AVALIAÇÃO AULA 1 A 5 PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS II
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AVALIAÇÃO AULA 1 A 5 PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS II


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PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS II
PROVAS DA AULA 1 A 5
AULA 1
		1.No Ensino Médio, as aulas de Língua Portuguesa devem incluir:
	
	
	
	Somente Redação
	
	
	Somente Gramática
	
	
	Redação e Produção de Textos
	
	
	Língua, literatura e produção de textos.
	
	
	Somente Produção de Textos
	Explicação: Língua, literatura e produção de textos.
	
2. Assinale a assertiva abaixo que contém um importante documento para sua apresentação na escola e que confirma que o portador é, de fato, um estudante universitário da instituição de ensino
	
	
	Carta de apresentação.
	
	
	Plano de Atividade.
	
	
	Projeto político pedagógico.
	
	
	Termo de Compromisso
	
	
	Declaração de conclusão.
	
Explicação: As escolas não aceitam o aluno Estagiário sem a carta de apresentação.
	
	
	
		3.Ao começar o estágio, é preciso que o aluno providencie alguns documentos. O documento que zela pela sua integridade física ao longo da atividade do estágio, pois está vinculado à apólice do seguro é:
	
	
	
	a ficha de frequência.
	
	
	o termo de responsabilidade.
	
	
	o termo de compromisso.
	
	
	a carta de apresentação.
	
	
	o relatório de estágio.
	Explicação: O termo de compromisso é o primeiro e o principal documento para iniciar o seu Estágio. Ele está relacionado à apólice de seguro, o que garantirá a integridade física do estagiário ao longo do período de estágio.
	
		 
4.Assinale a assertiva abaixo que dá nome ao documento inicial que ajudará o estagiário a registrar seus dados pessoais e delimitar junto com o professor que o acompanha na escolar as principais atividades.
 
	
	
	
	Projeto Político Pedagógico.
	
	
	Declaração de conclusão.
	
	
	Plano de atividades.
	
	
	Termo de Compromisso
	
	
	Carta de apresentação.
	Explicação: O plano de atividades é essencial para ajustar as atividades do estagiário na escola.
	
5. O Ensino Médio corresponde:
	
	
	a parte inicial da educação básica
	
	
	nenhuma das alternativas
	
	
	a parte inicial da educação superior
	
	
	a parte final da educação básica
	
	
	a parte média da educação básica
	Explicação: a parte final da educação básica
	
	
	
	 
		
		6.O Ensino Médio faz parte
	
	
	
	do Ensino Superior
	
	
	da Educação Infantil
	
	
	da Educação Superior
	
	
	do Ensino Fundamental
	
	
	da Educação Básica
	Explicação: O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio.
PROVA 2
		O Ministério da Educação - MEC - apresenta a organização dos diferentes componentes curriculares a serem trabalhados no Novo Ensino Médio em três áreas de estudos:
	
	
	
	Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
	
	
	Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
	
	
	Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
	
	
	Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias; Ciências.
 
	
	
	Linguagens Tecnologias; Ciências e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias.
	
Explicação: As novas áreas de conhecimento do Ensino Médio auxiliam, inclusive, a questão da interdisciplinaridade.
	
	
	2.A ___________________surgiu como um chamado para que as disciplinas não mudassem seus objetos, mas para que houvesse relação mais forte entre as disciplinas. Nílson José Machado - USP
 Assinale a alternativa que melhor completa a citação acima:
	
	
	
	força de vontade
	
	
	formação docente
	
	
	ensino médio
	
	
	intertextualidade
	
	
	interdisciplinaridade
	
	
	3.O ___________é um trabalho acadêmico e, como tal, deve ser redigido de acordo com as Normas Brasileiras de Referência da ABNT .
Assinale a alternativa que melhor completa a frase acima:
	
	
	
	relatório
	
	
	aluno
	
	
	discente
	
	
	estágio
	
	
	docente
	
	
		4.A interdisciplinaridade está relacionada à:
	
	
	
	fragmentação dos conteúdos.
	
	
	divisão do currículo.
	
	
	compartimentalização do conhecimento.
	
	
	reflexão sobre conteúdos específicos.
	
	
	integração de saberes.
	Explicação: A interdisciplinaridade deve proporcionar ao aluno o desenvolvimento de atividades que resultem na integração dos saberes necessários a ele.
		5.
		A ___________________ surgiu como um chamado para que as disciplinas não mudassem seus objetos, mas para que houvesse relação mais forte entre as disciplinas. Nílson José Machado - USP
Assinale a assertiva que possui a palavra que preenche corretamente a lacuna acima.
	
	
	
	Complexidade.
	
	
	Pluridisciplinaridade.
	
	
	Semi-complexidade.
	
	
	Conversaridade.
	
	
	Interdisciplinaridade.
	
Explicação: A relação entre as disciplinas tem sido cada vez mais evidente, haja vista o ENEM.
	
		6.
		Leia a citação abaixo de Morin (1999).
Nosso sistema de educação ensina a separar as coisas, a separar as disciplinas, a separar o homem da natureza. A separar todos. Não ensina a religar. Reformar o pensamento é religar para enfrentar os desafios que são globais e multidimensionais.
A citação faz uma crítica ao sistema educacional. Para o autor, há a necessidade de a escola trabalhar a
	
	
	
	complexidade.
	
	
	fragmentação.
	
	
	segregação.
	
	
	interdisciplinaridade.
	
	
	homogeneidade.
	Explicação: Para Japiassu (1976), a interdisciplinaridade "vai unir os saberes e conduzir o homem a um conhecimento concreto, ao verdadeiro sentido da vida, à criticidade, à medida que é contra a uma série de situações e pensamentos". Por essa razão, nosso sistema educacional deveria trabalhar a interdisciplinaridade.
	
	
		7.
		A _______________________, entendida como o movimento capaz de estabelecer a relação entre disciplinas, é o eixo-articulador dos princípios pedagógicos já mencionados nas aulas.
Assinale a alternativa que melhor completa a frase acima:
	
	
	
	linguagem verbal
	
	
	linguagem
	
	
	intertextualidade
	
	
	interdisciplinaridade
	
	
	língua
AULA 3
		1.O relatório de estágio e as partes que o compõem. O relatório é um texto que tem por objetivo fazer uma apresentação __________________ das observações que você está fazendo na escola em que escolheu para realizar o estágio supervisionado.
Assinale a assertiva que possui a palavra que preenche corretamente a lacuna acima
	
	
	
	Crítico-descritiva.
	
	
	Crítico-dissertativa.
	
	
	Crítico-narrativa.
 
	
	
	Crítico-argumentativa.
	
	
	Crítico-informativa.
	
Explicação: O relatório possui o objetivo de descrever a experiência escolar do aluno bem como seu ponto de vista crítico a respeito desse processo.
		3.O ____________que você irá elaborar será um documento em que se fará a descrição objetiva dos fatos ocorridos e das reflexões que você formular a partir dos fatos do estágio. 
Assinale a alternativa que melhor completa a frase acima:
	
	
	
	colégio
	
	
	estágio
	
	
	discente
	
	
	relatório
	
	
	docente
		3.No relatório de estágio, a folha de rosto faz parte
	
	
	
	do desenvolvimento.
	
	
	do sumário.
	
	
	dos elementos textuais.