Questões sobre Desenvolvimento Cognitivo

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1a Questão (Ref.:201810164454)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Leia atentamente as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I. Para Piaget, a existência de uma inteligência antes da linguagem permite resolver um conjunto de problemas de ação, tais como alcançar objetos afastados ou escondidos.
II . Segundo Piaget, a Epistemologia genética é uma junção do que é natural, inerente ao ser humano, com o meio que o cerca, diz respeito ao desenvolvimento (gênese) da inteligência , demonstra como o homem constrói a inteligência.
III. Segundo Piaget, sejam quais forem os critérios de inteligência adotados " tacteio dirigido, segundo Édouard Claparède (neurologista e psicólogo suíço do desenvolvimento infantil); compreensão súbita ou insight, segundo o estoniano Wolfgang Köhler (um dos principais teóricos da Psicologia de Gestalt); coordenação dos meios e dos fins, segundo o alemão Karl Bühler (filósofo, linguista, psicólogo e psiquiatra) ", admite-se a existência de uma inteligência antes da linguagem.
Assi, está correto o que se afirma em:
		
	 
	I, II e III.
	 
	I e II.
	
	III .
	
	I e III .
	
	II e III .
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201807666175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação ao desenvolvimento físico do jovem adulto é feito as seguintes afirmações:
I. A maioria das funções corporais está desenvolvida.
 II. Alguns fatores externos têm influências comportamentais sobre a saúde e a boa forma, como por exemplo, a sexualidade, tabagismo, nutrição, entre outros.
III. No adulto percebemos que apenas as questões sociais exercem influencias no seu desenvolvimento.
 Com relação as afirmativas acima:
		
	
	Apenas a II está correta
	 
	Apenas a I e II estão corretas
	
	Apenas a III está correta
	
	Apenas a I e III estão corretas
	
	Apenas a I está correta
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201808044300)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para Jean Piaget, o processo de assimilação (VUNESP, 2005):
		
	
	Envolve a eliminação de esquemas anteriores do indivíduo decorrente da aquisição de novas informações.
	
	Está diretamente relacionado ao processo de linguagem e, consequentemente, à socialização.
	 
	Corresponde a uma integração de novas informações a estruturas prévias do indivíduo.
	
	Equivale ao processo de adaptação, porque este implica, necessariamente, revisão de conceitos diante de novas situações.
	 
	É um mecanismo automático e determinado biologicamente, no qual o indivíduo é relativamente passivo.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201807046607)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Numa turma de 1º ano do Ensino Fundamental, alguns alunos escrevem a mesma palavra com letras diferentes, como em casa / caza / kasa / kaza. A professora busca trabalhar na Zona de Desenvolvimento Proximal, por isso ela irá:
		
	 
	Identificar o que o aluno ainda não faz sozinho e mediar para que a resolução se efetive.
	
	Identificar o que o aluno já sabe e continuar o seu planejamento.
	
	Identificar o que o aluno já sabe e propor conhecimentos mais complexos.
	
	Identificar o que o aluno já sabe e propor vários exercícios de fixação.
	 
	Identificar o que o aluno ainda não faz sozinho e registrar na ficha de avaliação.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201808109923)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O processo cognitivo denominado memória abrange três momentos distintos:
		
	 
	Retenção, assimilação e acomodação
	 
	Codificação, armazenamento e evocação
	
	Assimilação, acomodação e recordação
	
	Aquisição, retenção e acomodação
	
	Aquisição, armazenamento e esquecimento
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201807187234)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ausubel é um importante teórico da Cognição. Para ele, os subsunçores apresentam grande importância na aprendizagem significativa. Das alternativas abaixo, assinale aquela que melhor representa a importância dos subsunçores no processo de construção de conhecimento.
		
	
	São os conceitos fixados pelo professor através dos exercícios preparatórios para a avaliação.
	
	São conceitos que devem ser memorizados para servirem de base para a memorização de conceitos mais complexos.
	
	São concepções ilógicas e inconscientes que ajudarão muito na compreensão dos novos conceitos
	 
	São concepções prévias que atuarão como âncoras para que novos conceitos sejam apreendidos.
	
	São conceitos que ajudam o aluno re-significar o conteúdo aprendido à medida que ele se tornará mais crítico.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201807686782)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Analise as assertivas sobre expertise musical:
A expertise está relacionada aos processos de acúmulo de conhecimento e aos mecanismos de monitoração e controle dos processos cognitivos. Porque
Visa estruturar o desempenho de um delimitado conjunto de tarefas de forma eficiente, utilizando-se de uma série de estratégias para resolução de problemas presentes no seu repertório de estudo.
Considerando as duas assertivas, é correto afirmar que
		
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	As duas são falsas.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201807676914)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	No que se refere ao manejo do TDAH nas escolas, marque a questão que explique a (s) ação (ões) mais adequada (s) do professor.
 a. O professor deve compreender a dinâmica de funcionamento do aluno e oferecer ajuda sempre que necessário.
 b. O professor pode oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou de outro facilitador.
 c. Como esses alunos têm baixa motivação e apresentam problemas psicológicos, é muito importante sempre encorajar sua atenção e participação.
		
	 
	Apenas a questão a
	
	Nenhuma das questões está correta
	
	Apenas as questões a e c
	 
	Todas as questões
	
	Apenas a questão c
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201807046238)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Piaget descobriu que as crianças são na verdade aprendizes ativos. Ele acredita que o ser humano está sempre querendo entender o mundo e classificou a evolução da capacidade de compreensão em estágios universais, e afirmou que cada estágio apresenta a conquista de certas habilidades que aprimoram essa capacidade de compreensão. Pensando na aprendizagem dos bebês está INCORRETO afirmar que:
		
	
	eles coordenam e organizam noções iniciais de categorias como macio, duro, achatado, redondo e flexível.
	
	a experiência com objetos e eventos diferentes também é essencial.
	 
	até o primeiro ano de vida todos os bebês são capazes de classificar ou discriminar qualquer objeto.
	
	as habilidades de percepção os ajudam a identificar dados que eles recebem de suas experiências diárias.
	
	o bebê de 1 ano ainda não desenvolveu a representação mental.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201808080862)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nos dois primeiros anos de vida, mais especificamente no desenvolvimento físico, podemos considerar que:
		
	
	os reflexos como sucção e preensão estão ausentes nesta fase
	
	o bebê fica acordado mais de 16 horas brincando, e não chora, pois nesta fase ele é muito calmo.
	
	as doenças respiratórias são raras nesta faixa etária, para alívio das mães.
	
	a criança tem muita dificuldade de ganhar peso
	 
	os recém-nascidos são avaliados do ponto de vista médico, a partir do Índice de Apgar em cinco itens (ritmo cardíaco; respiratório; tônus muscular; cor; reação à estimulação dos pés). Neste,
verifica-se a condição de vida do bebê