AV ANÁLISE TEXTUAL

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	Avaliação: CEL0465_AV_201503702448 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA DA CONCEICAO GUERRA DE MORAES
	Turma: 9120/AK
	Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 0        Data: 22/06/2015 10:28:56
	
	 1a Questão (Ref.: 201504400061)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Chamamos de comportamento àquilo que percebemos das reações de um animal ao ambiente que o cerca e que são, por sua vez, influenciadas por fatores internos variáveis. Essas reações geralmente envolvem movimentos. Por exemplo, uma larva de varejeira afasta-se da luz e os pássaros levantam as asas e arrepiam as penas em exibições que compõem seu repertório comportamental.
(Fonte:  http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/1492/o-que-e-etologia#ixzz3TCXRQKx4 )
Considerando-se o comportamento de humanos e outros animais:
		
	 
	A linguagem é comum a homens e outros animais.
	 
	Somente os seres humanos têm a faculdade da linguagem e podem expressar-se através da língua.
	
	Quando se fala em comportamento animal, fica claro que se fala em linguagem.
	
	Qualquer ser vivo expressa-se através da linguagem e é capaz de desenvolver a língua.
	
	A língua é exclusiva de outros animais e inacessível ao ser humano.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504396126)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A variação linguística é a riqueza que uma língua tem  pela possibilidade de ser várias em uma só. No Brasil, temos diversas formas de falar, de nomear as coisas, de formar as frases. Essa variação, que percebemos quando falamos com um brasileiro de uma região diferente da nossa, é que embeleza e oxigena a nossa língua.
 
Localize a opção em que se expõe uma variação que se percebe EXCLUSIVAMENTE no som da fala:
		
	
	Macaxeira no norte e no nordeste corresponde ao que se chama aipim em outras regiões. Do mesmo modo, o que chamamos de jerimum no nordeste é abóbora no sudeste. 
	 
	O som do S chiante do carioca, pronunciado como ocorre nas palavras CHÁ E JÁ.
	
	O emprego do pronome ELE/ELA em função de objeto direto no português do Brasil, como em "Encontrei ela na rua", diferente do que se faz em Portugal (Encontrei-a na rua).
	
	No nordeste, a expressão "dar um cheiro" em alguém é uma demonstração de carinho que equivaleria em outras regiões e dar um beijo ou um abraço.
	
	O uso do pronome TU, frequente no sul do Brasil, como em "Tu chegaste cedo ao baile?", substituído por você em quase todo o nosso território (Você chegou cedo ao baile?).
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504384359)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em Chegou para vencer, a articulação se apresenta através do conectivo PARA que dá ideia de:
		
	
	concessão.
	
	tempo.
	 
	finalidade.
	
	oposição.
	
	causa.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504006359)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Que tipo de coerência está presente no diálogo abaixo?
 
- Te amo! 
- Como sabes que é amor? 
- Porque quando penso em ti não posso respirar. 
- Isso é asma. 
- Bom, então te asmo! 
		
	 
	Coerência semântica devido ao jogo de palavras.
	
	Coerência estilística porque os falantes usam o nível formal na comunicação.
	 
	Coerência sintática por conta da situação de comunicação.
	
	Coerência situacional visto que o contexto interfere no enunciado.
	
	Coerência pragmática por conta do pronome relativo.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504351047)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Marque a opção mais adequada à definição a seguir: "Texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto."
		
	 
	Descrição.
	
	Argumentação.
	
	Dissertação.
	 
	Exposição.
	
	Narração.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504017184)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O gênero textual, e também literário, que apresenta um texto curto, que pertence ao grupo de narrativas ficcionais, e também se caracteriza por ser condensado, isto é: apresenta poucas personagens, poucas ações, e tempos e espaços reduzidos é o:
		
	 
	Romance
	
	Poema
	 
	Conto
	
	Crônica
	
	Novela
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504345373)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as frases assinaladas abaixo, assinale a que constitui um Argumento de Autoridade:
		
	 
	Machado de Assis, por meio do inesquecível personagem de Simão Bacamarte, no conto 'O alienista' criticou com veemência os sábios despreparados: "Sinto dizer que estamos cercados de Bacamartes, por toda a parte."
	
	Estamos muito longe de conseguir um preparo adequado para termos um bom rendimento nas Olimpíadas, tanto que nem mesmo o futebol tem obtido bons resultados.
	
	Não podemos continuar na situação em que estamos, pois o país não suporta mais a pressão de tantos problemas sociais.
	
	Tanto é verdade a situação precária em que nos encontramos que conheci uma pobre jovem que, não tendo sido atendida num hospital, deu à luz na calçada, em frente ao estabelecimento.
	
	O Brasil não depende apenas de si, mas pode conseguir bons resultados se fizer os esforços necessários para obter êxito no cenário internacional.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504006146)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A situação comunicativa deve ser eficaz, sem truncamentos ou ruídos que comprometam a eficácia da compreensão. As modalidades ditas formal e informal se manifestam de acordo com as circunstâncias da convivência e no trato do dia a dia. Elabore duas frases segundo a variante formal e informal, mas não esquecendo que a situação é a mesma.
		
	
Resposta: Informal: E aí, beleza? Você pode me dizer as horas? Formal: Olá, tudo bem? A senhora pode me informar as horas?
	
Gabarito: Sugestão: professor, o aluno deverá ser capaz de demonstrar os dois exemplos nas variantes exigidas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504000001)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	"Casal procura filho sequestrado via internet." Trata-se de uma frase com ambiguidade. Reescreva a frase de modo a eliminar esse fenômeno.
		
	
Resposta: Casal procura via internet, filho sequestrado.
	
Gabarito: Sugestão: Por meio da internet, casal procura filho sequestrado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504346624)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando nos comunicamos, através da língua, produzimos mensagens que possam ser entendidas por quem nos ouve, certo? Se não fosse assim, a comunicação não seria efetivada, pois nossos pares não entenderiam nosso discurso. E temos de concordar que todos nós queremos ser entendidos, ou melhor, queremos que nossas mensagens tenham
		
	
	falta de compreensão.
	
	palavras rebuscadas.
	
	subjetividade.
	 
	sentido.
	
	ruído de comunicação.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/06/2015 até 25/06/2015.
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