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Questões resolvidas

De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
Qual é a correta afirmação sobre os pilares da Educação do futuro?
Aprender a ser, a aprender e a fazer
Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
Aprender a conhecer, a aprender, a ser e a fazer
Aprender a aprender, a conviver, a ser e a fazer
Aprender a entender, a pesquisar, a conviver, a ser e a fazer

De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a ser" diz respeito a:
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - desenvolver a personalidade e estar em condições de agir com capacidade cada vez maior de autonomia
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
I
I, II e III
I e II
I e III
Apenas a II

No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de:
Assinale a única alternativa correta:
I - aprender a aprender
II - saber fazer
III - de saber conviver
IV - aprender a conhecer
Todas as afirmativas estão corretas
I, III e IV estão corretas
Todas as afirmativas estão incorretas
Apenas I e III estão corretas
I, II e III estão corretas

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Questões resolvidas

De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
Qual é a correta afirmação sobre os pilares da Educação do futuro?
Aprender a ser, a aprender e a fazer
Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
Aprender a conhecer, a aprender, a ser e a fazer
Aprender a aprender, a conviver, a ser e a fazer
Aprender a entender, a pesquisar, a conviver, a ser e a fazer

De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a ser" diz respeito a:
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - desenvolver a personalidade e estar em condições de agir com capacidade cada vez maior de autonomia
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
I
I, II e III
I e II
I e III
Apenas a II

No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de:
Assinale a única alternativa correta:
I - aprender a aprender
II - saber fazer
III - de saber conviver
IV - aprender a conhecer
Todas as afirmativas estão corretas
I, III e IV estão corretas
Todas as afirmativas estão incorretas
Apenas I e III estão corretas
I, II e III estão corretas

Prévia do material em texto

1a Questão
	
	
	
	
	De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
 
		
	
	Aprender a ser, a aprender e a fazer
	 
	Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
	
	Aprender a conhecer, a aprender, a ser e a fazer
	
	Aprender a aprender, a conviver, a ser e a fazer
	 
	Aprender a entender, a pesquisar, a conviver, a ser e a fazer
	
Explicação:
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de aprender a aprender. A escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva essas capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que são, conforme o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são: aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a fazer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
		
	 
	II e III
	
	Apenas a III
	
	I e III
	
	Apenas a I
	 
	Apenas a II
	
Explicação:
Aprender a fazer, a fim de adquirir não só uma qualificação profissional, mas, de uma maneira mais abrangente, a competência que torna a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe. Além disso, aprender a fazer no âmbito das diversas experiências sociais ou de trabalho, oferecidas aos jovens e adolescentes, seja espontaneamente na sequência do contexto local ou nacional, seja formalmente, graças ao desenvolvimento do ensino alternado com o trabalho.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conhecer" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - adquirir não só uma qualificação profissional, mas ser mais abrangente
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
		
	
	I, II e III
	
	I e II
	
	II e III
	 
	I
	 
	I e III
	
Explicação:
Aprender a conhecer: combinando uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos, ou seja: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a conviver" diz respeito a:
I - desenvolver o respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz
II - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
III -  realizar projetos comuns e preparar-se para gerenciar conflitos
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
		
	
	I, II e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	 
	I e III estão corretas
	
	I está correta
	
	II e III estão corretas
	
Explicação:
Aprender a conviver, desenvolvendo a compreensão do outro e a percepção das interdependências ¿ realizar projetos comuns e preparar-se para gerenciar conflitos ¿ no respeito pelos valores do pluralismo, da compreensão mútua e da paz.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de:
I - aprender a aprender
II -  saber fazer
III - de saber conviver
IV - aprender a conhecer
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I, II e III estão corretas
	 
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	
	Apenas I e III estão corretas
	
	I, III e IV estão corretas
	
Explicação:
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de aprender a aprender. A escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva essas capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que são, conforme o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro: aprender a ser, a viver, a conviver e a fazer.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) o pilar do "aprender a ser" diz respeito a:
I - combinar uma cultura geral, suficientemente ampla, com a possibilidade de estudar, em profundidade, um número reduzido de assuntos
II - desenvolver a personalidade e estar em condições de agir com capacidade cada vez maior de autonomia
III - beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida
Assinale a unica alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao relatório Delors.
		
	
	I, II e III
	
	I e II
	 
	Apenas a II
	
	I
	 
	I e III
	
Explicação:
Aprender a ser, para desenvolver, o melhor possível, a personalidade e estar em condições de agir com uma capacidade cada vez maior de autonomia, discernimento e responsabilidade pessoal. Com essa finalidade, a educação deve levar em consideração todas as potencialidades de cada indivíduo: memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se. (DELORS, 2015).

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