Aula 01 introdução à ecologia

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Aula 01 – Introdução à Ecologia 
INTRODUÇÃO 
Estudo das relações entre os seres vivos, e 
destes com o meio em que vivem. 
ECOLOGIA 
Termo utilizado pela primeira vez por Ernest 
Haeckel em 1866. 
Oikos = casa 
Logos = estudo 
INTRODUÇÃO 
ECOLOGIA 
Ernest Haeckel em 1866: 
*Ernest Haeckel, em 1870 na Alemanha, 
propôs pela primeira vez o termo ecologia 
“Estudo da casa” 
* Estudo de todas as inter-relações complexas 
denominadas por Darwin como as condições da luta 
pela existência. 
 * “a ciência capaz de compreender a relação do 
organismo com o seu ambiente.” 
INTRODUÇÃO 
 Conceito: 
 
- Ciência nova, que estuda as relações dos seres 
vivos entre si e com o meio ambiente que os 
cerca. 
 
- Principal enfoque – mudança comportamental 
da sociedade, de reconhecer a existência dos 
recursos naturais e, a necessidade da 
exploração racional para que o ser humano 
possa sobreviver. 
 
ECOLOGIA 
 
 Proporciona uma estrutura para interpretar a 
devastadora abundância de informações que 
nos é disponibilizada todos os dias. 
 
 Fornece a compreensão que precisamos para 
prever as consequências de nossas interações 
com os sistemas naturais. 
DEFINIÇÃO DE ECOLOGIA 
É O RAMO DA BIOLOGIA QUE ESTUDA 
OS SERES VIVOS E SUAS RELAÇÕES 
SER VIVO SER VIVO 
SER VIVO MEIO AMBIENTE 
 
Abordagens para o estudo da 
ecologia 
Os sistemas ecológicos são governados por 
princípios gerais físicos e químicos 
 
• Milhões de espécies diferentes 
 
 
• Os ecólogos procuram explicar e compreender. 
 
 
• Explicação imediata: a distribuição e abundância atuais de 
uma determinada espécie de ave podem ser explicadas pelo 
ambiente físico que ela tolera, o alimento que consome e os 
parasitas e predadores que a atacam. 
 
 
 
 
 
 
• Explicação final da distribuição e abundância atuais dessa 
aves baseia-se nas experiências ecológicas de seus ancestrais. 
 
 
 
• Antes de compreender algo é preciso descrever o que 
desejamos entender. 
Os ecólogos tentam prever o que acontecerá com 
uma população de organismos sob um conjunto 
particular de circunstâncias e, baseados nessas 
previsões, procuram controlá-los ou explorá-los. 
O difícil papel de explicar! 
Importância do estudo da Ecologia: 
- Racionalização da utilização dos recursos 
Naturais: 
- Controle da poluição urbana 
- Controle do crescimento das populações 
* Melhoria da qualidade de vida 
 
 
 
 
Figura 1-4, p. 9 
Estamos Vivendo de Maneira 
Insustentável 
 Degradação ambiental: 
desperdiçando, esgotando e 
degradando os capitais naturais da 
terra 
 
◦ Acontecendo em ritmo acelerado 
◦ Também chamado de degradação do 
capital natural 
Degradação do Capital Natural 
Figura 1-9, p. 13 
X 
Três Princípios da Sustentabilidade 
Quais são os três princípios da 
sustentabilidade? 
 
 A natureza tem se sustentado por 
bilhões de anos usando a energia 
solar, a biodiversidade e o ciclo de 
nutrientes. 
 
 Nossas vidas e economias dependem 
de energia do sol e de recursos e 
serviços naturais (capital natural) 
fornecidos pela terra. 
 
http://www.arteblog.net/divulgacao/lixo-e-poluicao-no-
planeta-terra/ 
NÍVEIS DE ESTUDO DA ECOLOGIA 
 
BIÓTOPO - Espaço limitado, com características 
ambientais determinadas, onde vive uma biocenose. 
No exemplo da floresta, o biótopo é a área que contém o 
solo (com seus minerais e água) e a atmosfera (com seus 
gases, umidade, temperatura, grau de luminosidade etc.). 
NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO 
CÉLULA 
CITOLOGIA 
TECIDO 
HISTOLOGIA 
INDIVÍDUO 
(ORGANISMO) 
ÓRGÃO/SIST. 
ANATOMIA 
POPULAÇÃO 
CONJUNTO DE INDIVÍDUOS 
 DE UMA MESMA ESPÉCIE 
ÁREA/VOLUME 
COMUNIDADE 
CONJUNTO DE POPULAÇÕES 
 QUE HABITAM UM MESMA 
ÁREA/VOLUME 
ECOSSISTEMA 
BIOCENOSE 
(COMUNIDADE) 
+ 
BIÓTOPO 
BIOSFERA 
CONJUNTO DE 
 ECOSSISTEMAS 
 DO PLANETA TERRA 
Níveis de organização dos 
seres vivos 
Organização dos seres vivos 
Ser vivo = organismo 
A - Níveis abaixo de organismo 
Átomos – “unidade” da 
matéria 
Ex: hidrogênio, carbono, 
oxigênio,... 
Moléculas – conjunto de 
átomos 
Ex: água, proteínas, 
carboidratos, lipídeos... 
Organelas – conjunto de 
moléculas 
Ex:ribossomos, 
mitocôndrias, plastos 
Células – conjunto de 
organelas 
Ex: hemácias, neurônio, 
espermatozóide,óvulo, 
zigoto 
Tecidos – conjunto de 
células semelhantes 
Ex: tec. nervoso, tec. 
adiposo 
Órgãos – conjunto de 
tecidos 
Ex: coração, cérebro, 
pulmão... 
Sistemas – conjunto de 
órgãos 
Ex: sist. digestório, sist. 
respiratório 
Organismo 
unicelular pluricelular 
B – Níveis acima de organismo 
População – conjunto de organismos da 
mesma espécie que vivem numa determinada 
área. 
Comunidade – conjunto de organismos de 
espécies diferentes que vivem numa 
determinada área 
Ecossistema – conjunto formado meio ambiente 
físico (biótopo) e a comunidade (biocenose) que 
com o meio se relaciona. (trocas de matéria e 
energia). 
CAATINGA BRASILEIRA 
Biosfera – conjunto de todos os 
ecossistemas 
• Os níveis acima de organismo são 
objetos de estudo da Ecologia. 
Biosfera – conjunto de todos os 
ecossistemas 
átomos 
moléculas 
organelas 
célula 
tecidos 
órgãos 
sistema 
Abaixo Acima 
população 
comunidade 
ecossistema 
biosfera 
ORGANISMO 
Os animais se alimentam de outros 
organismos e de seus restos 
As plantas usam energia da luz do sol 
para produzir matéria orgânica 
As plantas usam energia da luz do sol 
para produzir matéria orgânica e O2 na 
atmosfera 
Os fungos são decompositores 
altamente eficientes 
Os protistas são ancestrais 
unicelulares das formas de vida mais 
complexas 
Protozoários 
Ilustração de um 
protozoário ciliado 
Ameba 
Trypanosoma 
microalgas 
Macroalgas 
As bactérias têm uma ampla variedade de 
mecanismos bioquímicos para as transformações 
energéticas 
Muitos tipos de organismos cooperam 
na natureza 
Muitos tipos de organismos cooperam 
na natureza 
Conceitos complementares 
Habitat : 
local onde vive um determinado 
organismo 
Nicho ecológico: 
função que um determinado organismo 
exerce em seu habitat 
 
(alimentação, abrigo, reprodução, inimigos 
naturais...) 
HÁBITAT 
 Compreende o lugar ou 
espaço físico onde vive 
uma determinada 
espécie. 
 
 Determina a 
sobrevivência e 
reprodução do grupo. 
 
 Local de abrigo, 
alimentação e 
reprodução. 
Nicho Ecológico 
 HABITAT NICHO ECOLÓGICO 
LOCAL COMUM = SAVANA PROFISSÃO = SEU PAPEL 
ZEBRA, ELEFANTE, HIENA... MUITO ESPECÍFICO 
 ENDEREÇO QUANDO MUITO PRÓXIMO 
 GERA COMPETIÇÃO 
CONCEITOS BÁSICOS: 
HABITAT - é o lugar específico onde uma espécie pode ser 
encontrada, isto é, o seu "ENDEREÇO" dentro do ecossistema. 
Exemplo: Uma planta pode ser o habitat de um inseto, o leão 
pode ser encontrado nas savanas africanas, etc. 
 
NICHO ECOLÓGICO - é o papel que o organismo desempenha no 
ecossistema, isto é, a "PROFISSÃO" do organismo no 
ecossistema. 0 nicho informa às custas de que se alimenta, a 
quem serve de alimento, como se reproduz,etc. 
 Comprimento: Até 2,10 m 
 Peso: Cerca de 110 kg 
 N° de filhotes: De 1 a 4 
 Longevidade: 20 anos 
 Hábito alimentar: 
Carnívoro; noturno e 
crepuscular 
 Alimentação: Queixadas, 
tamanduás, antas, 
capivaras, pequenos 
macacos, entre outros. 
 Não ruge. 
Onça-pintada 
Distribuição geográfica da onça 
Capivara 
 Comprimento: 1,30 
m 
 Peso: 60 a 80 Kg 
 N° de filhotes: 4 a 6 
filhotes/ano 
 Longevidade:10 a 12 
anos 
 Hábito alimentar: 
vegetariano; manhã 
e crepuscular. 
 Alimentação: Capim 
e ervas 
Distribuição geográfica da 
capivara 
Onças e capivaras têm o mesmo 
nicho ecológico? 
 
Por quê? 
 Comprimento: 2,40 m 
 Peso: até 100 Kg 
 N° de filhotes: 2 a 3 
 Longevidade: 15 anos 
 Hábito alimentar: Carnívoro e 
crepuscular 
 Alimentação: é um predador 
competente, caçando desde grandes 
presas a roedores. 
 Em regiões de clima quente tendem 
a caçar presas de porte médio. 
 Uma vez morto o animal, a 
suçuarana cobre a carcaça e volta 
para se alimentar dela de tempos em 
tempos. 
 A suçuarana não come animais que 
não tenha matado! 
Suçuarana 
Distribuição geográfica da 
suçuarana 
A onça-pintada e a suçuarana têm o 
mesmo nicho ecológico? 
 
Por quê? 
Quando duas ou mais espécies 
ocupam nichos ecológicos 
semelhantes, competem entre si. 
 
Quanto maior a semelhança entre os 
nichos ecológicos, mais intensa é a 
competição. 
Espécie 
 É o conjunto de 
indivíduos muito 
semelhantes e que, na 
natureza, podem se 
cruzar entre si 
originando 
descendentes férteis. 
 
 É única em forma, 
função e em repertório 
de comportamento, e 
contém uma 
programação genética 
própria, fruto da 
resposta do organismo 
às pressões 
ambientais ao longo de 
sua evolução. 
soldadinho-do-araripe - Antilophia 
bokermanni — na Chapada Do Araripe. 
Foto: Ciro Albano 
 
Torom-do-nordeste - Hylopezus ochroleucus 
Foto: Ciro Albano 
NE Brazil Birding – Jan 2014 Tour 
 
Red-necked Tanager – Saíra-militar (Pintor da Serra de Baturité) – 
Tangara cyanocephala cearensis 
 
Joia da Serra da Baturité. Mais uma subespécie bem diferenciada 
morfologicamente, isolada em algumas serras úmidas cearenses, que pode 
um dia ganhar status de espécie. — em Guaramiranga -Ce. 
 
Foto: Ciro Albano 
 POPULAÇÃO:é um conjunto de indivíduos da 
mesma espécie, que habita uma mesma área, 
durante um determinado período de tempo. 
 É o conjunto de populações (seres 
vivos de várias espécies) que habita 
uma mesma região. 
 Os seres vivos que formam uma 
comunidade constituem os 
componentes ou fatores bióticos de 
um ecossistema. 
 Os animais de um zoológico podem 
formar uma comunidade? Por quê? 
 
Comunidade, biocenose ou biota 
 BIÓTOPO: ambiente físico do 
ecossistema em que se localiza a 
comunidade. Pode ser entendido 
como o conjunto de fatores abióticos 
do ecossistema. 
 Ex.: relevo, solo, pH, água, sais 
minerais, salinidade, ar, ventos,... 
 São sistemas dinâmicos nos quais os 
componentes vivos e não-vivos 
interagem e se alteram, devido à 
interferência mútua dos dois 
componentes. 
 Assim, os ecossistemas são 
constituídos pelos fatores bióticos e 
pelos fatores abióticos. 
Ecossistemas 
Fatores abióticos dos ecossistemas 
 Físicos: Luminosidade, temperatura, 
radiações, umidade, clima, ventos. 
 
 Químicos: Água, ar, solo, acidez, 
alcalinidade, nutrientes inorgânicos e 
orgânicos. 
 
LIMITE DE TOLERÂNCIA: 
 
- Quanto maior o limite de tolerância maior a capacidade de povoar 
ambientes diversos (cosmopolismo). 
 
- Euribiontes – seres que toleram grandes variações das condições 
ambientais. 
 
- Estenobiontes – seres que não toleram grandes variações das 
condições ambientais. 
 
FATORES ABIÓTICOS 
Fatores abióticos: fatores do 
meio ambiente que atuam nos 
seres vivos. 
LUZ 
IMPORTÂNCIA: 
 FOTOSSÍNTESE 
 FOTOPERIODICIDADE 
 
CLASSIFICAÇÃO 
FOTÓFILOS 
FOTÓFOBOS 
TEMPERATURA 
CLASSIFICAÇÃO:  TEMPERATURA VARIÁVEL = PECILOTÉRMICOS 
 TEMPERATURA CONSTANTE = HOMEOTÉRMICOS 
 
“LEMBRAR”- Cada ser possui uma temperatura 
ótima de sobrevivência para o seu metabolismo. 
ÁGUA 
ADAPTAÇÕES: 
ARMAZENAMENTO DE ÁGUA 
URINA POUCO 
FEZES SECAS 
AUSÊNCIA OU BAIXA QUANTIDADE DE GLÂNDULAS 
SUDORÍPARAS 
XERÓFITAS - RAÍZES LONGAS, FOLHAS COM A 
FORMA DE ESPINHOS. 
Fatores bióticos dos ecosssitemas 
 Seres autotróficos: 
 Seres heterotróficos: 
Fotossíntese 
Plantas 
Algas 
Algumas bactérias 
6CO2 + 12 H2O 
C6H12O6 + 6O2 + 6 H2O 
Luz 
clorofila 
Matéria inorgânica 
Matéria orgânica 
Energia 
luminosa 
Energia 
química 
Quimiossíntese 
Algumas bactérias 
Algumas arqueas 
Matéria inorgânica Matéria orgânica 
NH3 
(Amônia) 
NO2
 – 
(Nitrito) 
Oxidação 
Energia 
6CO2 + 12 H2O GLICOSE 
Matéria orgânica 
(não-própria) 
Moléculas 
menores 
Respiração 
Fermentação 
Energia para o 
metabolismo 
+ 
Calor 
Matéria orgânica 
(própria) 
 BIOMA: grande unidade de vida de dimensões 
subcontinentais, com características mais ou 
menos uniformes de clima, geomorfologia, 
solo, fauna e flora. 
 
 No Brasil temos as florestas tropicais, o 
cerrado, a caatinga, os pampas,... 
Ecótono ou Ecótone 
Faixa de transição entre dois 
grandes ecossistemas ou 
biomas. 
 
A variedade de espécies é 
grande, pois são encontradas 
espécies dos dois ecossistemas 
em intersecção. 
Ecótone ou Ecótono 
 
BIODIVERSIDADE - É a riqueza biológica de uma 
região, de um ecossistema ou da biosfera. Leva-se 
em consideração a abundancia de cada espécie e a 
heterogeneidade da composição da comunidade. 
 
 Ambientes com maior Biodiversidade do 
Planeta : 
 MANGUEZAIS 
 RECIFES DE CORAIS 
 FLORESTAS TROPICAIS 
 
 Utilização da biodiversidade 
 
Energia, Medicamentos, Defensivos agrícolas naturais 
Matéria prima para industria (gomas, resinas, pigmentos, fibras, 
etc.) 
Eco-turismo, Banco de genes (biotecnologia). 
 
Mangue do cocó 
http://inventarioambientalfortaleza.blogspot.com/2008/
06/o-rio-coc.html 
Recifes de corais 
http://algarve-
saibamais.blogspot.com/2009/07/corais_19.html 
Floresta Amazônica 
http://www.apolo11.com/meio_ambiente.php?titulo=Bo
a_noticia_estudo_afirma_que_areas_florestais_estao_
aumentando&posic=dat_20080109-103505.inc 
Os sistemas ecológicos sofrem mudanças 
evolutivas através do tempo 
Os sistemas ecológicos sofrem mudanças 
evolutivas através do tempo 
Plantas com cera sobre as folhas 
Os sistemas ecológicos sofrem mudanças 
evolutivas através do tempo 
Camuflagem e Mimetismo 
Os humanos são uma parte importante da 
biosfera 
Os humanos são uma parte importante da 
biosfera 
Os humanos são uma parte importante da 
biosfera 
Os impactos humanos no mundo natural 
têm se tornado crescentemente um foco da 
ecologia 
- Desaparecimento de florestas 
- Buraco na camada de ozônio 
- Esgotamento do estoque de peixes 
- Aquecimento global 
- Guerras (tragédias humanas) 
- CFC 
- Emissões de CO2 
- União Internacional para Conservação da Natureza (IUCN) 
- WWF 
- Convenção do RIO sobre Biodiversidade. 
- Compreender a ecologia para enfrentar os problemas! 
Os impactos humanos no mundo natural 
têm se tornado crescentemente um foco daecologia 
Os impactos humanos no mundo natural 
têm se tornado crescentemente um foco da 
ecologia