AV1 - Tecnologia da Informação e Comunicação

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Avaliação: CCT0100_AV1_201307387314 » TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201307387314 ­ EWERTON MIGUEL MENDES
Professor: VICENTE WILLIANS DO NASCIMENTO NUNES Turma: 9018/R
Nota da Prova: 6,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 16/04/2015 16:36:48
  1a Questão (Ref.: 201307654020) Pontos: 0,5  / 0,5
A nossa humanidade sempre teve seu desenvolvimento relacionado ao uso dos artefatos tecnológicos
disponíveis. Na atualidade, podemos dizer que essa característica está mais acentuada. Nesse contexto e, de
acordo com o que foi apresentado na aula 1 da nossa disciplina, é correto afirmar que: I ­ A relação entre
Ciência Tecnologia e Sociedade molda a forma que vivemos. II Somente a Tecnologia determina a nossa forma
de viver. III ­ A Sociedade influencia a Ciência e não é recebe essa influencia da mesma forma.
e) Nenhumas das afirmativas estão corretas
  a) Somente a afirmativa I está correta
c) Somente a afirmativa III está correta
b) Somente a afirmativa II está correta
d) Todas as afirmações estão corretas
  2a Questão (Ref.: 201307664428) Pontos: 0,5  / 0,5
Atualmente vivenciamos a transição da sociedade industrial para a sociedade do conhecimento. 
Marque a alternativa que indique uma prática da sociedade do conhecimento.
Na sociedade do conhecimento o objetivo principal é a produção de serviços ou produtos.
Na sociedade do conhecimento, assim como na sociedade industrial a valorização principal é na linha de
produção.
Na sociedade do conhecimento a moeda de troca os esforços se voltam ao cliente.
Na sociedade do conhecimento o capital humano é substituído pela tecnologia.
  Na sociedade do conhecimento busca­se valorizar o capital intelectual, pois a partir dele é possível
capturar o conhecimento para armazenamento e disseminação.
  3a Questão (Ref.: 201307658326) Pontos: 0,0  / 0,5
O conceito da neutralidade serve como base da ciência e se opõe ao conhecimento (ou pensamento)
_____________. Para essa corrente a ciência deve reproduzir, da maneira mais fidedigna possível a
____________.
  religioso/realidade
religioso/história
crítico/história
Iluminista/sociedade
  determinista/sociedade
  4a Questão (Ref.: 201307661908) Pontos: 0,0  / 0,5
O conceito de determinismo tecnológico foi criado pelo sociólogo americano Thorstein Veblen (1857­1929) e
cultivado e aperfeiçoado por Robert Ezra Park, da Universidade de Chicago. Em 1940, Park declarou que os
dispositivos tecnológicos estavam modificando a estrutura e as funções da sociedade, noção que serviu de
ponto de partida para uma corrente teórica em todos os aspectos, inovadora. Indique uma ideia defendida pelos
deterministas tecnológicos:
  Novas tecnologias transformam a ciência em todos os níveis.
subjetividade deve ser contida dentro dos limites da objetividade na tentativa de reproduzir a realidade
¿assim como ela é¿.
primeiro movimento importante que, ao mesmo tempo e não por acaso, questionou o pensamento
religioso e potencializou a ideia da neutralidade.
contribuiu para reforçar a ideia de neutralidade.
  interpretam a tecnologia como a base da sociedade no passado, presente e até mesmo no futuro.
  5a Questão (Ref.: 201307492294) Pontos: 1,0  / 1,0
O desenvolvimento de novas tecnologias da informação e comunicação possibilitou profundas mudanças no
processo produtivo. Assinale as sentenças abaixo sobre os impactos positivos da introdução das novas
tecnologias nas organizações e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
I. O surgimento de novas formas de organização
II. A necessidade de investir em inovação, implicando na promoção de processos que estimulem o aprendizado
e a acumulação de conhecimento
III. O surgimento de novos mercados
Somente as sentenças I e III estão corretas
  Todas as sentenças estão corretas
Nenhuma das sentenças está correta
Somente as sentenças I e II estão corretas
Somente as sentenças II e III estão corretas
  6a Questão (Ref.: 201307492355) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos pontos do documento brasileiro sobre projetos da Sociedade da Informação (Livro Verde) é:
falta de necessidade de fluência tecnológica por parte das pessoas.
  pesquisa e desenvolvimento para gerar conhecimento e riquezas para a nação.
administração centrada unicamente nos interesses do governo.
isolamento do Brasil para preponderância entre os países latino­americanos.
quadro regulatório para diminuir lucros dos empresários.
  7a Questão (Ref.: 201307664476) Pontos: 1,0  / 1,0
Com o advento da internet muitos modelos de negócios de empresas foram alterados para que se pudesse
manter a competitividade, além de expandir as áreas de atuação e assim aumentar oportunidade de realização
de negócio. A Lojas Americana, assim como o Ponto Frio são exemplos deste novo modelo de negócio onde os
clientes conseguem com um click comprar o que desejam e recebem em casa a mercadoria. 
Marque a alternativa correta que identifica o novo modelo de negócio citado neste contexto.
G2C
  B2C
C2B
C2C
B2B
  8a Questão (Ref.: 201307999529) Pontos: 1,0  / 1,0
A Convergência Tecnológica é uma característica marcante da Sociedade da Informação. Essa convergência
tem possibilitado uma nova forma de executarmos nossas atividades profissionais e cotidianas. Nesse contexto,
podemos afirmar que:
I­  Os aparelhos de smartphones são exemplos de aparatos tecnológicos com convergencia Tecnológica;
II­    A  Convergência  Tecnológica  pode  facilitar  a  execução  de  tarefas  que  exijam  a  colaboração  de  outras
pessoas;
III­ O rádio (analógico) utiliza o conceito de Convergência Tecnológica.
  As afirmativas I e II estão corretas
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão erradas
Somente a afirmativa II está correta
Somente a afirmativa I está correta
  9a Questão (Ref.: 201308000213) Pontos: 1,0  / 1,0
O trabalho cooperativo baseado nas TIC possibilitou que profissionais geograficamente distribuídos pudessem se comunicar e
desenvolver  projetos  em  equipe,  reduzindo  custos  e  tempo  de  locomoção  na  geração  e  compartilhamento  de  novos
conhecimentos, bem como o desenvolvimento de novas competências, valiosas na Sociedade do Conhecimento.
Essa é uma característica muito marcante em nossa Sociedade atual e, nesse contexto, podemos afirmar em relação aos
profissionais:
I ­   Devem ter facilidade para trabalhar em equipe;
II­   É interessante que tenham uma formação diversificada;
III­  Conhecer e saber utilizar os recursos digitais de forma crítica e responsável.
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão erradas
Somente a afirmativa I está correta
  Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas
  10a Questão (Ref.: 201308054728) Pontos: 0,0  / 1,0
Para compreender a exclusão digital é fundamental situá­la na perspectiva de seu lugar na dinâmica de cada
sociedade e do sistema internacional, como um elemento no conjunto de bens e serviços que determinam a
qualidade de vida, a desigualdade social e as chances de desenvolvimento econômico. (SORJ, Bernardo.
brasil@povo.com ­ A luta contra a desigualdade na Sociedade da Informação. Disponível em:
< http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001346/134613por.pdf >. Acesso em: 20 de mar.2015.)
Marque a opção que não está de acordo com o enunciado da questão.
Não são poucos os que argumentam que o problema da exclusão digital é irrelevante ou secundário, já
que as novas tecnologias seriam um luxo de uma sociedade consumista e que a desigualdade deve ser
combatida nas carências de alimentação, habitação, saúde e emprego.
A exclusão digital possui forte correlação com as outras formas de desigualdade social, e em geral, as
taxas mais altas de exclusão digital encontram­se nos setores de menor renda.
As novas tecnologias não são uma panacéia paraos problemas da desigualdade, elas constituem hoje
uma das condições fundamentais da integração na vida social.
  O combate à exclusão digital deve ser concomitante e articulado ao conjunto do elenco de políticas
sociais de luta contra a desigualdade social.
  A exclusão digital não possui forte correlação com as outras formas de desigualdade social.
Período de não visualização da prova: desde 14/04/2015 até 04/05/2015.