FICHA DE ACOMPANHAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL

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FICHA DE ACOMPANHAMENTO – PEDAGOGIA
ALUNO: Raine Freitas de Almeida Santos 
EAD: UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SEMESTRE: 4º 
POLO: Tucuruí- PA
TUTOR PRESENCIAL: Adriana Maria Da Cunha Araújo
TUTOR A DISTÂNCIA: Ângela Maria Medeiros Ramos e Silva 
SUPERVISOR DE CAMPO (PROFESSOR REGENTE): Daniele Dutra dos Santos
INSTITUIÇÃO DE ENSINO (INSTITUIÇÃO/CRECHE/PRÉ-ESCOLA): Escola Batista de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Caminho do Saber” 
ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO: Rua: Jarí n: 01 Vila Permanente TELEFONE: (94) 
	DATA
	HORAS REALIZADAS
	DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
	ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO
	ASSINATURA TUTOR PRESENCIAL
	
28/08/2017
	
4
	Atividade 1: Leitura do Manual de Estágio (Orientações sobre as ações dentro e fora do campo de estágio)
	
	
	
29/08/2017
	
4
	Atividade 2: Autoestudo (Leituras bibliográficas acerca do contexto educacional das séries iniciais da Educação Infantil, pressupostos teóricos sobre ensino e aprendizagem de alunos, interação professor e aluno, vivências aplicadas ao universo infantil, análise da Base Nacional Curricular Comum para a Educação Infantil)
	
	
	
30/08/2017
	
4
	Atividade 3: Autoestudo (Leituras bibliográficas acerca do contexto educacional das séries iniciais da Educação Infantil, pressupostos teóricos sobre ensino e aprendizagem de alunos, interação professor e aluno, vivências aplicadas ao universo infantil, análise da Base Nacional Curricular Comum para a Educação Infantil)
	
	
	
31/08/2017
	
4
	Atividade 4: Autoestudo (Leituras bibliográficas acerca do contexto educacional das séries iniciais da Educação Infantil, pressupostos teóricos sobre ensino e aprendizagem de alunos, interação professor e aluno, vivências aplicadas ao universo infantil, análise da Base Nacional Curricular Comum para a Educação Infantil)
	
	
	
01/09/2017
	
4
	Atividade 5: Apresentação da documentação de estágio e levantamento da situação funcional da escola (estrutura física, quadro de funcionários, currículo escolar, estratégias de apoio às famílias, tipos de formação aplicadas aos professores e demais funcionários, momentos de planejamento) através de visita para reconhecimento do espaço e do Projeto Político Pedagógico.
	
	
	
11/09/2017
	
4
	Atividade 6: Observação Participativa no BERÇÁRIO 1 (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
12/09/2017
	
4
	Atividade 7: Observação Participativa no BERÇÁRIO 2 (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
13/09/2017
	
4
	Atividade 8: Observação Participativa no MATERNAL 1 (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
14/09/2017
	
4
	Atividade 9: Observação Participativa no MATERNAL 2 (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
15/09/2017
	
4
	Atividade 10: Observação Participativa no 1º PERÍODO (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
18/09/2017
	
4
	Atividade 11: Observação Participativa no 2º PERÍODO (compreensão dos processos pedagógicos adotados em sala, rotina escolar da turma, interação professor e aluno, vivências das áreas de conhecimento, características do planejamento organizado específico)
	
	
	
19/09/2017
	
5
	Atividade 12: Elaboração dos planos de aula, compreendendo a pesquisa/aplicação sobre os conceitos e recursos didáticos referentes às unidades das áreas de conhecimento das aulas.
	
	
	20/09/2017
	5
	Atividade 13: Elaboração dos planos de aula, compreendendo a pesquisa/aplicação sobre os conceitos e recursos didáticos referentes às unidades das áreas de conhecimento das aulas.
	
	
	
21/09/2017
	
6
	Atividade 14: Elaboração dos planos de aula, compreendendo a pesquisa/aplicação sobre os conceitos e recursos didáticos referentes às unidades das áreas de conhecimento das aulas.
	
	
	
22/09/2017
	
4
	Atividade 15: Prática da regência no 1° Período (Ciências- Tipos de Alimentos)
	
	
	
25/09/2017
	
4
	Atividade 16: Prática da regência no 1° Período (Geografia- Semana do Trânsito)
	
	
	
26/09/2017
	
4
	Atividade 17: Prática da regência no 1° Período (Artes- Caixa de cores)
	
	
	
27/09/2017
	
4
	Atividade 18: Prática da regência no 1° Período (Matemática- Conhecendo o numeral 14)
	
	
	
28/09/2017
	
4
	Atividade 19: Prática da regência no 1° Período (História- Profissões)
	
	
	
29/09/2017
	
4
	Atividade 20: Prática da regência no 1° Período (Português- Conhecendo a consoante “Q”).
	
	
	
02/10/2017
	
5
	Atividade 21: Relatório de Estágio (produção do relatório técnico- científico contendo as análises das experiências vivenciadas e documentos observados durante o estágio à luz das bibliografias consultadas).
	
	
	
03/10/2017
	
5
	 Atividade 22: Relatório de Estágio (produção do relatório técnico- científico contendo as análises das experiências vivenciadas e documentos observados durante o estágio à luz das bibliografias consultadas).
	
	
	
04/10/2017
	
6
	 Atividade 23: Relatório de Estágio (produção do relatório técnico- científico contendo as análises das experiências vivenciadas e documentos observados durante o estágio à luz das bibliografias consultadas).
	
	
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100 HORAS.
	
Assinatura do Tutor Presencial
	
Assinatura do Diretor da Instituição
Carimbo da Instituição
ANHANGUERA