Buscar

Atividades Avaliativa 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Bloco 2 - GRA0063 JOGOS MATEMÁTICOS PNA (ON) - 201910.29767667.06 
 
Unidade 1
 
Fazer teste: ATIVIDADE AVALIATIVA 1
Fazer teste: ATIVIDADE AVALIATIVA 1
 
Parte superior do formulário
PERGUNTA 1
Toda função pode ser representada graficamente, para esboçar corretamente o gráfico de uma função polinomial do 1º grau é necessário determinar alguns pares ordenados, estes fornecem informações precisas sobre o gráfico a ser construído. 
  
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
  
 O gráfico da função polinomial do 1º grau é constituído por uma reta e pode ser identificado por sua respectiva lei de formação. 
PORQUE 
  
A lei de formação deve, obrigatoriamente, ter uma variável com expoente um entre seus termos. 
  
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 2
Para estudar funções é necessário ter conhecimento das nomenclaturas e notações que são comumente utilizadas em enunciados, textos matemáticos, bem como opções de respostas de uma questão. Conhecer estes símbolos facilita a compreensão do conteúdo. Assinale a alternativa que  apresenta uma nomenclatura ou notação válida relacionada ao conceito de função.
	
	
	O conjunto D é chamado de contradomínio da função.
	
	
	O conjunto E é chamado de domínio da função.
	
	
	É denotado x por variável independente e y por variável dependente.
	
	
	Função pode ser denotada por f(y) ou x.
	
	
	Utiliza-se letras minúsculas para denotar funções e variáveis.
0,25 pontos   
PERGUNTA 3
O jogo de damas, quando adaptado corretamente é um instrumento pedagógico que auxilia na compreensão de fundamentos matemáticos relacionados ao plano cartesiano e ao sistema de coordenadas cartesianas. Contudo há outra habilidade que indiretamente é trabalhada na execução do jogo. O Jogo de damas também estimula
	
	
	a capacidade visual.
	
	
	a memória.
	
	
	a capacidade auditiva.
	
	
	o raciocínio lógico.
	
	
	a motricidade.
0,25 pontos   
PERGUNTA 4
Uma função polinomial do primeiro grau pode representar diversas conjunturas em nosso cotidiano, umas das situações mais clássicas é o preço pago por uma corrida de taxi; considere que a função   indica o preço a ser pago (P) por quilometro rodado (x). 
 
Qual dos pares ordenado abaixo pertence a esta função?
	
	
	(15, 15).
	
	
	(40, 10).
	
	
	(2, 12).
	
	
	(5, 25).
	
	
	(0, 5).
0,25 pontos   
PERGUNTA 5
A matemática é presença constante em nosso cotidiano; neste contexto é possível identificar ocorrências associadas ao estudo de funções, ou seja, encontra-se situações cotidianas quem envolvem duas variáveis que juntas descrevem uma relação de dependência entre seus elementos. De acordo com as situações que podem representar funções avalie as afirmativas abaixo : 
 
I - Preço pago por corrida de taxi.
II - Conta mensal de energia elétrica, conforme quantidade consume.
III - Parcelamento de automovel próprio.
IV – Contagem de peixes em um aquario.
 
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	I e II.
	
	
	I, III e IV.
	
	
	II, III e IV.
	
	
	I e IV.
	
	
	II e III.
0,25 pontos   
PERGUNTA 6
Plano cartesiano é a intersecção entre duas retas perpendiculares entre si, o eixo das abcissas e o eixo das coordenadas. O ponto de encontro entre estes eixos representado por (0,0)  recebe o nome de:
	
	
	nascimento do plano cartesiano.
	
	
	encontro do plano cartesiano.
	
	
	origem do plano cartesiano.
	
	
	inicio do plano cartesiano.
	
	
	comenzo do plano cartesiano.
0,25 pontos   
PERGUNTA 7
Para determinar o zero ou raiz de uma função polinomial do 1° grau é necessário encontrar qual é o número x do domínio da função que satisfaça a condição f(x) = 0; neste contexto qual a raiz da função polinomial descrita por: f (x) = 4x-16 ?
	
	
	4 
  
  
  
  
	
	
	2
	
	
	1
	
	
	3
	
	
	0
0,25 pontos   
PERGUNTA 8
Função caracteriza a relação existente entre os elementos de dois conjuntos. A função polinomial do 1° grau é útil para descrever situações corriqueiras em que as variáveis se envolvem mediante uma expressão algébrica de expoente unitário.  Sobre as características associadas a função polinomial do primeiro grau é possível afirmar que:
	
	
	São chamadas de equações lineares quando possuem o coeficiente independente diferente de zero.
	
	
	Seu domínio é representado pelo conjunto dos números naturais.
	
	
	Podem ser expressas no formato; y = ax +b
	
	
	Sua imagem é formada pelo conjunto dos números reais positivos.
	
	
	É caracterizada por uma equação algébrica do segundo grau.
0,25 pontos   
PERGUNTA 9
Para se definir um vínculo e principalmente representar graficamente uma função, é utilizado um sistema denominado sistema de coordenadas cartesianas. Sobre as características atribuídas a este plano, avalie as asserções a seguir :
 
I - É utilizado para a plotagem de pontos em um plano.
II - É constituido por dois eixos perpendiculars entre si;
III - O eixo vertical é nomeado por eixo das coordenadas.
IV- O eixo horizontal recebe o nome de eixo das abcissas.
V - As regiões construídas a partir da união entre os eixos são chamados quadrantes.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, II, IV e V
	
	
	I , II, V apenas.
	
	
	I, III, apenas.
	
	
	III, IV , V, apenas.
	
	
	II, III e IV, apenas.
0,25 pontos   
PERGUNTA 10
Par ordenado consiste em um par de números, cuja ordem faz diferença quanto a sua interpretação. Considere o par ordenado (a,b) e baseado nas atribuições deste conceito matemático avalie a preposições a seguir: 
 
I – Pontos localizados no eixo das ordenadas são da forma: (0.b).
II – Pontos localizados no eixo das abcissas são da forma: (a.0).
III – O sinal de x e o sinal de y dependem do quadrante que o ponto se situa.
IV- Os pontos posicionados no eixo das abcissas pertencem ao primeiro quadrante.
V- Os pontos posicionados no eixo das ordenadas pertencem ao terceiro quadrante.
 
É correto o que se afirma em
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	IV e V, apenas.
	
	
	V, apenas.
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	I, II e III.
0,25 pontos   
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas.
 
Parte inferior do formulário

Outros materiais