simulado 3

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30/05/2015 BDQ Prova
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   EDUCAÇÃO E ECONOMIA POLÍTICA
Simulado: CEL0362_SM_201301487821 V.3   Fechar
Aluno(a): MONIZE CUNHA DOS SANTOS MATTOS Matrícula: 201301487821
Desempenho: 6,0 de 8,0 Data: 23/04/2015 11:43:14 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201301660208)
Leia  a  citação:  "[...]  paralelamente  à  redução  quantitativa  do  operariado  industrial  tradicional  dá­se  uma
alteração qualitativa na forma de ser do trabalho, que de um lado impulsiona para uma maior qualificação do
trabalho e, de outro, para uma maior desqualificação" (ANTUNES, 1999, p. 47).
Tomando  como  referência o  trecho  citado,  explique a  reestruturação produtiva do  capital  iniciada no
final do século passado e seus impactos na formação/educação dos trabalhadores.
Sua Resposta: A reestrururação do capitalismo influenciou muita a formação e educação do trabalhador que
fora perdendo sua vaga no mercado de trabalho pela introdução de novas tecnologias, enfraquecendo a figura
do trabalhador.
Compare com a sua resposta: A introdução de novas tecnologias no campo da produção não só reduziu o
número de empregos formais como passou a exigir novos tipos de trabalhadores. De um lado trabalhadores
capazes de executar diferentes etapas do processo produtivo, ou seja, trabalhadores multifuncionais. De outro,
em menor quantidade, trabalhadores mais escolarizados capazes de criar, de administrar e gerenciar diferentes
faces da produção, uma mão de obra mais intelectualizada e qualificada, os chamados trabalhadores centrais.
  2a Questão (Ref.: 201301693525)
Explique a afirmação: ¿Os trabalhadores, no capitalismo, vendem sua força de trabalho pelo seu valor, mas o
valor que essa força de trabalho produz é maior do que o valor que ela contém. Ela produz um valor a mais que
é apropriado pelos capitalistas¿.
Sua Resposta: O trabalhador vende sua força de trabalho em baixos custos(desvalorização da mão de obra)
gerando altos lucros a burguesia capitalista.
Compare com a sua resposta: Para Marx, o valor de uma mercadoria é determinado pelo tempo de trabalho
socialmente gasto para produzi­la. Assim, o valor da mercadoria força de trabalho é o valor necessário para
que o trabalhador viva: o seu salário. Mas como o capitalista adquire a força de trabalho, têm o direito de usá­
la mesmo após o tempo em que o trabalhador criou um valor igual ao valor de sua força de trabalho. Durante
as horas não pagas, o trabalhador cria um valor superior ao valor da sua força de trabalho, um valor a mais, a
mais­valia, que corresponderá aos lucros dos capitalistas. O trabalhador vende sua força de trabalho pelo seu
valor (salário), mas o valor que a força de trabalho cria é maior do que esse valor. Essa diferença, esse valor a
mais, é apropriado pelo capitalista e constitui a mais valia.
  3a Questão (Ref.: 201302111630) Pontos: 1,0  / 1,0
Por que o sistema germânico é considerado a etapa final e que sua organização social lançou as bases do
capitalismo? Marque a alternativa correta entre as listadas abaixo:
a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo da propriedade privada que se consolidará
no socialismo.
  a posse privada no sistema germânico, é o embrião do tipo de propriedade privada que se consolidará
no capitalismo.
a posse estatal, marca do sistema germânico, constitui o embrião do tipo de propriedade privada que se
consolidará no capitalismo.
a prática da agricultura baseada na divisão do trabalho e adoção de salário por parte de alguns nobres
30/05/2015 BDQ Prova
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mais progressistas, marcou definitivamente o início do capitalismo ainda na economia feudal.
a posse privada no sistema feudal, onde os nobres já adotavam o trabalho assalariado, foi considerado
o embrião da sociedade capitalista.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201302111599) Pontos: 0,0  / 1,0
Marque abaixo a opção que você considera certa, de forma a caracterizar a formação econômica antiga das
Economias pré­capitalistas.
  a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de
guerras e pela escravidão.
a concentração da propriedade urbana, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de
guerras e pela escravidão.
a concentração de propriedade rural, economia industrial, trocas, conquistas de terras por meio de
guerras e pela escravidão.
a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de
diálogos e pela escravidão.
  a concentração de propriedade territorial, economia monetária, trocas, conquistas de terras por meio de
guerras e pelo trabalha assalariado.
  5a Questão (Ref.: 201301660250) Pontos: 1,0  / 1,0
O  animal  se  confunde  com  sua  atividade  vital.  De  modo  diferente,  o  homem  não  se  confunde  com  sua
atividade  vital.    O  homem  age  de  forma  teleológica,  ele  elabora mentalmente  seu  trabalho,  realizando  uma
ação antecipatória. Assim, é possível dizer que, para o homem, a atividade vital é:
  consciência
realista
imaginária
 ideológica
manutenção
  6a Questão (Ref.: 201301764483) Pontos: 0,0  / 1,0
Assinale a opção que apresenta uma característica da formação econômica asiática:
ser cidadão é condição para ser proprietário
a propriedade da terra toma forma de feudos
a base de sustentação da economia é o servo
  os serviços manuais são realizados pelos escravos e estrangeiros, cabendo aos cidadãos os deveres
políticos e filosóficos
  os déspotas centralizam o poder decisório sobre a sua comunidade
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201301660174) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia o  fragmento sobre o modo de produção e responda:   o que desta questão relata a passagem de um
30/05/2015 BDQ Prova
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modo de produção para outro?
(...)  O  Mestre  sapateiro  curtia  o  couro  dos  animais,  cortava,tingia,construía  as  fôrmas  de  madeira  para  a
fabricação  dos  sapatos,  costurava­os,  pregava  os  solados,  fazia  o  acabamento  e,  ainda,  os  vendia  em  seu
estabelecimento.  É  claro  que  este  era  um  processo  lento,  e  um  número  reduzido  de  pares  de  sapatos  era
produzido. Com o desenvolvimento do comércio, no entanto, uma nascente classe de comerciantes começou a
ter pressa. Quanto mais sapatos vendidos, mais lucro. Os comerciantes passaram então a contratar fabricantes
de  sapatos  e  reuni­los  em galpões  onde  pudessem  fiscalizar  a  produção  e  cobrar  a  agilidade  necessária.  Ao
fazerem  isso,  começaram  a  entender  o  processo  de  fabricação  do  sapato  e  perceberam  que  seria  possível
agilizar a produção se as  tarefas  fossem divididas entre os  trabalhadores. Cada um  faria apenas uma etapa,
pois seria bem mais ágil apenas cortar o couro, ou apenas costurar, repetidas vezes, em vez todos realizarem
todas  as  etapas  e  passarem  de  uma  tarefa  para  outra.  E  seria  bem mais  simples,  também,  que  os  novos
trabalhadores  que  iam  sendo  contratados  tivessem  que  aprender  o  processo  todo.  (...)  (RODRIGUES,  p.38,
2011)
Marque a opção que descreve esta passagem, respectivamente:
Feudal para o escravista
Escravista para o primitivo
  Feudal para o capitalista
Capitalista para o feudal
Primitivo para o feudal
  8a Questão (Ref.: 201301782333) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual das alternativas abaixo mostra os  fatores que propiciaram uma nova perspectiva de  trabalho e de vida
para os servos, que aos poucos se desvincularam da servidão e caminharam para as cidades, contribuindo para
aumentar acategoria de trabalhador urbano e livre?
O surgimento do comércio e da indústria.
O surgimento das cidades e o advento das indústrias.
O surgimento do comércio e o crescimento das indústrias.
O surgimento dos espaços urbanos e a cultura de mercado.
  O surgimento das cidades e o fortalecimento do comércio.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201302166441) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com as formações econômicas pré­capitalistas: é correto afirmar que: Para Marx (1996, p 115): I ­
¿O animal se confunde imediatamente com sua atividade vital. Ele se distingue dela. Ele é esta atividade. ¿ II ¿
¿O homem faz de sua atividade vital o objeto de sua vontade e de sua consciência. Ele tem uma atividade vital
consciente; ela é uma determinação com a qual ele se confunda imediatamente.¿ III ¿ ¿A atividade vital
consciente distingue diretamente o homem da atividade vital do animal. ¿
  somente a afirmativa III é verdadeira.
somente a afirmativa II é verdadeira.
todas as afirmativas são verdadeiras.
todas as afirmativas são falsas.
somente a afirmativa I é verdadeira.
  10a Questão (Ref.: 201302166444) Pontos: 1,0  / 1,0
O modo de produção representa a forma que cada sociedade se:
organiza buscando garantir a produção das suas necessidades espirituais a partir do nível do
desenvolvimento das suas forças produtivas
30/05/2015 BDQ Prova
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organiza buscando garantir a produção das suas necessidades materiais a partir do nível do
desenvolvimento das suas forças produtivas organiza buscando garantir a produção das suas
necessidades espirituais a partir do nível do desenvolvimento das suas forças produtivas
organiza buscando garantir a produção das suas necessidades materiais a partir do nível do
desenvolvimento das suas forças especulativas e financeiras.
organiza buscando garantir a produção das suas necessidades materiais a partir do nível do
desenvolvimento das suas forças especulativas, produtivas e financeiras.
  organiza buscando garantir a produção das suas necessidades materiais a partir do nível do
desenvolvimento das suas forças produtivas