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26/06/2015 Estácio
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Avaliação: CEL0358_AV_201301746691 » CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE GEOG.
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201301746691 ­ KARLA BAPTISTA
Professor: MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE Turma: 9005/AC
Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 1        Data: 23/06/2015 14:05:11
  1a Questão (Ref.: 201302078655) Pontos: 1,0  / 1,0
O Brasil é um país cuja cultura tem várias características, sendo que ao menos duas delas são essenciais: a
diversidade e a dinâmica. Identifique a opção que mostra a característica e a sua respectiva aplicação na
cultura brasileira.
Diversidade­ mostra a capacidade do povo brasileiro renovar sua expressão, com grande agilidade e em
alta velocidade, sem jamais perder suas tantas raízes.
Dinâmica­ exibe o conjunto de características que dá ao povo brasileiro muitas vozes, muitas faces,
muitas cores, numa só alma.
  Dinâmica­ ter a capacidade de assimilação sem perder a forma pessoal de se expressar: as influências
chegam, são elaboradas e devolvidas com identidade própria.
Diversidade­ caracteriza­se por uma cultura aberta, que recebe e assimila influências sem perder em
nenhum momento seu eixo, seu tônus vital.
Dinâmica­ se explica pelas múltiplas raízes que formaram o povo brasileiro pois como nós dizem alguns
estudos ¿ somos, na verdade filhos de muitos pais, mas também de muitas mães e de uma só terra ¿.
  2a Questão (Ref.: 201302000328) Pontos: 0,5  / 0,5
12/04/1961­Um homem de 27 anos, pai de dois filhos, viveu uma hora e 48 minutos , no espaço. Seu nome é
Yuri Gagarin, um mecânico metalúrgico, lançado ao espaço pela nave soviética VosTok. Nesse mesmo ano, em
18/08, Berlim, foi dividida por um muro surgindo o lado Berlim ocidental e o lado Berlim oriental. Esses dois
fatos, em relação a data que foram apresentados, podem ser considerados como:
sucessivos, pois um provocou o outro;
contemporâneos, a partir do século XXI;
  simultâneos, nos anos 60, do século XX;
ordenados, de forma decrescente pelos meses;
opostos, pois tiveram origens históricas diversas.
  3a Questão (Ref.: 201302491640) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia com atenção o texto abaixo sobre a avaliação emancipatória. A avaliação emancipatória caracteriza­se
como um processo de _______________________, __________________ e ____________________ visando
transformá­la. A sua destinação é a avaliação de programas educacionais ou sociais. A vertente em que está
situada é a político­pedagógica, cujo interesse primordial é emancipador, ou seja, libertador, visando provocar
a crítica, de modo a libertar o sujeito de condicionamentos deterministas. (Ana Maria Saul, 1988.) Assinale a
alternativa que contém as palavras que melhor completam o sentido do texto.
interpretação, registro, crítica da realidade.
visão de mundo, participação, afirmação da realidade.
interpretação, análise.
26/06/2015 Estácio
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  descrição, análise, crítica da realidade.
conhecimento, compreensão, aplicação da realidade.
  4a Questão (Ref.: 201302461712) Pontos: 0,0  / 0,5
Assinale, a seguir, a alternativa que melhor indica o conceito atual de espaço geográfico:
É tudo aquilo que pode ser contemplado pela visão em um ambiente imediatamente próximo.
É o ¿palco¿ das práticas sociais, caracterizando­se por ser um receptáculo das ações antrópicas.
  Abrange o meio físico da Terra e suas dinâmicas naturais, tais como o clima, o relevo e a vegetação.
Compreende o substrato superficial onde habitam os seres vivos terrestres.
  É o resultado da interação mediada pelas técnicas entre as práticas humanas e suas sociedades com a
superfície terrestre e seus elementos.
  5a Questão (Ref.: 201302000308) Pontos: 0,5  / 0,5
A História põe em destaque o conteúdo social da vida dos homens, criando condições para a compreensão das
diferenças entre as sociedades humanas. Identifique a opção que melhor apresenta a correspondência entre
História e a afirmativa em acima.
Área de estudo que analisa os processos históricos, personagens e fatos.
Área do conhecimento que se dedica ao estudo do comportamento humano.
Conjunto de saberes que utiliza fontes materiais e imateriais para a pesquisa.
Conteúdo escolar que estuda o fator humano e suas relações.
  Ciência humana que estuda o homem em sociedade através do tempo.
  6a Questão (Ref.: 201301940850) Pontos: 0,5  / 0,5
O mundo em que vivemos hoje é dominado pela técnica. As máquinas estão presentes no cotidiano da vida do
homem facilitando a sua sobrevivência. Mas nem sempre foi assim. Quando analisamos a história da
humanidade constatamos que inicialmente o homem temia a natureza, mas a foi transformando pelo (a):
  D­ trabalho de acordo com as suas necessidades;
E­ domesticação de todos os animais que o cercava;
A­ conhecimento teórico;
B­ guerra entre os povos vizinhos;
C­ mudança na forma da produção agrícola;
  7a Questão (Ref.: 201302000334) Pontos: 0,0  / 0,5
O Positivismo foi uma doutrina que englobou tanto perspectivas filosóficas como científicas do século XIX. Uma
das características dessa doutrina é a:
delimitação dos ¿porquês¿ dos fenômenos;
  importância dada aos fenômenos sociais;
  redução dos fenômenos a um conteúdo físico;
pouca neutralidade dos pesquisadores;
explicação da realidade por intermédio da religião;
26/06/2015 Estácio
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  8a Questão (Ref.: 201302491634) Pontos: 0,5  / 0,5
"No tempo em que os sindicatos eram fortes, os trabalhadores podiam se queixar do excesso de velocidade na
linha de produção e do índice de acidentes sem medo de serem despedidos. Agora, apenas um terço dos
funcionários da IBP [empresa alimentícia norte­americana] pertence a algum sindicato. A maioria dos não
sindicalizados é imigrante recente; vários estão no país ilegalmente; e no geral podem ser despedidos sem
aviso prévio por seja qual for o motivo. Não é um arranjo que encoraje ninguém a fazer queixa. [...] A
velocidade das linhas de produção e o baixo custo trabalhista das fábricas não sindicalizadas da IBP são agora o
padrão de toda indústria." (SCHLOSSER, Eric. País Fast­Food. São Paulo: Ática, 2002. p. 221.) No texto, o autor
aborda a universalização, no campo industrial, dos empregos do tipo Mcjobs "McEmprego", comuns em
empresas fast­food. Assinale a alternativa que apresenta somente características desse tipo de emprego.
  Baixa qualificação do trabalhador acompanhada de má remuneração do trabalho e alta rotatividade.
Baixa automatização num sistema de grande responsabilidade e de pequena divisão do trabalho.
Alta informalidade relacionada a um ambiente de estabilidade e solidariedade no espaço da empresa.
Altas taxas de sindicalização entre os trabalhadores aliadas a grandes oportunidades de avanço na
carreira.
Alta remuneração da força­de­trabalho adequada à especialização exigida pelo processo de produção
automatizado.
  9a Questão (Ref.: 201302085868) Pontos: 1,5  / 1,5
Atualmente vivemos o fenômeno técnico‐científico informacional. É  uma forma de  organização  da sociedade que associa ciência,
tecnologia e informação na produção de todos os bens e serviços da sociedade. Esse modo de produção transformou as bases
materiais da vida da humanidade. A educação foi uma das áreas mais atingidas, pois o modo de produzir o saber mudou.
A partir dessa afirmativa, como deve ser hoje, o trabalho do professor em sala de aula ao trabalhar com História e Geografia?
Resposta: O trabalho do professor deve ser criativo, buscando usar diversas estratégias para promover a
aprendizagem dos alunos, não ficarpreso a cópias, questionários, nem a livros didáticos, mas sim usar
diferentes recursos como vídeos, leitura de diferentes gêneros textuais, música, transparências, trabalho em
duplas, e/ou em grupos, usar jogos e atividades lúdicas na sala de aula, aulas­passeio. Além de partir da
realidade do aluno, da vivência dele, tornando as aulas significativas. O professor sempre deve começar uma
aula fazendo uma revisão da aula anterior, fazendo uma ligação entre as aulas aplicadas.
Gabarito: Deve construir com criança um método de análise da vida social.Fazê­la compreender o seu tempo, o
espaço em sociedade em que vive e da qual faz parte.
  10a Questão (Ref.: 201302471994) Pontos: 1,0  / 1,5
Nas turmas do Ensino Fundamental I deve­se classificar as profissões a partir de três setores: produção,
comércio e serviços . Explique cada setor dando exemplos de profissões.
Resposta: O produtor é aquele que ara a terra como os agricultoresou que produz seu próprio bem, no
comércio há a venda de seus produtos como os artesãos , comerciantes e os serviços são aqueles que prestam
serviços para os comerciantes ou para empresas como balconista, vendedor,gari,etc.
Gabarito: Por produção, entende­se o ato de criar um produto. Nela se incluem profissões ligadas às atividades
primárias (agricultura, pecuária ou extrativismo), artesanato e indústria. O comércio é o ato de compra e venda
que acontece em lojas , shopping centers etc. A prestação de serviços significa a ação de se conseguir de
pessoas e estabelecimentos, como firmas, bancos, escolas, hospitais, etc, tarefas ou atividades feitas através
de profissionais como mecânicos, médicos, professores, advogados etc