Apresentação AULA INAUGURAL (1)

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE DIREITO - 3º PERÍODO
DISCIPLINA: CCJ0051 TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA
PROFESSORA MESTRE: 
GLERIS SUHETT FONTELLA
PLANO DE ENSINO
EMENTA: 
As condições de produção do texto argumentativo. Tipos de auditório: convencimento e persuasão. Estrutura da linguagem do texto argumentativo. Elementos constitutivos do raciocínio argumentativo. Tipos de argumento: seleção e combinação. Produção do texto jurídico argumentativo: fundamentação e conclusão. 
OBJETIVOS GERAIS: 
O aluno deverá ser capaz de:
*Compreender a importância do advogado, na prestação jurisdicional, como motivador de novas interpretações da norma por meio da argumentação jurídica. 
*Identificar e organizar os elementos constitutivos da argumentação. 
*Dominar a produção dos variados tipos de argumento. *Conhecer fontes atuais que colaborem com a produção de textos jurídicos. *Planejar e produzir, com coesão e coerência, clareza e consistência, o texto jurídico argumentativo. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: O aluno deverá ser capaz de:
Reconhecer a relevância da argumentação e da oratória para a prática profissional. 
Elaborar argumentos com base nas fontes clássicas e modernas do Direito. Formular proposições contrárias à tese que defende. 
Compreender que é pelo discurso que se constrói a ideia da "verdade" e, portanto, de justiça. 
Identificar: a) os tipos de auditórios; b) as diferenças entre convencimento e persuasão e c) a eficácia dos implícitos no discurso persuasivo. 
Estabelecer a importância do "eu" e do "tu", na argumentação jurídica. Identificar a dialética como essência da argumentação. 
Analisar e interpretar, no texto argumentativo, elementos como: a) fatos; b) implícitos; c) presunções; d) valores. 
Formular teses. Identificar o fato gerador do conflito, as partes e os fatos contextualizadores (provas e indícios). 
Estabelecer a relação de coesão e coerência entre os elementos constitutivos da argumentação jurídica. 
Formular hipóteses. Identificar e produzir os variados tipos de argumentos consistentes.
 Produzir textos argumentativos de natureza jurídica, com base nas técnicas e nas estratégias desenvolvidas na disciplina. 
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PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: 
As AV1, AV2 e AV3 serão realizadas por meio de provas escritas, contendo questões objetivas e discursivas, sendo, ao menos uma das questões, um caso concreto para análise. 
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, e será elaborada pelo professor da disciplina. 
As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina. Serão provas integradas contemplando questões do Banco de Questões da Estácio, disponibilizadas para todos os campi do território nacional. Essas provas valerão de zero a dez, sendo permitido valor decimal às avaliações. 
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá: 
Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação ( AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina. 
Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 
Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
FETZNER, Néli Luiza Cavalieri (Org. e Aut.); TAVARES Jr., Nelson Carlos. VALVERDE, Alda da Graça Marques. Lições de Argumentação Jurídica: da teoria à prática. 2ª ed. Rio de Janeiro: Forense, 2013. 
FETZNER, Néli Luiza Cavalieri et alii. Argumentação Jurídica. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2009. 
PERELMAN, Chaïm; OLBRECHTS-TYTECA,Lude. Tratado de argumentação: a nova retórica. São Paulo: Martins Fontes, 2008. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
VOESE, INGO. Argumentação jurídica: teoria, técnicas, estratégias. 2 ed. Curitiba: Juruá, 2008.
MENDONÇA, Paulo Roberto Soares. Argumentação nas decisões judiciais. 2 ed. atual. Rio de Janeiro: Renovar, 2008. 
FETZNER, Néli Luiza Cavalieri (Org. e Aut.); TAVARES Jr., Nelson Carlos; MACEDO, Iraélcio. Lições de gramática aplicadas ao texto jurídico. 2 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. 
CAMARGO, Margarida Maria Lacombe. Hermenêutica e argumentação: uma contribuição ao estudo do Direito. 3 ed. rev. e aum. Rio de Janeiro, 2008.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES CONTIDAS NO MANUAL DO ALUNO
 Faltas 
Você deverá administrar suas prováveis faltas dentro do limite máximo de 25% do 
total de aulas ou atividades previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
Não há abono de faltas, por qualquer que tenha sido a razão do impedimento. 
 Regime especial 
Em caso de tratamento excepcional relacionado à frequência obrigatória às aulas, 
os alunos amparados pelo Decreto-Lei 1.044/69 (Portadores de Enfermidades), 
pela Lei 6.202/65 (Gestantes a partir do 8º mês de gestação) e pelo parecer 
1077/75 (Militares da ativa em serviço da Nação), caso seja seu caso, você poderá 
cursar disciplina em regime especial. Para tal procedimento você deverá: 
* Tomar conhecimento junto a Secretaria do seu Campus das normas legais 
que os amparam; 
* Documentar sua solicitação através de requerimento até o prazo de 5(cinco) 
dias após o início do afastamento; 
* No caso de amparo Decreto - Lei 1044/69, somente serão analisados os 
pedidos de afastamento por prazo superior a 5 (cinco) dias. 
Caberá a você, quando concedido o benefício, manter-se em contato com o 
Coordenador do seu curso em que está matriculado, para tomar ciência dos 
trabalhos deverão ser cumpridos durante o seu afastamento para verificação e 
comprovação de seu aproveitamento. Após a conclusão dos trabalhos e término de 
seu regime a coordenação do curso marcará a sua avaliação em datas oportunas.