ESTATÍSTICA AV2

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Avaliação: SDE0552_AV2_201201365201 » ESTATÍSTICA SOCIAL
	Tipo de Avaliação: AV2 
	: 
	Professor:
	PAULO NEWTON MELO DE BARROS
	Turma: 9001/AA
	       Data: 22/11/2012
	
	 1a Questão (Cód.: 108267)
	Pontos / 1,5 
	Considere uma amostra representativa para se efetuar uma pesquisa sobre a preferencia de estilo musical de noventa alunos de uma escola. 
Suponha que dos noventa alunos, 42 sejam rapazes e 48 sejam moças.
Obter uma amostra proporcional estratificada (10% da população).
Explique o procedimento de escolha. 
		
	
Resposta:.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 108259)
	Pontos: / 1,5 
	Uma pesquisa foi realizada em uma amostra aleatória formada por 7 dos 40 alunos de uma classe e foram estudadas as notas obtidas por eles em Matemática e Estatística. 
 Para que se possa avaliar melhor a correlação entra as variáveis em questão, traçamos o diagrama de dispersão e obtivemos o ajustamento da equação da reta de regressão: y=0,82x+1,13
A equação dessa reta de regressão nos permite fazer uma projeção para outros valores que não estejam na amostra. Dessa forma, com o auxilio do ajustamento da reta de regressão, obtenha a projeção da nota de Estatística de um aluno desta turma que tenha tirado 9 em Matemática.
		
	
Resposta: 
	
	
	 3a Questão (Cód.: 107918)
	Pontos: / 1,0 
	A variável "quantidade de filhos de um casal" é uma variável
		
	
	Quantitativa continua
	
	Qualitativa continua
	
	Qualitativa
	
	Quantitativa discreta
	
	Qualitativa discreta
	
	
	 4a Questão (Cód.: 107982)
	Pontos: / 1,0 
	Em uma clínica há 100 funcionários, dos quais 50 recebem $70,00, 20 recebem $40,00 e 30 recebem $50,00 por hora. Determine o salário médio por hora nesta clinica.
		
	
	$60
	
	$59
	
	$61
	
	$58
	
	$57
	
	
	 5a Questão (Cód.: 108234)
	Pontos: / 1,0 
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
		
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados. 
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias. 
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	A medida de dispersão reflete o quanto de ¿erro¿ ocorre na média como medida de descrição do fenômeno. 
	
	
	 6a Questão (Cód.: 108241)
	Pontos: / 1,0 
	Considere que a inteligência siga uma distribuição normal - alguns poucos indivíduos apresentam uma quantidade inferior ou superior de inteligência e que muitos indivíduos apresentam uma quantidade média de inteligência. Considere ainda que a média do quociente de inteligência é de 100 e o desvio padrão é 15. Qual a proporção de indivíduos cujo quociente de inteligência está entre 100 e 115?
		
	
	68 %
	
	95%
	
	81,5%
	
	34%
	
	47,5%
	
	
	 7a Questão (Cód.: 108246)
	Pontos: / 1,0 
	O Grau de Curtose indica até que ponto a curva de uma distribuição se apresenta mais afilada ou mais achatada do que uma curva padrão. De acordo com o grau de curtose, podemos ter três tipos de curvas de frequência. 
Com relação ao grau de curtose das curvas abaixo, é SOMENTE correto afirmar que
		
	
	A curva C é uma curva leptocúrtica.
	
	A curva A tem o grau de achatamento superior ao da curva normal.
	
	A curva A é uma curva mesocúrtica.
	
	A curva B é uma curva platicúrtica. 
	
	A curva C tem um grau de achatamento superior ao da norma