informatica aplicada a educação

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Avaliação: CEL0368_AV_201409122212 » INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201409122212 - ERIKA NASCIMENTO DE OLIVEIRA DA SILVA 
Professor: MARIA ADELAIDE MAIO RODRIGUES
MARCIA GONZALEZ DAS CHAGAS
Turma: 9005/AC
Nota da Prova: 5,8 Nota de Partic.: 2 Data: 23/06/2015 13:27:19 (F)
1a Questão (Ref.: 123149) Pontos: 0,5 / 0,5
Neste método valoriza-se a tecnologia empregada. O professor passa a ser um especialista na aplicação de manuais 
e sua criatividade fica subordinada aos limites da técnica utilizada. Marque a opção que se refere a prática 
pedagógica:
Não é uma prática pedagógica controlada e dirigida pelo professor.e sim pelo computador e o aluno 
É uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor. 
É uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo aluno. 
É uma prática pedagógica mediada e controlada pelo computador. 
É uma prática pedagógica interativa dirigida pelo aluno. 
Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 246871) Pontos: 0,0 / 0,5
Como afirma Pierre Lévy (através de Behrens*), a linguagem digital, segundo Pierre Lévy (1999), apresenta-se nas 
novas tecnologias eletrônicas de comunicação e na rede de informação. O paradigma na era digital, na sociedade 
da informação, enseja uma prática docente assentada na construção individual e coletiva do 
conhecimento.Sabemos que a Internet é a principal ferramenta para desenvolvermos esses conhecimentos, por 
tanto para utilização correta da Internet, o usuário deve conhecer as regras virtuais de convivência, como: 
o cibercultura 
o editor de texto 
a Netiqueta 
a construção coletiva 
o ciberespaço 
Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 246425) Pontos: 0,5 / 0,5
Programa que auxilia o usuário para confeccionar trabalhos, jornais, capas de revistas etc. É uma ótima ferramenta 
de produção, que poderá ser utilizada para fazer trabalhos de qualquer disciplina. Podemos afirmar assim que 
__________________________, juntamente como outros programas contribui para correção ortográfica e 
gramatical, ou de editoração eletrônica, facilitam a criação e o refinamento de textos pelos alunos. Preenche o 
espaço embranco, assinalando a opção correta abaixo. 
o programa para desenho 
o editor de texto 
a planilha eletrônica 
o bloco de notas
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o PowerPont 
Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 270120) Pontos: 0,0 / 1,0
O educador contemporâneo deve ter o desafio de utilizar de maneira correta as novas mídias, é importante que 
este profissional analise o reflexo destes recursos no mundo da escola. Leia com atenção as frases abaixo sobre as 
Mídias, após assinale a opção correta.
I- A mídia abrange veículos impressos, audivisuais, filmes, vídeos, rádios,computador etc.
II- Muitas vezes, ao falrmos em mídia, pensamos apenas a partir da televisão, ainda é o meio de comunicação mais 
eficiente para levar informação, entreterimento, cultura às pessoas.
III- Segundo os APOCALÍPTICOS, a televisão provoca todo tipo de males físicos e psíquicos.
Apenas a oção I está correta 
Todas as opções estão erradas
Todas as opçãoes estão corretas 
Apenas a oção II está correta 
Apenas a opção III está errada 
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 123267) Pontos: 0,5 / 0,5
Sabendo que os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário, marque a 
opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema 
sustentabilidade, faça um desenho e o aplique como papel de parede. 
editor de apresentação
editor de imagens
sistema operacional
editor de banco de dados
editor de texto
Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 627420) Pontos: 0,5 / 0,5
Qual a diferença entre o Word e o PowerPoint?
O Word ele possibilitam inserir um texto extenso que dificulta a projeção.
O PowerPoint pode ser projetado para os alunos. 
O Word é um editor de texto e o PowerPoint é um programa de apresentação,
Ambos editam textos, mas só o PowerPoint pode inserir som.
O Powerpoint apóia a apresentação do palestrante e o Word não.
7a Questão (Ref.: 125977) Pontos: 0,5 / 0,5
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Para que o aluno e professor elaborem ótimas apresentações no POWER PONT devem ter como 
preocupação:
A escolha das figuras pode ser utilizada livremente, uma vez que o principal objetivo do 
PowerPoint é a apresentação do tema abordado.
A apresentação de textos grandes, pois o aplicativo favorece esta atividade
juntar textos e figuras no mesmo slide, pois não facilita a leitura pela apresentação.
O contraste entre o plano de fundo claro e os textos escritos em fontes mais escuras, 
chama a atenção para o conteúdo dos slides
O uso de muito texto é essencial para que a apresentação não fique pobre de conteúdo
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 125987) Pontos: 1,5 / 1,5
Nos Parâmetros Curriculares Nacional a preocupação em inserir as TICs na educação: "Numa sociedade em que se 
convive com a supervalorização do conhecimento científico e com a crescente intervenção da tecnologia no dia-a-
dia, não é possível pensar na formação de um cidadão crítico à margem do saber científico." (BRASIL, 1997, p.21). 
Para você essa preocupação é decorrente de que fator? Qual o papel da escola na inserção das TICs no 
ambiente escolar?
Resposta: Nunca um computador substituira um professor em sala de aula, o computador é um auxiliar no 
aprendizado, sempre sendo monitorado pelo professor, nos conteudos abordados pelo mestre. Abrange no 
conhecimento da infomação a todos.
Gabarito:
A preocupação é decorrente do fato de vivermos numa sociedade que sofre constantes transformações em virtude 
dessas novas tecnologias, muitas em que a escola ainda não conseguem acompanhar. A escola deve ser a 
mediadora desse processo de inserção, ela precisa promover o desenvolvimento cientifico de seus educando, de 
forma crítica e consciente para o uso das TICs. 
9a Questão (Ref.: 126611) Pontos: 0,8 / 1,5
O conceito de ¿Sociedade em Rede¿ é essencial, se queremos compreender as possíveis relações efetivas entre as 
TICs e a escola. A partir daí, responda: 
a) Como se define este conceito?
b) Que importância este conceito tem no contexto da educação escolar? 
Resposta: Levar informação e tecnologia a todos que nao possuem, informação é tudo. Muito importante na 
educaçao, mas nunca substituindo o professor em sala de aula, ja que o mesmo estudou e se preparou para 
ensinar, a informatica abrange informações de nivel mundial ao aluno , ligando ele ao mundo exterior. 
Gabarito: O aluno deverá: a) identificar o conceito como baseado na ¿sociedade da informação¿, tendo como base 
as mudanças tecnológicas (em especial, no âmbito da informática) como também a mudança no processo de 
relação das pessoas; poderá usar referência a Castells e Levy ou não; b) identificar que a escola deve oferecer ao 
aluno condições de se estabelecer nesta sociedade, com conhecimentos elementares acerca da comunicação e 
informática. 
10a Questão (Ref.: 126669) Pontos: 1,0 / 1,0
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¿...sistema de suporte organizado à comunicação planetária. As avenidas e estradas onde transita o conhecimento, 
as infovias são constituídas por ondas eletromagnéticas que se encontram em todo lugar, viajam na velocidade da 
luz, e são públicas, objeto de concessão pública quando apropriadas por grupos privados¿. Esta é uma boa 
definição de Ladislau Dowbor para: 
Escola 
Computador 
Sala de aula 
Internet
Interatividade
Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 12/06/2015 até 25/06/2015.Página 4 de 4BDQ Prova
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