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Fechar Avaliação: CEL0017_AV2_201401008691 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201401008691 - ALEXANDRE JOSE SANTOS DA SILVA Professor: FERNANDO REGIS DI MAIO Turma: 9055/MY Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 16/06/2015 18:10:28 1a Questão (Ref.: 201401576492) Pontos: 1,5 / 1,5 De uma forma sintética descreva com base na aula 9 qual seria o principal objetivo das agências de fomento, como por exemplo a CAPES e o CNPq. Resposta: Integrar dados de curriculos e intituições com objetivo de avaliar a competencia de candidatos á obtenção de auxilios, selecionar consultores e membros de comites e grupos de assessores e subdisiar o valor da pesquisa. Gabarito: As agências de fomento, bem como as fundações de amparo a pesquisa, têm como principal objetivo incentivar a produção científica. Esse incentivo pode acontecer através da concessão de financiamento de capital fixo e de giro associado a projetos. 2a Questão (Ref.: 201401021348) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas I, II e III estão corretas As afirmativas II,III e IV estão corretas As afirmativas II e IV estão corretas As afirmativas I, II e IV estão corretas As afirmativas I e II estão corretas 3a Questão (Ref.: 201401578308) Pontos: 0,5 / 0,5 Podemos dizer que uma pesquisa: I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas; II- é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico; III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem planejamento; IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos . Estão corretos apenas os comentários: II, III e IV I e III I e II II e IV I, II e IV 4a Questão (Ref.: 201401601063) Pontos: 0,0 / 0,5 Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações. II e IV estão corretas. I e II estão corretas. II e III estão corretas. I e III estão corretas. Todas as afirmações estão corretas. 5a Questão (Ref.: 201401021371) Pontos: 0,0 / 0,5 O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. Somente as opções I e II estão corretas. Somente a opção I está correta. Somente as opções II e III estão corretas. Somente a opção II está correta. Somente a opção III está correta. 6a Questão (Ref.: 201401022466) Pontos: 0,0 / 0,5 A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006). Assinale o trabalho acadêmico que atenda a esse conceito: Redação empresarial Resumo Aula externa Leitura de um texto histórico. Artigo científico 7a Questão (Ref.: 201401246745) Pontos: 0,5 / 0,5 A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características: Embora a ABNT regule a estrutura e a formatação dos trabalhos acadêmicos, qualquer indivíduo poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes consultadas. Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma compreensível. Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São características que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho acadêmico. Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas regras de formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta. Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e organização textual. 8a Questão (Ref.: 201401578375) Pontos: 0,0 / 1,0 Observe a referência abaixo: Rodrigues, WALLACE LEAL V. E, para o resta da vida... 9. ed. São Paulo: Casa Editora O Clarim, 2006. Há uma inadequação no que se refere à sua estrutura. Assinale a alternativa que a descreve. A indicação da edição deve aparecer por último, após o ano. O último sobrenome do autor deve estar em caixa alta, e não o nome e/ou outros sobrenomes. O local da publicação aparece após a editora, e não antes. Além do ano da publicação, deve-se apresentar o dia e o mês. O título da obra deve estar em itálico, e não em negrito. 9a Questão (Ref.: 201401181057) Pontos: 1,5 / 1,5 Por que tenho que estudar Metodologia Cientifica? Essa é uma questão que se apresenta ao estudante ao se deparar com a disciplina. Numa das aulas, esta questão é discutida e algumas razões se apresentam. Identifique duas dessas razões. Resposta: Devemos estudar MEtodologia Científica, para nos adequar as formas de pesquisa. Nesta matéria aprendemos qual a forma de pesquisar e apresentar o conteúdo de maneira ordeira e coesa. Gabarito: 1. O conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, um rigor próprio. 2. O maior desafio da universidade está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. 3. Precisamos focalizar a autonomia do pensamento que encontra seu lugar na vida acadêmica que, por sua vez, representa o mais alto nível de instrução de uma sociedade. 4. É preciso desenvolver o hábito de ler muito e ler bem para cumprir as tarefas acadêmicas de maneira eficiente e eficaz. 10a Questão (Ref.: 201401237177) Pontos: 0,0 / 1,0 ____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: Agências de fomento CAPES SCIELO PlataformaLattes INMETRO
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