AV2 - METODOLOGIA CIENTIFICA

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Avaliação: CEL0017_AV2_» METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: 
LANA LOBO DA SILVA GANGA 
RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB 
MARIZA ALVES BRAGA 
LAURILZA SANTOS JORGE 
ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS 
Turma: 9324/MM 
Nota da Prova: 5,3 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,8 Data: 25/11/2014 20:16:02 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201307627732) Pontos: 0,0 / 0,5 
Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale. 
 
 
 
Escolha do tema 
 
Formulação do problema: levantamento das questões norteadoras 
 
Escolha da equipe 
 
Revisão de Literatura 
 
Organização da Justificativa 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307209129) Pontos: 1,0 / 1,0 
Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios 
bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em 
que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da 
edição. 
Essa primeira fase da pesquisa é: 
 
 
 
 
Elaboração de resumos e resenhas. 
 
 
Elaboração do fichamento bibliográfico. 
 
Elaboração do desenvolvimento da pesquisa. 
 
 
Elaboração de fichamento de leitura. 
 
Elaboração dos objetivos da pesquisa 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307626682) Pontos: 0,5 / 0,5 
Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao 
longo do tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de 
conhecimento a citação refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais 
rápido" 
 
 
 
Conhecimento filosófico, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da filosofia grega. 
 
Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso. 
 
Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário. 
 
Conhecimento científico, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica 
 
Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307067778) Pontos: 0,5 / 0,5 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
 
 
 
Subjetivo, heterogêneo, generalizador. 
 
Objetivo, homogêneo, individualizador 
 
Objetivo, homogêneo, generalizador 
 
Subjetivo, casual, individualizador 
 
Relativo, casual, regular 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307295490) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar 
um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta 
afirmativa: 
 
 
 
Planejamento e relatório da pesquisa 
 
Planejamento e comunicação científica sobre o tema 
 
Planejamento e monografia 
 
Planejamento e divulgação da pesquisa 
 
Planejamento e pesquisa sobre o tema 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307285044) Pontos: 1,0 / 1,0 
____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra 
dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e 
auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da 
pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é: 
 
 
 
SCIELO 
 
Agências de fomento 
 
Plataforma Lattes 
 
CAPES 
 
INMETRO 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201307209130) Pontos: 0,0 / 0,5 
Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve: 
 
 
 
 
reescrever mesmo não tendo entendido o texto completamente. 
 
Copiar literalmente frases ou expressões do livro. 
 
Fazer comentários e críticas do texto. 
 
Escrever as idéias do autor, usando paráfrase. 
 
Abandonar a fonte, pois não precisará mais dela. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201307069972) Pontos: 0,5 / 0,5 
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, 
a lesma rasteja": 
 
 
 
Método filosófico 
 
Método dedutivo 
 
Método teológico 
 
Método indutivo 
 
Método racional 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201307295429) Pontos: 1,1 / 1,5 
Segundo o vídeo da Aula 4, "ler pode tornar as pessoas perigosamente humanas". A leitura nos estimula a 
pensar e, pensar é um trabalho árduo e, talvez, seja esta a razão para que tão poucos se dediquem a esta 
tarefa. Com base nestas afirmativas, redija um texto com até 5 linhas sobre a importância da leitura na 
construção do seu conhecimento. 
 
 
 
Resposta: O hábito de ler é muito importante, pois consegue aguçar a criatividade do indivíduo. Entendo que 
não é fácil sustentar o hábito de ler, pois demanda um tempo que nem sempre dispomos nos dias atuais. 
Mesmo assim, eu busco ler muito, não só para ser mais criativo, mas também para enriquecer meu vocabulário, 
ganhar mais conhecimento sobre o tema, e até mesmo para poder discutir com outras pessoas sobre o assunto, 
de forma amigável. A leitura é uma porta de entrada para um mundo de fantasias, de descobertas, de 
conhecimento incalculável. 
 
 
Gabarito: O aluno pode explicar que a leitura de maneira eficiente nos ajuda a descobrir novos caminhos, 
fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201307292023) Pontos: 0,2 / 1,5 
Um Projeto Político Pedagógico tem um compromisso de nortear as ações acadêmicas da universidade de um lado.De outro,a formação do 
profissional,conciliando conhecimento,formação profissional,com a relaidade político-social,na qual estará inserido. 
Desenvolva um raciocínio,a partir do conceito de Projeto Político Pedagógico acima, refletindo sobre as seguintes construções que o projeto 
deve levar em conta: 
1)Concepção de homem e mundo. 
2)relação entre teoria e prática. 
 
 
 
Resposta: O PPP busca auxiliar o profissional formador, e também o que será formado, a entender a forma 
como este profissional formado irá atuar no mundo atual, visando orientar a melhor forma do profissional 
interferir no meio. A teoria irá direcionar as ações, que devem ser implementadas através da prática. 
 
 
Gabarito: 
1)Compreender o conceito de homem,em sua abrangência,num mundo cada vez globalizado.Onde as formas de agir e pensar colocam-
se numa dimensão de maior diversidade e tolerãncia para com a diferença.Os aspectos políticos,culturais,econoômicos e sociais,devem estar 
inseridos nessa nova ordem mundial. 
2)Na formação profissional que o indivíduo recebe,através das instuições técnicas ou de ensino superior,sua capacitação profissional deve 
observar cada vez mais o contexto teoria-prática.Isso porque,há que exister uma estreita afinação entre os conteúdos ou conhecimentos 
acadêmicos e técnicos,compatível com a realidade a ser transformada por ele. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 17/11/2014 até 02/12/2014.