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(2008), os trabalhos acadêmicos são regidos e normatizados, no Brasil, pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), com o intuito de padronizá-los. As instituições que desenvolvem pesquisa também organizam normas e regras para os trabalhos que ali são desenvolvidos, sem ferir as diretrizes da ABNT. Os pesquisadores, portanto, precisam estar atentos às normas que regem os trabalhos acadêmicos, para que possam desenvolvê-los com qualidade. LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica:métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras, 2008. Sobre esse assunto, avalie as afirmativas a seguir. I – A ABNT procura padronizar os trabalhos acadêmicos universalmente, não só no Brasil, com o auxílio de outros órgãos estrangeiros. II – Entre as padronizações, destaca-se a divisão do trabalho em parte pré-textual, textual e pós- textual. III – pode-se afirmar que uma das partes mais importantes de um trabalho acadêmico é o corpo do texto, que contém a parte textual. 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 3/12 Estão corretas as afirmativas: Escolha uma: a. I, II. b. I, II, III. c. III. d. I, III. e. II, III. Sua resposta está correta. A resposta correta é: II, III.. Questão 3 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão A proposta do educador e pesquisador Pedro Demo em inserir a pesquisa no ambiente escolar estabelece duas concepções para a pesquisa: como princípio científico e como princípio educativo. A primeira é mais comum, é a ciência dos bancos universitários, com a utilização rigorosa do método científico. Já a segunda estabelece um nova perspectiva do uso da pesquisa, pois apresenta o papel da escola, na figura do aluno e do professor, com a possibilidade da autonomia do conhecimento. DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011. A partir da análise do texto, podemos identificar que a proposta de Pedro Demo: Escolha uma: a. identifica o uso da metodologia da pesquisa nas escolas para a realização de experimentos que conduzem à comprovação do conhecimento. 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 4/12 b. estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que constroem o seu conhecimento de forma autônoma. c. mostra que o princípio educativo tem por base a fundamentação científica, carregando consigo o rigor do método. d. proporciona a identificação da pesquisa científica com a pesquisa escolar, estabelecendo um elo que aproxima o rigor da ciência com o conhecimento escolar. e. estabelece a ruptura entre aprender e ensinar o que se aprende, pois o aluno torna- se autônomo. Sua resposta está correta. A resposta correta é: estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que constroem o seu conhecimento de forma autônoma.. Questão 4 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão A ABNT rege a normatização de materiais acadêmicos e científicos, com o intuito de padronizar modelos e informações. Para cada tipo de material há um modelo específico, que deve ser seguido inserindo-se os dados de referência de cada material. Entre a variedade de materiais, a depender da área de pesquisa, uns são mais utilizados, no entanto, todos devem seguir o padrão, mantendo a organização das referências e sua normatização. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação de referências. Rio de Janeiro, 2002. Faça a correspondência entre as duas colunas. 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 5/12 (1) Livro. (2) Artigo. (3) Trabalhos acadêmicos. ( ) AUTOR. Título do artigo. Título do periódico, local de publicação, v., n., p. inicial-final, mês abreviado. Ano. ( ) AUTOR. Título: subtítulo. Edição. Local de publicação (cidade): Editora, data. ( ) AUTOR. Título: subtítulo. Data do depósito. Número de folhas ou volumes. Tese (Doutorado em...) ou Dissertação (Mestrado em...) ou Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em...) – Faculdade, Universidade, Local, data de defesa. Agora assinale a sequência correta: Escolha uma: a. 2, 3, 1. b. 3, 1, 2. c. 2, 1, 3. d. 1, 3, 2. e. 3, 2, 1. Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2, 1, 3.. Questão 5 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 6/12 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão As técnicas e instrumentos de pesquisa para leitura e interpretação de material bibliográfico, como resumos e resenhas, possuem certas características que apresentam textos sintetizados de formas diferentes. Para resumos, eles podem ser indicativos ou descritivos, informativos ou analíticos, e ainda críticos. Para resenhas, os textos também podem ser descritivos ou críticos. Para o pesquisador, o tipo de resumo ou resenha a ser elaborado vai depender do tipo de pesquisa que ela irá desenvolver. MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2013. Sobre resumos, assinale V, para afirmativas verdadeiras, e F, para afirmativas falsas. ( ) O resumo indicativo ou descritivo deve apresentar as partes principais do texto, as ideias principais do autor. ( ) O resumo informativo ou analítico deve destacar, com frases concisas, as partes principais do texto, que correspondem às partes importantes do texto. ( ) O resumo crítico procura apresentar um julgamento sobre a obra, podendo apresentar críticas sobre os aspectos metodológicos, ideias e argumentos do texto. ( ) O resumo crítico faz um pré-julgamento sobre a obra, não realizando uma crítica direta sobre aspectos metodológicos ou conteúdo do material. Agora assinale a opção que apresenta a sequência correta. 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 7/12 Escolha uma: a. F, F, F, V. b. V, V, F, F. c. F, F, V, F. d. F, V, F, V. e. V, V, V, F. Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, V, V, F.. Questão 6 Correto Atingiu 0,80 de 0,80 Marcar questão A tarefa do pesquisador envolve muito mais do que aprofundar um assunto e trazer novos saberes, compartilhados de forma universal. Seu trabalho é muito mais complexo, pois envolve a construção de etapas que são anteriores à própria investigação e que são importantes e imprescindíveis para construir a pesquisa. Considerando que um trabalho investigativo tem por finalidade a construção ou reconstrução de saberes, o trabalho desenvolvido pelo pesquisador é considerado uma arte. TOZONI-REIS, Marília Freitas de Campos. Metodologia da pesquisa científica. 2. ed. Curitiba: IESDE, 2007. Isso se dá porque: Escolha uma: a. o trajeto do pesquisador é o caminho do artista, que cria, a partir do nada, a sua expressão. b. o pesquisador apresenta ao público o caminho percorrido não importando o resultado, se coerente ou não, o que vale é a sua criação. 08/06/2018 AV2 - Metodologia Científica http://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=1129144 8/12 c. a relevância da pesquisa mostra a importância do problema e a dissolução dos possíveis paradoxos, a arte de desvendar o desconhecido. d. a pesquisa é a construção do novo a partir do velho, trazendo uma nova roupagem para problemas já solucionados, uma arte da imitação. e. os resultados da pesquisa refletem o trabalho de construção de novos saberes compartilhados
