APOL 2 - Probabilidade e Estatística - 100%

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Probabilidade e Estatística 
NOTA 100 
Data: 12/05/2019 
 
Questão 1/5 
 Assinale a alternativa que define o que é amostra dentro dos conceitos de estatística 
aplicada. 
a) Amostra é uma parte de um gráfico. 
b) Amostra é o mesmo que população pesquisada. 
c) Amostra é o resultado de uma pesquisa. 
d) Amostra é o subconjunto de elementos retirados de uma população que está sendo 
observada. 
 
 
 
2  
 
Questão 2/5 
 Assinale a alternativa que define o que é população dentro dos conceitos de estatística 
aplicada. 
a) População é o conjunto de elementos que desejamos observar para obter 
determinados dados. 
b) População é um subconjunto da amostra. 
c) População é o mesmo que amostra, ou seja, quem é pesquisado. 
d) População é a amostra que desejamos observar para obter determinada informação. 
 
Questão 3/5 
 Para determinarmos o grau de assimetria de uma distribuição de frequência, são propostas 
várias fórmulas que nos permitem calcular o coeficiente de assimetria. Dentre elas, temos o 
coeficiente sugerido por Karl Pearson: em uma distribuição de frequências, verificou-se que a 
mediana é igual a 15,4, a média é igual a 16,0 e o desvio padrão é igual a 6,0. 
 Determine o segundo coeficiente de assimetria de Pearson. 
 Assinale a alternativa correta. 
a) 0,10 
b) -0,10 
c) 0,30 
d) -0,30 
 
Questão 4/5 
   
 
3  
 Os dados a seguir representam uma amostra da variação de idade dos alunos da escola 
de futebol infantil Novo Pelé. Com base nos dados apresentados, determine a média da idade 
dos alunos por meio da média aritmética. 
9 - 6 - 5 - 4 - 8 - 9 - 10 - 4 - 7 - 8 - 5 - 6 - 10 
 
a) 6 
b) 6,5 
c) 7 
d) 7,5 
 
Questão 5/5 
 Assinale a alternativa correta: 
 Ao estudar uma variável, o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento 
dessa variável, analisando a ocorrência de suas possíveis realizações. 
 Dada a distribuição de frequência a seguir, qual o ponto médio da 5ª classe ou intervalo? 
Idades Frequência (f) 
0 I--- 2 2 
2 I--- 4 5 
4 I--- 6 18 
6 I--- 8 10 
8 I--- 10 5 
 
   
 
4  
a) 5 
b) 8 
c) 9 
d) 10