AV1 Seminários Integrados em Processos Gerenciais

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1a Questão (Ref.: 201308481354) Pontos: 1,5  / 1,5
Para compreender a importância das UCs (Universidades Corporativas) como novo padrão para educação
superior e, em sentido mais amplo, como instrumento chave de mudança cultural, é importante compreender
também as forças que sustentaram o aparecimento desse fenômeno. Em essência, tais forças são cinco. Aponte
quais são as cinco forças?
Resposta: ­ambiente de alta competitividade; ­necessidade de especialização para agregar maior valor aos
produtos e serviços; ­busca de vantagem competitiva; ­surgimento de estudos voltados para a atividade
empresarial por patrocínio das empresas; ­globalização.
Gabarito: 1­organizações flexíveis 2­era do conhecimento 3­ rápida obsolescência do conhecimento 4­
empregabilidade 5­ educação para estratégia global.
Fundamentação do(a) Professor(a): 1­organizações flexíveis 2­era do conhecimento 3­ rápida obsolescência do
conhecimento 4­empregabilidade 5­ educação para estratégia global.
  2a Questão (Ref.: 201308932742) Pontos: 1,5  / 1,5
O marketing é a função dentro da atividade de uma empresa que identifica as necessidades e desejos do
consumidor e determina que mercados­alvo a organização pode atender melhor. Para tal, cabe ao marketing
identificar o mercado em que a empresa irá atuar. Como o marketing define mercado?
Resposta: Através da pesquisa de mercado, onde serão levantadas informações geográficas, demográficas,
econômicas e culturais, compondo também um estudo de segmentação do mercado visando conhecer as
parcelas de potenciais clientes e os principais concorrentes dentro da faixa de mercado escolhida para o
planejamento estratégico.
Gabarito: É o grupo de consumidores que tem necessidades e interesses similares, poder aquisitivo e disposição
para comprar.
Fundamentação do(a) Professor(a): É o grupo de consumidores que tem necessidades e interesses similares,
poder aquisitivo e disposição para comprar.
  3a Questão (Ref.: 201308522751) Pontos: 0,0  / 0,5
O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. Ele é composto por:
ENADE e CPA.
  ENADE e Censo e cadastro.
CPA e Censo e cadastro.
  Autoavaliação e censo e cadastro.
ENADE e Autoavaliação.
  4a Questão (Ref.: 201308890643) Pontos: 0,0  / 0,5
Assinale a alternativa que mais atende a essa questão: A arte também manifesta fatos, acontecimentos,
expressa ideias e, nesse sentido, possui também a função
  Formativa e educativa.
Observação
  Percepção do mundo
Educativa e punitiva
Observação critica
  5a Questão (Ref.: 201308472607) Pontos: 0,5  / 0,5
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as
sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis
às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas
climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010
(adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma
sociedade torna­se mais vulnerável quando:
diversifica a matriz de geração de energia.
possui um sistema de transportes articulado
  concentra suas atividades no setor primário
introduz tecnologias à produção agrícola.
apresenta estoques elevados de alimentos.
  6a Questão (Ref.: 201308892235) Pontos: 0,5  / 0,5
Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo­fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres
enquadram­se em:
Pessoa Física
Gênero
Desigualdade Social
Estado Civil
  Sexo
  7a Questão (Ref.: 201308892293) Pontos: 0,5  / 0,5
O Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais tem como objetivo geral proporcionar aos alunos
conhecimentos teóricos e práticos bem como vivências que possibilitem a aplicação dos conhecimentos teóricos
em situações pertinentes ao exercício da futura profissão. No setor empresarial exige­se profissionais que
possam lidar com os processos gerenciais de forma:
Fracionada
Planejada
Alinhada
Organizada
  Integrada
  8a Questão (Ref.: 201308523067) Pontos: 0,0  / 0,5
Organizar é definir as responsabilidades de todos que trabalham na empresa, evitando omissões, retrabalho e
confusões. Para organizar a empresa, deve­se começar pelo plano estratégico, pois a estrutura segue a
estratégia. Sendo assim, o empreendedor deve começar:
Definindo a estrutura que dará suporte ao negócio.
  Definido os objetivos ou missão da empresa.
Definindo os recursos necessários à realização do negócio.
Definindo o público­alvo da empresa.
  Definindo o segmento onde a empresa pretende trabalhar.
  9a Questão (Ref.: 201308525760) Pontos: 0,0  / 1,0
Ao desenvolvimento do produto ou serviço consultando todas as pessoas e organizações que terão alguma
participação na produção, no serviço ou na utilização do produto, como fornecedores, montadores,
distribuidores, prestadores de serviços e, principalmente, o cliente, chamamos:
  Engenharia simultânea.
  Engenharia de valor.
Engenharia de produção.
Engenharia de qualidade.
Engenharia robusta.
  10a Questão (Ref.: 201308525153) Pontos: 1,0  / 1,0
Levando em conta as considerações sobre Estratégia e Planejamento Estratégico, assinale a opção FALSA.
  Estratégia define o campo de atuação, o que a organização é e pretende em um meio menor.
Estratégia significa fazer escolhas claras sobre como competir. Não se pode ser tudo para todos, não
importa o tamanho do negócio ou a profundidade do seu bolso.
O Planejamento Estratégico ajuda a ordenar as ações individuais dirigindo­as para o esforço global.
Planejamento Estratégico é um processo contínuo de determinação da missão e objetivos da empresa no
contexto de seu ambiente externo e de seus pontos fortes e fracos internos.
A finalidade do processo de planejamento é enfrentar a incerteza do futuro.