Av2 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática_fundamentos da Educação Física Escolar

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22/05/2019 Colaborar - Av2 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática:fundamentos da Educação Física Escolar
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Av2 - Ed Física - Lic - Seminário da Prática:fundamentos
da Educação Física Escolar
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Informações Adicionais
Período: 15/05/2017 00:00 à 01/07/2017 23:59
Situação: Confirmado
Conceito: Excelente
Protocolo: 267312541
A atividade está fora do período do cadastro
a)
b)
c)
d)
1)
2)
De acordo com a Unesco (2015), a Educação Física de Qualidade baseada em 3 princípios fundamentais,
igualdade, proteção e participação efetiva para assegurar o aprendizado através da educação física e
esporte para jovens de ambos os sexos desde idades precoces, passando pelo ensino fundamental até o
ensino médio, tem qual objetivo fundamental?
Alternativas:
Modificar as abordagens de ensino da Educação Física atual, tornando os indivíduos mais críticos das
transformações ocorridas na sociedade.
Aquisição de habilidades psicomotoras, cognitivas, sociais e emocionais,
necessárias para conduzir a um estilo de vida ativo.
 Alternativa assinalada
Aquisição de habilidades psicomotoras, cognitivas, sociais e emocionais, necessárias para o
desenvolvimento do desporto.
Transformar a Educação Física numa nova disciplina no currículo escolar, de maior status (respeito) de
outras áreas.
O mercado de consumo cria sempre novas necessidades, desejos, consumos, modismos. Modismo ou
não, muitos desses novos mercados se estabelecem e são disputados por grupos profissionais. Sobre essa
dinâmica de mercado, relacionada a Educação Física, podemos afirmar:
I) a educação física está alheia as demandas do mercado capitalista, que a cada dia cria novas demandas de
serviços, novas necessidades de consumo.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
II) a manutenção de velhos nichos de mercado e a capacidade de transformação e criação é fundamental
para a longa vida e estabelecimento de uma profissão.
III) uma profissão deve se preocupar, somente, com suas questões de ordem interna, suas relações com o
mercado de consumo se dão de forma independente.
IV) a educação física, inserida dentro de um contexto de mercado capitalista, está sujeita as necessidades
criadas pelo mercado.
Estão corretas as afirmativas
Alternativas:
apenas I, IV
apenas I,II, IV 
apenas II, IV   Alternativa assinalada
apenas I, III, IV 
apenas I
Na classificação das capacidades coordenativas, "a característica de poder articular o desenvolvimento
de um movimento e de agrupar o desenvolvimento temporal e dinâmico que caracteriza o movimento",
está relacionado com qual capacidade coordenativa, vista e estudada nos coteúdos da disciplina?
Alternativas:
Antecipação
Controle motor
Ritmo  Alternativa assinalada
Expressão motora
Diferenciação sensorial
Próximo a decada de 80, no campo da Educação Física, novos mercados de trabalhos começam a surgir.
A escola e o esporte, espaços tradicionais e históricos que absorviam a quase que maioria dos formados em
educação física, deixa de ser únicos. Começa a surgir inúmeras outras demandas de serviços relacionados a
prática de atividades física. Quanto à atuação no campo da educação física nesse período, analise as
afirmativas:
I - não havia uma reserva de mercado, muitos atletas, ex-atletas e pessoas com cursos de federações
esportivas atuavam no campo do esporte.
II - Somente poderiam atuar em algum campo de intervenção da educação física quem fosse um
diplomado, ou seja, formado em educação física.
III - pessoas não formadas, mas que tinham vivencia como atletas ou ex-atletas poderiam dar aulas de
educação física escolar.
IV - a prática profissional não era exercida, necessariamente, pelos profissionais formados nos cursos de
instituições superiores.
As afirmativas corretas são:
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a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
5)
Alternativas:
I, IV   Alternativa assinalada
III, IV
I, III, IV
II, III
Na Educação Física brasileira há a distinção entre dois profissionais com especificidades de formação
distintas, o Bacharel em Educação Física e o Licenciado em Educação Física. Quanto à especificidade da
atuação profissional na área, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Há uma distinção entre os campos de atuação na educação física, sendo o
licenciado, com sua atuação na escola, e do bacharel, nos espaços não formais,
como clubes, academias, etc.
 Alternativa assinalada
O bacharelado em educação física não precisa se credenciar ao seu CREF para poder atuar nos
mercados de trabalho, como academias, clubes, clínicas, escolinhas de esporte.
O licenciado pode atuar em qualquer campo de trabalho da educação física, seja no espaço escolar ou
fora dele.
Há uma formação distinta entre bacharelado e licenciatura em educação física e esses profissionais
podem atuar no campo profissionais que escolherem, sem distinção.