Políticas Públicas e ORG. da Educação Básica AV 2015.1

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	Avaliação: CEL0246_AV_201202425461 » POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201202425461 - CÍNTIA MORAES 
	Professor:
	ADALTON DA MOTTA MENDONCA
	Turma: 9013/AA
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 16/06/2015 09:57:35
	
	 1a Questão (Ref.: 201202712048)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A Constituição de 1988 consagrou alguns direitos sociais, resultado de intensas lutas que animaram durante muitos anos a sociedade brasileira, algumas iniciadas ainda antes da Ditadura Militar. A questão é que, assim que o texto foi publicado, mobilizações de setores contrários aos direitos aprovados começaram a se fazer notar, e buscavam caminhos para o retrocesso, seguindo premissas neoliberais. No que se refere à Educação, a Constituição Federal de 1988 traz alguns pontos de referência muito importantes. Cite pelo menos dois desses pontos:
		
	
Resposta: O Estado cuidaria do ensino fundamental e médio, os municípios cuidariam da outra parte, assim os gastos com a educação foram divididos. creche, pré - escola, ginásio e ensino médio. divididos por faixa-etária.
	
Gabarito: O Estado assume total responsabilidade sobre a formação da criança. Direito à Educação assume um caráter superior aos outros direitos. Beneficia prioritariamente a Escola Pública. Prevê a formação para o trabalho e para a cidadania
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202528866)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	(SEE-RJ/2007 - questão adaptada). F., seis anos de idade, chegou ao Conselho Tutelar uniformizado, trazido pela Guarda Municipal, a pedido da diretora da escola onde estuda. Bastante nervoso e amedrontado, relatou que estava ali para ser castigado porque "quebrou a bolinha da árvore de Natal do mural da escola". O não entendimento das atribuições e do papel do Conselho Tutelar tem gerado muitos equívocos no encaminhamento de casos da escola para esse órgão. No caso específico de F., além de não ser atribuição do Conselho Tutelar cuidar das questões disciplinares dos alunos, outro equívoco do encaminhamento da criança foi o desconhecimento, por parte da diretora, de que o Conselho Tutelar é um órgão que tem como objetivo:
		
	
Resposta: Cuidar das crianças que estão fora da escola e reintegrá-las à mesma. Verificar a situação familiar da criança.
	
Gabarito: Proteger os direitos da criança e do adolescente.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201203087552)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O neoliberalismo veio propor uma mudança ao papel do Estado, sustentando que:
		
	
	As estatizações das empresas privadas diminuem a eficiência do serviço público
	 
	As privatizações das empresas públicas diminuem os gastos do Estado e incentivam a livre competição do mercado
	
	As privatizações das empresas públicas aumentam os gastos do Estado e desaceleram o processo de livre concorrência
	 
	As estatizações das empresas privadas aumentam os gastos do Estado e incentivam a livre competição do mercado
	
	As estatizações das empresas privadas aumentam a eficiência do serviço público
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201203066280)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A LDB, Lei n.° 9.394 de 20/12/1996 estabeleceu como incumbência dos estabelecimentos de Ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, elaborar e executar sua proposta pedagógica. O projeto pedagógico é a própria organização do trabalho da escola respaldado em sua trajetória de experiências e fruto de uma reflexão sobre suas diversas ações. Assinale a alternativa que expressa de maneira correta a participação dos professores neste processo. O professor
		
	
	toma conhecimento das concepções de ensino contidas no projeto de escola, mas prefere trabalhar com o seu plano de ensino.
	 
	entendendo o Projeto Pedagógico como o modo de exercer a autonomia e um momento de definição dos rumos da organização do trabalho pedagógico, participa de sua elaboração e execução.
	
	participa para conhecer a filosofia institucional pois é o projeto pedagógico que a viabiliza todas as tomadas de decisão e espera as decisões da escola.
	
	participa da discussão e da reflexão sobre o rumo, a direção das questões que perpassam o dia-a-dia da escola e não participa do processo de decisão.
	
	participa neste processo de planejamento elaborando seus planos de ensino e as atividades diversas que envolvem suas turmas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202525835)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) pode ser dividido em dois períodos. Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas que correspondem à primeira fase de elaboração da LDB e marque a resposta correta:
I. Sr. Clemente Mariani representava os interesses do governo (  )
II A primeira fase de elaboração da primeira LDB caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos (  )
III. Mariani era filiado ao PSD (Partido Social Democrático) (  )
		
	 
	F - V - F
	
	V - F - F
	
	F - V - V
	 
	V - V - F
	
	F - F - V
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201203083823)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Logo após a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases, o Brasil mergulhou em um novo momento político quando se instalou, em 1º de abril de 1964, através de um Golpe de Estado, outro governo autoritário, fase conhecida como Ditadura Militar. Foram anos marcados por uma intensa repressão que perseguia?
		
	 
	Opositores, cassando e torturando políticos;
	
	Militares rebelados
	
	Guerrilheiros contra o sistema;
	
	Classe média brasileira;
	
	Trabalhadores e Sindicalistas;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201203084764)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente em que ensino?
		
	
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Médio e Infantil;
	
	Médio e Superior;
	 
	Médio e Fundamental;
	
	Básico e Superior;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202526104)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Estatuto da Criança e do Adolescente é considerado um dos modelos legais mais avançados no mundo, mas isso não basta. O fundamental é que os avanços se apresentem em conquistas sociais. Quando a legislação não é cumprida integralmente, cabe a sociedade:
		
	
	aguardar a iniciativa do Conselho Tutelar
	
	contar com o apoio da Escola
	
	esperar providências do governo
	 
	exigir seus direitos através dos movimentos sociais
	
	se adaptar a situação violada
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202735239)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise a situação a seguir: Numa escola, em um dia de sábado, diretores, professores, funcionários, representantes de pais, alunos e o conselho escolar se reuniram para decidir sobre o planejamento anual e a constituição de regras relacionadas ao ambiente escolar visando a qualidade da educação e as modificações do Projeto Político Pedagógico para o ano letivo. Considerando isso, podemos afirmar que é um(a):
		
	 
	exemplo de gestão democrática como uma alternativa de se alcançar a qualidade da educação
	
	reunião obrigatória exigida pelo INEP, a partir de 2010, e que deve acontecer somente no início do ano letivo
	
	situação que não pode ocorrer na escola porque o planejamento deve ser realizado pela equipe pedagógica da escola
	
	necessidade social que algumas escolas apresentam mas que não é uma indicação legal
	
	encontro exigido pelo Decreto 7532/10 para a participação da família na vida escolar
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202707783)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O PNE (Plano Nacional de Educação):
		
	
	Foi elaborado pelo Ministério do Planejamento, fundamentado na LDB(Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/Lei 9394/96).
	
	Foi elaborado pelo Ministérioda Educação , fundamentado no ECA(Estatuto da Criança e Adolescente).
	 
	Foi elaborado pelo Ministério da Educação , fundamentado na LDB(Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/Lei 9394/96).
	
	Foi elaborado pelo Ministério do Planejamento , fundamentado no ECA(Estatuto da Criança e Adolescente).
	
	Foi elaborado pelo Ministério da Educação , fundamentado no Banco Mundial.