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Prova PRESENCIAL REGULAR PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUESTÃO 1 Quando discutimos o tema de alunos em situação de fracasso escolar, devemos ter uma atitude que o considere: a) da responsabilidade do aluno que não corresponde ao esperado. b) determinado pela condição social, estando diretamente relacionado à pobreza. c) algo que não existe. O que existe são alunos em situação de fracasso e histórias escolares que terminam mal. d) da responsabilidade do professor que não fez o aluno aprender. QUESTÃO 2 De acordo com a constituição subjetiva da criança, pode-se dizer que o Espaço Transicional, vivido entre a criança e o seu ambiente, significa: a) as atividades recreativas propostas pelos educadores às crianças. b) o espaço previsto na escolarização da criança. c) o lugar em que a criança possa viver a experiência com tudo o que ela possibilita através do brincar. d) o espaço que envolve a transdisciplinaridade no processo ensinar e aprender. QUESTÃO 3 A psicanalista e educadora Inês Maria de Almeida, quando fala da posição subjetiva idealizada do aluno e do professor, diz que: a) idealizar o outro é o que explica os laços afetivos e sociais. b) estar no lugar ideal é importante para que o aluno aprenda. c) colocar o outro no lugar do eu-ideal é investi-lo narcisicamente para que ele realize o ideal que você não pode realizar. d) tomando uma posição eu-ideal é maior prova de amos ao outro. QUESTÃO 4 Ao somrahlabart no espaço saremúni ,ovitacude atividades podem res .ovitingoc otnemivlovnesed o arap açnairc a ralumitse ed otiutni on satsoporp ed sedadlucifid sa ,lanoicome otnemivlovnesed o evlovne sedadivita sad amU .oproc od aicneviv à sadalucniv seõçautis e sortuo so moc otnemanoicaler :ed edadivita à odnirefer son somatsE a) .lanoicapuco aiparet b) esportes físicos. c ra ) te educação. d) psicomotricidade relacional. QUESTÃO 5 Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor neste primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula? a) A linguagem. b) A transferência. c) O eu-ideal. d) A ética. QUESTÃO 6 Uma ação educativa saneadora da violência escolar pode ser: a) A integração da escola com a comunidade e a utilização da escola para outras atividades. b) a denúncias dos criminosos e a punição imediata. c) a construção de muros altos e grades nas janelas da escola. d) o monitoramento policial das atividades escolares. QUESTÃO 7 Aponte a melhor resposta para a compreensão de fracasso escolar vigente nas décadas de 1960-1970? a) o fracasso escolar é uma diferença entre alunos, handicap. b) o fracasso escolar é o resultado da avaliação diagnóstica cognitiva. c) ) o fracasso escolar é uma experiência que o aluno vive. d o fracasso escolar é uma deficiência. QUESTÃO 8 Quais são os fatores geradores de violência no dia a dia em sociedade? a) fatores de ordem econômicas, política educacional, envolvendo a sociedade como um todo. b) os meios de comunicação (mídia sensacionalista, televisão) c) drogas e álcool. d) o fator determinante é a pobreza. QUESTÃO 9 A psicanálise define o psiquismo em três instâncias psíquicas, as quais estão, em certo sentido, numa constante disputa entre si. A primeira diz: "Eu quero agora!", a segunda diz: "Você pode tê-lo mais tarde" ou "Espere um pouco, nós o conseguiremos se fizermos desse jeito", a terceira diz: "Você não pode ter isso, jamais. É errado". Nesse exemplo, podemos identificar a ação de instâncias psíquicas que se apresentam numa determinada ordem, que é a seguinte: a ) superego, id e ego. b ) ego, superego e id. c ) ego, id e superego. d ) id, ego e superego. QUESTÃO 10 Quando buscamos compreender o fenômeno violência percebemos que é: a) um caso de segurança pública e de controle policial, que será solucionado com investimento na indústria da segurança. b) o mal do século XXI, ligado às questões da desigualdade e discriminação social. c) uma doença social que precisa ser extirpada a qualquer custo, pois desafia a tudo e a todos. d) um acontecimento social de abrangência complexa, que precisa da análise e da reflexão sobre as contradições e de políticas públicas e educacionais. QUESTÃO 11 O que significa dizer que o campo relacional do homem está essencialmente ligado ao outro, como condição humana? a) Que a relação figura-fundo é essencial para uma gestalt. b) Que o homem apresenta um engajamento para seu desenvolvimento. d) É o mesmo que dizer que o homem é lobo do homem. d) Que toda relação de mim para comigo mesmo passa pela minha relação com o outro sujeito. QUESTÃO 12 Quando buscamos compreender o fracasso escolar pela dimensão psicológica, e suas implicações ao campo relacional subjetivo professor- aluno, verificamos que o fracasso escolar do aluno mascara outro fracassado que é: a) a mãe. b) o psicólogo. c) o pai. d) o professor.
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