Av2 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento Humano

Prévia do material em texto

22/05/2019 Colaborar - Av2 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento Humano
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0930469703?atividadeDisciplinaId=5641905 1/3
 Crescimento e Desenvolvimento Humano (/…
Av2 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento
Humano
  
(/notific
Avaliar
Informações Adicionais
Período: 20/02/2017 00:00 à 22/03/2017 23:59
Situação: Confirmado
Conceito: Excelente
Protocolo: 251932381
A atividade está fora do período do cadastro
a)
b)
c)
d)
1)
2)
Nas aulas, vimos alguns fatores que podem de alguma forma influenciar o desenvolvimento motor.
Entre esses fatores, estão as características individuais, compostas por fatores hereditários, biológicos e
psicológicos e emocionais. Com relação aos fatores genéticos, é correto dizer que:
Alternativas:
Os fatores genéticos impõe uma limitação, e são determinantes, no sentido de que o indivíduo que não
tenha algumas características genéticas bem desenvolvidas, como força e velocidade, não pode
executar tarefas que exijam essas características.
Os fatores genéticos, embora possam sim, de acordo com a característica que
influenciam, beneficiar ou criar dificuldades para a execução de uma tarefa, não
são determinantes na execução da mesma, ou seja, não impede o indivíduo de
executar estas tarefas.
 Alternativa assinalada
Os fatores genéticos, por serem características hereditárias, são fixos e imutáveis, e constituem uma
barreira que impede o indivíduo de executar certas tarefas, à não ser que ele possua as características
genéticas adequadas.
Os fatores genéticos determinam desde o nascimento quais tarefas motoras o indivíduo será ou não
capaz de executar. Por isso, as crianças em idade escolar são encorajadas a praticar apenas as
atividades que estão de acordo com seu perfil genético.
22/05/2019 Colaborar - Av2 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento Humano
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0930469703?atividadeDisciplinaId=5641905 2/3
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
3)
a)
b)
c)
d)
4)
5)
Durante as aulas, nos familiarizamos com três categorias muito importantes, que influenciam a aquisição
de qualquer tipo de movimento. Quais são essas categorias?
Alternativas:
Idade cronológica, crescimento e maturação.
Aptidão física, força e flexibilidade.
Estabilização, manipulação, locomoção.  Alternativa assinalada
Força muscular, locomoção e aptidão social.
Ao falarmos sobre identificação da maturação biológica, nos referimos à uma análise que nos permite
dizer em que fase do desenvolvimento físico o indivíduo se encontra. Sobre isso, é correto dizer:
Alternativas:
A idade cronológica e a maturação biológica são sempre correspondentes, por isso a idade cronológica
é o melhor método para avaliar a maturação biológica do indivíduo.
Os métodos usados para avaliação da maturação biológica são a idade dental,
idade óssea e a idade sexual. A idade cronológica, embora muito usada, não é
um bom método.
 Alternativa assinalada
A maturação biológica ocorre apenas após a adolescência. Por isso, o método mais indicado para
avaliação da maturação biológica é a idade sexual.
Uma vez que o sistema ósseo é o responsável pelo crescimento da estatura do indivíduo, o melhor
método de avaliação da maturação biológica é a idade óssea, sendo os demais métodos não indicados.
As capacidades motoras são divididas em dois grupos: capacidades condicionais e capacidades
coordenativas. Capacidades condicionais têm como fator limitante a disponibilidade de energia, e
dependem das condições orgânicas e musculares do indivíduo. As capacidades coordenativas são
responsáveis pela organização e controle nos movimentos, sendo predominantemente determinadas pelo
funcionamento do sistema nervoso central. Com base nessas definições, podemos dizer que são exemplos
de capacidades coordenativas:
Alternativas:
força, resistência, velocidade e flexibilidade
coordenação geral, orientação espacial, equilíbrio, tempo de reação, ritmo e
agilidade
 Alternativa assinalada
equilíbrio emocional, desenvolvimento cognitivo, foco e atenção
capacidade respiratória, capacidade anaeróbia, potência e reflexos
22/05/2019 Colaborar - Av2 - Ed Física - Lic - Crescimento e Desenvolvimento Humano
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0930469703?atividadeDisciplinaId=5641905 3/3
a)
b)
c)
d)
O _____________ é responsável por controlar as funções biológicas do organismo, e o faz através de
substâncias químicas denominadas _______________. Os termos que melhor completam as lacunas acima
são:
Alternativas:
sistema muscular, unidades motoras
sistema ósseo, placas epifisárias
sistema adiposo, adipócitos
sistema endócrino, hormônios  Alternativa assinalada