APOL 2 SERVIÇO SOCIAL E MOVIMENTOS SOCIAIS

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APOL 2 SERVIÇO SOCIAL E MOVIMENTOS SOCIAIS 
Questão 1/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Considerando a própria indagação abordada na Aula 02, em relação as particularidades do desenvolvimento do capitalismo nos diferentes lugares do mundo, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas) em relação a abordagem teórica sobre a via clássica e a via prussiana (Marx, 1848) e (Marx & Engels,1999):
(     ) Via clássica: ruptura de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; via prussiana: ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
(     ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; via prussiana: inexistência de rupturas de caráter revolucionário.
(    ) Via clássica: não ha rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; via prussiana, ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
(     ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; via prussiana: existência de rupturas de caráter revolucionário.
 
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, de cima para baixo:
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, F;
	
	B
	V, V, F, F;
Você acertou!
Está correta a alternativa “b”. A via clássica e via prussiana possuem características históricas diferentes, conforme mostrado nos exemplos do texto.
	
	C
	V, F, V, V;
	
	D
	V, V, F, V;
	
	E
	F, F, V, V.
Questão 2/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Segundo o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02, mesmo o capitalismo tendo características universais, há diferenças em seu desenvolvimento dependendo do país ou região estudada.
Considerando essa discussão apresentada, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente, a exemplo da França, dos países da América Latina e/ou do continente africano;
	
	B
	Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente tanto do ponto de vista da acumulação do capital quanto do ponto de vista do consumo a exemplo da França;
Você acertou!
Está correta a alternativa “b”. Alguns países alcançaram o desenvolvimento econômico e social devido a questões históricas e sociais internas conforme visto na Rota de Atividades da Aula 02.
	
	C
	Temos países menos desenvolvidos econômica e socialmente, a exemplo da França, dos países da América Latina e/ou do continente africano;
	
	D
	Temos países mais desenvolvidos economicamente mas não socialmente tanto do ponto de vista da acumulação do capital quanto do ponto de vista do consumo a exemplo do continente africano;
	
	E
	Temos países mais desenvolvidos econômica e socialmente tanto do ponto de vista da acumulação do capital quanto do ponto de vista do consumo do qual o exemplo da França não corresponde a essa realidade;
Questão 3/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Acerca do modo de produção capitalista, relacionado à exploração da classe trabalhadora, leia a referência de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02:
É da exploração e expropriação do trabalho que se extrai a mais-valia e com isso ocorre o processo de acumulação, elementos estes universais do capitalismo. Porém, de acordo com Florestan Fernandes (2009) as formas da exploração e expropriação assumem particularidades no tempo e no espaço, como em países de capitalismo dependente, como o Brasil.
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta interpretação:
Nota: 20.0
	
	A
	Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há um superexploração que se realiza em jornadas mais intensas e menor remuneração e uma superexpropriação desta classe exposta de forma vulnerável e degradante de trabalho;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. No caso brasileiro, como explica Florestan Fernandes, a classe trabalhadora experimenta um processo de superexploração, horas de trabalho intenso e extenso e, superexpropriação em condições de trabalho desumano.
	
	B
	Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há uma superexploração que se realiza em jornadas menos intensas e maior remuneração e uma superexpropriação  desta classe exposta de forma vulnerável e  favorável de trabalho;
	
	C
	Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há uma superexploração e há uma  superexpropriação  que ocorrem em determinados períodos do capitalismo.
	
	D
	Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, a superexploração se realiza em jornadas menos intensas e maior remuneração e a superexpropriação  desta classe que ocorrem quando há desemprego;
	
	E
	Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, experimenta um processo de superexploração e superexpropriação do trabalho, porém compensada com salários dignos;
Questão 4/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Há diferentes vias do desenvolvimento do capitalismo, de acordo com as características manifestadas no processo histórico de sua formação”, é a citação apresentada na Rota de Atividade da Aula 02.  Na sequencia, o texto apresenta a via clássica, conforme descrito na obra Manifesto do partido comunista (Engels; Marx, 1999) e a via prussiana na obra A burguesia e a contrarrevolução, de Karl Marx (1848).
Analise, a seguir, as duas vias apresentadas e as formas de poder da classe dominante:
I - Nesta via, a formação da classe dominante, portanto a ascensão da burguesia, dá-se por meio de alianças com outros setores, como o campesinato, a pequena burguesia e as classes populares urbanas, a fim de destituir de poder a nobreza feudal.
II - Uma das marcas desta via de desenvolvimento é a inexistência de rupturas de caráter revolucionário. A ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a análise correta:
Nota: 20.0
	
	A
	O conceito I está relacionado a via prussiana e o II a via clássica;
	
	B
	O conceito I está relacionado a via clássica e o II a via prussiana;
Você acertou!
Está correta a alternativa “a”. Ambos os conceitos referem-se as vias correspondentes.
	
	C
	Nenhum dos dois conceitos trata das vias abordadas no texto;
	
	D
	Ambas tratam da mesma via de desenvolvimento do capitalismo;
	
	E
	Ambas tratam da via de desenvolvimento do capitalismo, mas estão incorretas;
Questão 5/5 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
Para compreendermos o desenvolvimento do capitalismo no Brasil, nos reportamos ao teórico Florestan Fernandes (2009) em que discorre com mais detalhes o papel da burguesia brasileira neste processo. Segundo o texto de Rota de Aprendizagem da Aula 02, na análise do autor há uma partilha dos processos de acumulação realizada entre os setores brasileiros e estrangeiros sendo que por vezes as necessidades estrangeiras podem se sobrepor às nacionais.
 
A partir da visão deste autor sobre o papel da burguesia local, complete as colunas com V ou F:
(    ) A burguesia brasileira aparece mais fragilizada frente à burguesia internacional.
(    ) A burguesia brasileira aparece mais fragilizada frente à burguesia internacional, mas apoia o trabalhador que faz greves.
(    ) Temos uma burguesia frágil, dominada pelos setores internacionais.
(    ) Temos uma burguesia frágil, dominada pelos setores internacionais, mas que propões rupturas para o bem do trabalhador.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento:
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, V, F;
	
	B
	V, V, F, F;
	
	C
	V, F, V, F;
Você acertou!
Está correta a alternativa “c”.
	
	D
	V, V, F, V;
	
	E
	F, F, V, V.