais proxima de sua casa
e nao havendo, o estado tem o dever de providenciar o mais perto possivel. Determina tambem que as crianças
devem ser respeitadas e tratadas como pessoas dentro da sociedade e que tem igual direitos e deveres.
Garante tambem que nao sofram maus tratos e desrespeitos dentro de uma sociedade, e principalmente sua
escola.
Gabarito: É um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção
integral da criança e do adolescente, aplicando medidas, e expedindo encaminhamentos.
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta;
  3a Questão (Ref.: 201402785558) Pontos: 0,5  / 0,5
A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a
legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a
educação era entendida como um direito:
Institucional;
  De Todos;
De Pobres
De Poucos;
De Ricos;
  4a Questão (Ref.: 201402737426) Pontos: 0,5  / 0,5
Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano,
baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de
custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar
a distribuição da riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
Fordistas
Capitalistas
Socialistas
Tayloristas
  Neoliberais
  5a Questão (Ref.: 201402768052) Pontos: 0,5  / 0,5
De acordo com o Art. 205 : A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua
promoção física e intelectual.
  qualificação para o trabalho.
garantia ao direito a padrões de qualidade.
liberdade de aprender, ensinar e pesquisar.
formação intelectual, física e religiosa.
  6a Questão (Ref.: 201402786521) Pontos: 0,0  / 0,5
Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão
prioritariamente em que ensino?
  Médio e Fundamental;
  Médio e Superior;
Médio e Infantil;
Fundamental e na Educação Infantil;
Básico e Superior;
  7a Questão (Ref.: 201402227711) Pontos: 0,5  / 0,5
A Constituição de 1937 representou um enorme retrocesso em todas as áreas sociais, sobretudo no campo
educacional. As conquistas apresentadas pela Constituição anterior, não conseguiram entrar em vigor, pois a
ditadura de Vargas interrompeu esse processo desencadeado a partir de Manifesto de 1932. Assinale a
alternativa que caracteriza a educação no período da ditadura getulista:
O ensino universitário público recebeu grandes investimentos federais.
A rede particular de ensino foi substituída pela pública
  A educação deixou de ser considerada como um direito de todos.
A rede de ensino público foi privatizada sob orientação federal.
O ensino superior público foi limitado aos que comprovassem falta de renda.
  8a Questão (Ref.: 201402227840) Pontos: 0,5  / 0,5
As faltas injustificadas e frequentes dos alunos devem ser notificados pelos gestores escolares:
  ao Conselho Tutelar
às Secretarias Estaduais de Educação
à delegacia policial
ao juizado
às Secretarias Municipais de Educação
  9a Questão (Ref.: 201402839992) Pontos: 0,0  / 1,0
Em relação ao Banco Mundial podemos afirmar que:
Propôs melhorias somente na educação de ensino médio
Estabeleceu como prioridade a educação do ensino médio profissionalizante
  Propõe mudanças no financiamento e na gestão do sistema educativo para melhorar o acesso, a
equidade e a qualidade do ensino
Não propôs nenhuma melhoria na eficácia da educação apenas na oferta de vagas
  Solicitou dos países um pacote de reformas educativas com o que achavam ser prioridade na educação
  10a Questão (Ref.: 201402789708) Pontos: 0,0  / 1,0
Entre o Plano Nacional de Educação defendido pela sociedade organizada e o Plano Nacional de Educação
aprovado pelo governo existem diferenças substancias. Considerando as propostas do PNE aprovadas pelo
governo, avalie as afirmações a seguir. I ­ Redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso
e a permanência, com sucesso, na educação pública. II Democratização da gestão de ensino público, nos
estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios de profissionais da educação na elaboração do projeto
pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares. III­ Garantia de
ensino médio em três anos assegurando o seu ingresso e permanência na escola e a conclusão desse ensino.
IV­ Garantia de ensino fundamental a todos que a ele não tiveram acesso na idade própria ou que não o
concluíram. A erradicação do analfabetismo faz partedessa prioridade, considerando­se a alfabetização de
jovens e adultos. V­ Consolidação de um Sistema Nacional de Educação. É correto apenas o que se afirma nas
assertivas:
I, III e V
  III, IV e V
II, III e IV
II, IV e V
  I, II e IV
Período de não visualização da prova: desde 12/06/2015 até 25/06/2015.