Apol Avaliação Psicopedagógica Institucional

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Questão 1/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional 
Considere o seguinte texto: 
“A formação do psicopedagogo, seja institucional ou clínico, precisa ter atenção e funcionalidade. As características da atuação 
exigem capacidades e habilidades de flexibilidade, maleabilidade e possibilidades de ancorar desafios aos mais diversos 
campos por vias investigativas. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. 3ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2009. p. 97. 
Considerando esse texto e os conteúdos do artigo Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais sobre 
formação do psicopedagogo institucional, leia as afirmativas a seguir e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as 
falsas : 
 I. ( ) É fundamental o investimento na formação continuada para o psicopedagogo, para buscar aprimoramentos na área. 
II. ( ) O psicopedagogo deve ser preparado teoricamente para trabalhar e valorizar a prática fundamentada na ética.. 
III. ( ) Uma vez formado, o psicopedagogo está preparado para trabalhar a carreira toda, sem necessidade de aprimorar-se a 
atualizar-se profissionalmente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 20.0 
 
A F – V – V 
 
B V – F – V 
 
C F – F – V 
 
D V – V – F 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é V – V – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois, o psicopedagogo necessita estar em processo de 
aprimoramento, sobre novas perspectivas de demandas que vão surgindo, além de rever a todo momento a relação pessoal que estabelece 
no desenrolar da investigação e intervenção. “[...] o psicopedagogo institucional, deve estar atento a todos os segmentos da educação, para 
que estes estejam de acordo, e não possam atrapalhar o processo ensino-aprendizado, cabe a este profissional se mostrar com tal valor, se 
instrumentalizando teoricamente e valorizando sua prática com ética”. (artigo-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas 
Educacionais, p. 92) A afirmativa III é falsa, pois vai contra o que diz o artigo-base. (artigo-base Avaliação Psicopedagógica 
Institucional e Políticas Educacionais, p. 91) 
 
E F – V – F 
 
Questão 2/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional 
Leia o texto: 
O psicopedagogo institucional investe no processo investigativo, sua visão é global e detalhista, ancorada em cada elemento 
que se vincula ao processo de aprender e ensinar. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do artigo-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas 
Educacionais sobre a Avaliação Psicopedagógica, é correto afirmar que: 
Nota: 20.0 
 
A é um instrumento que ajuda a decidir sobre estratégias destinadas a melhorar a resposta educacional do aluno ou grupo de 
alunos 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a resposta correta porque: “[...] avaliação psicopedagógica é uma ferramenta para tomar decisões que melhorem a 
resposta educacional do aluno ou grupo de alunos, mas também para promover mudanças do contexto escolar e/ou familiar. Sendo assim 
muitos cuidados são necessários, pois uma ação de mudança mal programada pode ser desastrosa, principalmente quando se tratar de 
mudanças no âmbito profissional”. (artigo-base, Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, p. 89) 
 
B é a execução e o aprofundamento das ações psicopedagógicas destinadas ao aprimoramento do desempenho escolar dos alunos. 
 
C são os exames que os alunos realizam depois que o processo de aprendizado estiver terminado. 
 
D é o nome dado às reuniões entre pedagogos, professores e psicopedagogos para elaborar as provas dos alunos. 
 
E é uma ferramenta usada no final do processo de aprendizagem para avaliar o desempenho dos professores. 
 
Questão 3/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional 
Leia o seguinte excerto de texto: 
“O ambiente hospitalar exclui atividades da rotina de qualquer pessoa, seja ela criança, adolescente, adulto ou idoso. A 
singularidade de cada sujeito fica restrita a um número de prontuário, a um número da enfermaria e ao leito. Pacientes que 
necessitam de internações de longa duração geralmente deprimem-se, seu sistema imunológico consequentemente é afetado 
e a recuperação é mais longa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Hospitalar: intermediando a humanização na saúde. 2ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2010. p. 21. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar 
sobre o ambiente hospitalar, analise as proposições: 
I. O psicopedagogo atuante no âmbito hospitalar contribui com elementos que fortalecem emocionalmente crianças e 
adolescentes, por meio da aprendizagem. 
 PORQUE 
II. O processo de humanização existente em hospitais abre espaço para a integração do direito da criança e adolescente em 
estudar e isso acarreta o fortalecimento emocional. 
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 20.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
Você acertou! 
Comentário: A resposta é correta, pois foi o projeto de humanização que abriu espaço para o atendimento de crianças e adolescentes. “Outro 
ponto a concluir seria sobre o espaço que este tipo de atendimento tem hoje nos hospitais. Como vimos, por intermédio do processo de 
humanização hospitalar, intervenções como a Classe Hospitalar ganham força dentro da instituição, com o reconhecimento dos demais 
profissionais de saúde. A atuação da Psicopedagogia em um ambiente hospitalar adquire forma e durante este processo de estruturação [...]” 
(texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, p. 138). 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 4/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional 
Leia o seguinte excerto de texto: 
“Importante e desafiante é repensar as práticas educativas, envolvendo não só os alunos mas também professores, 
coordenadores, diretores e todos que fazem parte do processo, um recorte para uma intervenção psicopedagógica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. 3ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2009. p. 97. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas 
Educacionais sobre a prática psicopedagógica institucional na escola, analise as proposições: 
I. É fundamental o envolvimento de toda a escola no processo investigativo do psicopedagogo. 
 PORQUE 
II. A intervenção psicopedagógica se dá a partir da investigação realizada na escola. 
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. 
Comentário: A resposta está correta, pois a segunda sentença justifica a primeira, e ambas são verdadeiras: “[...] no início da avaliação, os 
avaliados devem tomar consciência de todo o processo, neste ponto se aproximam de Vygotsky, caso o grupo avaliado não se relacionar 
com todo o processo desde o início, no momento da intervenção, eles poderão se encontrar estanques às novas informações. De fato esta é 
uma reclamação constante de professores [...], as mudançasvão e vem sem grandes explicações, o que as tornam pouco confiáveis, uma vez 
que banaliza o processo ensino aprendizagem o utilizando como propaganda política. Normalmente são arbitrárias, no sentido que não são 
elaboradas em conjunto com os profissionais diretamente ligados aos alunos e a realidade escolar [...]” (texto-base Avaliação 
Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, p. 89). 
 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. 
 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 5/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional 
Considere o seguinte texto: 
“O psicopedagogo institucional trabalha com múltiplas fontes de dados, decorrentes do uso que faz de inúmeros métodos 
(observação, conversas casuais, entrevistas, documentos), múltiplos tipos de participantes (secretarias de educação, 
superintendências ou CRES, orientadores educacionais, especialistas em currículo, diretores, professores, entre outros) e 
várias situações (reuniões de diversos tipos, oficinas de trabalho, vida em instituições e etc.)”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, Olívia. Psicopedagogia Institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011, p. 123. 
Considerando esse texto e os conteúdos do artigo-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais 
sobre a formação do psicopedagogo institucional, leia as afirmativas a seguir e assinale com V as afirmativas verdadeiras e 
com F as falsas: 
 I. ( ) A formação na atualidade é densa e restrita aos profissionais da saúde. 
II. ( ) A principal característica da formação é a prevalência da teoria em prejuízo da prática. 
III. ( ) A formação do psicopedagogo deve ser continuada. 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0 
 
A F - V - V 
 
B V – F - V 
 
C F – F - V 
Comentário: A sequência correta é F – F – V. As afirmativas I e II são falsas, pois a formação não se restringe aos profissionais da saúde 
nem se restringe à teoria: “[...] o psicopedagogo institucional, deve estar atento a todos os segmentos da educação, para que estes estejam 
de acordo, e não possam atrapalhar o processo ensino-aprendizado, cabe a este profissional se mostrar com tal valor, se instrumentalizando 
teoricamente e valorizando sua prática com ética” (artigo-base 
Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais 
, p. 92).. A afirmativa III é verdadeira, pois a continuidade se dá na busca e aprimoramento com estudos específicos e mais aprofundados 
(artigo-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, p. 92) 
 
D V – V – F 
 
E F – V – V