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CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS. EXERCÍCIOS. AULA 01. 1a Questão (Ref.: 201309026166) Sobre retas concorrentes é correto afirmar que: são obrigatoriamente retas perpendiculares. são reta coplanares que tem mais de um ponto em comum; são coplanares, mas não possuem ponto em comum; não são coplanares; São reta coplanares que tem um único ponto em comum; 2a Questão (Ref.: 201309070342) Com relação ao elemento geométrico PONTO, podemos afirmar corretamente que: (I) O ponto geométrico não possui formato nem dimensão. (II) O ponto geométrico pode ser representado por um toque de lápis ou pela interseção de dois traços. (III) Identificamos os pontos por letras latinas maiúsculas. Todas são verdadeiras. Somente (II) é verdadeira. Nenhuma das afirmações é verdadeira. Somente (I) é verdadeira. Somente (III) é verdadeira. 3a Questão (Ref.: 201309192459) O Teorema de Tales é aplicado na construção geométrica da operação de multiplicação de segmentos de retas por um número real.. multiplicação e divisão de segmentos de retas em partes. apenas na divisão de segmentos de retas em partes iguais. multiplicação de segmentos de retas por um número natural. divisão de segmentos de retas em partes iguais e proporcionais. 4a Questão (Ref.: 201309070329) Os valores dos ângulos de um esquadro isósceles são: 70, 30, 80 graus 60, 60 e 60 graus 40, 40 e 100 graus 50, 50, 80 graus 45, 45, 90 graus 5a Questão (Ref.: 201309217154) Dado um segmento de reta AB e um ponto P fora do segmento de reta, para se traçar uma paralela a uma reta dada, fazendo-a passar por um ponto dado, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. Ponta seca do compasso em C, traçar o arco, com mesma abertura do compasso, que passe pelo ponto P, determinando o ponto D; II. Ponta seca do compasso em P, traçar arco que intercepta a reta AB em C; III. Ponta seca do compasso em C, marcar a distância DP sobre o arco, encontrando o ponto F; IV. Ponta seca do compasso em D, medir a distância de D a P com o compasso; V. Unir os pontos P e F, traçando a reta PF, que é a paralela a AB e que passa pelo ponto P. I, II, III, IV, V. III, I, II, IV, V. I, III, II, IV, V. II, I, III, IV, V. II, I, IV, III, V. 6a Questão (Ref.: 201309217139) Dado um segmento de reta AB e um ponto P pertencente a este segmento, Para baixar uma perpendicular de um ponto dado fora da reta, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. ponta seca do compasso em C, traçar um arco de circunferência com raio R qualquer (maior que a metade do novo segmento CD); II. ponta seca do compasso em P, traçar um arco de circunferência com raio R qualquer, que cruze o segmento em dois pontos - C e D; III. repetir o procedimento para o ponto D, determinando o ponto E; IV. traçar a reta que liga os pontos P e E - que é a perpendicular procurada. I, II, III, IV. II, I, III, IV. I, II, IV, III. II, III, I, IV. III, I, II, IV. AULA 02. 1a Questão (Ref.: 201309647456) Mostre os passos para que possamos traçar duas retas de tal forma que o ângulo entre elas seja de 45 graus. 1. traça-se uma reta r. marque o ponto A (vértice do ângulo) 2. traça-se uma perpendicular passando por A 3. traça-se a bissetriz desse ângulo reto 1. traça-se uma reta r. marque o ponto A (vértice do ângulo) 2. traça-se uma paralela passando por A 3. traça-se a bissetriz desse ângulo reto 1. traça-se uma reta r. marque o ponto A (vértice do ângulo) 2. traça-se uma perpendicular passando por A 3. traça-se a mediana dessa perpendicular 1. traça-se uma reta r. marque o ponto A (vértice do ângulo) 2. traça-se uma perpendicular passando por A 3. traça-se a bissetriz do ângulo formado pela soma dos ângulos retos 1. traça-se uma reta r. marque o ponto A (vértice do ângulo) 2. traça-se uma perpendicular passando por A 3. traça-se a altura desse ângulo dado 2a Questão (Ref.: 201309192474) Em relação às construções geométricas das operações com ângulos é verdade afirmarmos que: (i) É necessária a utilização da régua, do compasso e do transferidor, este último, para medir as amplitudes dos ângulos envolvidos na operação indicada. (ii) É necessária e suficiente a utilização da régua e do compasso sendo as amplitudes dos ângulos envolvidos na operação indicada transportadas por este último instrumento. (iii) É necessária a utilização da régua e do transferidor. (i) e (iii) estão corretas somente a afirmação (ii) está correta somente a afirmação (i) está correta as três afirmações são falsas as três afirmações estão corretas 3a Questão (Ref.: 201309192472) Em relação à figura abaixo em que β corresponde ao ângulo DÔC e α ao ângulo CÔA , marque a alternativa correta β e α são consecutivos mas não são adjacentes o ângulo DÔA corresponde ao dobro do ângulo β β e α não são adjacentes nem são consecutivos β e α são consecutivos e adjacentes o ângulo DÔA corresponde ao dobro da soma β + α 4a Questão (Ref.: 201309070343) Com relação ao elemento geométrico LINHA, podemos afirmar que: (I) A linha reta possui uma única direção. (II) Na linha cheia ou contínua, seu traço é feito sem nenhuma interrupção. (III) A linha curva muda de direção, mudando de forma harmoniosa. Todas as afirmativas são corretas. Nenhuma das afirmativas está correta. Somente (I) está correta. Somente (II) está correta. Somente (III) está correta. 5a Questão (Ref.: 201309026242) Na divisão de segmentos podemos utilizar dois métodos o primeiro é o da mediatriz e o segundo é usando o ________________? Teorema de Pitágoras Método de Rinaldini Teorema Euclidiano Teorema de Tales Nenhuma das alternativas anteriores 6a Questão (Ref.: 201309217219) Dado um ângulo reto ABC, para dividir este ângulo reto em três partes iguais, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. Ponta seca do compasso em B, traçar o arco EG, com raio R; II. Com a mesma abertura, ponta seca do compasso em G, traçar o arco BF, III. Com a mesma abertura, ponta seca do compasso em E, traçar o arco BH; IV. Unir os pontos BH e BF, dividindo assim o ângulo reto em três partes iguais. II, I, III, IV. II, III, I, IV. I, II, III, IV. III, I, II, IV. I, III, II, IV AULA 3. 1a Questão (Ref.: 201309026180) Podemos dizer que dois ângulos são suplementares quando a soma de suas medidas é igual a: 360 graus; 180 graus; 90 graus; 45 graus. 60 graus; 2a Questão (Ref.: 201309026173) Sobre o conceito de ângulo, indique a opção correta: É a região do plano limitada por duas semirretas distintas, de mesma origem; Nenhuma das respostas anteriores. Ângulo não esta relacionado a região de duas semirretas que se cruzam, mas ao ponto do cruzamento destas retas; Ângulo é um ente geométrico usado para medir posições de retas; É apenas a distância entre o cruzamento de duas quaisquer; 3a Questão (Ref.: 201309217235) Para se construir um ângulo igual ao outro dado AOB, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. Ponta seca do compasso em O, trace um arco de raio R qualquer, que cruze os segmentos de retas AO e OB determinando os pontos C e D; II. sobre a reta O´B´ para qual será transportado o ângulo, trace um arco com mesmo raio R; III. determine o ponto D´ sobre esse segmento de reta; IV. com a pontado compasso no ponto D do ângulo original, determine a distância DC; V. transfira esta medida com a ponta seca do compasso em D´, corte o arco determinando o ponto C´; VI. trace um segmento de reta ligando os pontos O´ e C´; VII. o ângulo A´O´B´ é igual ao AOB. II, I, III, IV, V, VI, VII. IV, I, II, III, V, VI, VII. IIII, II, I, IV, V, VI, VII. I, II, III, IV, V, VI, VII. III, I, II, IV, V, VI, VII. 4a Questão (Ref.: 201309217212) Dado um ângulo AOB, para se traçar a bissetriz de um ângulo, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. ponta seca do compasso em C, traçar um arco de circunferência com o mesmo raio ¿r¿ qualquer; encontrar o ponto E no cruzamento dos arcos; II. ponta seca do compasso em D, traçar um arco de circunferência de raio ¿r¿ qualquer, maior que a metade do arco CD; III. ponta seca do compasso em O, traçar um arco de raio R qualquer, que faça intersecção com AO e OB nos pontos C e D, respectivamente; IV. unir o ponto O com o ponto E, traçando a reta F que é a bissetriz procurada deste ângulo. II, I, III, IV. III, II, I, IV. I, III, II, IV. III, I, II, IV. I, II, III, IV. 5a Questão (Ref.: 201309217225) Dado um ângulo reto ABC, para traçar dentro deste ângulo reto, ângulos de 15º, 30º, 60º e 75º, a sequência correta dos procedimentos a serem tomados é: I. Ponta seca do compasso em B, trace um arco de raio R qualquer que cruze os segmentos de reta AB e BC, determinando os pontos G e E; II. Com mesma abertura e ponta seca do compasso em G, corte o arco GE determinando o ponto P; III. Trace uma reta passando pelos pontos B e P; IV. Esta reta dividiu o ângulo reto ABC em um ângulo de 60º PBC e outro de 30º PBA; V. trace a bissetriz do ângulo PBA, segmento de reta HBP; VI. o ângulo PBH é de 15º e o ângulo CBH de 75º. I, II, III, IV, V, VI. II, III, I, IV, V, VI. II, I, III, IV, V, VI. I, IV, II, III, V, VI. I, III, II, IV, V, VI. AULA 04. 1a Questão (Ref.: 201309026243) O desenho abaixo representa a divisão de uma circunferência em 5 partes iguais ou a construção de um polígono regular de cinco lados pelo método de ______________________ Arquimedes Gaspar Monje Tales Pitágoras Rinaldini e Bion 2a Questão (Ref.: 201309026183) Considere os seguintes passos para um traçado da bissetriz: (i) Ponta seca no vértice do ângulo, abertura qualquer, descreve-se um arco que corta os dois lados do ângulo, definindo os pontos 1 e 2; (ii) A bissetriz é a reta que passa pelo vértice e pelo ponto 3; (iii) Centro em 1 e 2, com mesma abertura; cruzam-se os arcos gerando o ponto 3. Qual sequência abaixo esta correta: (ii), (i), (iii); (i), (iii), (ii); (ii), (iii), (i); (i), (ii), (iii); (iii), (i), (ii); 3a Questão (Ref.: 201309647457) Indique a opção que apresenta a sequencia correta dos passos para traçar a bissetriz do ângulo alfa, AOB. 1. Com a ponta seca no vértice, e com uma abertura qualquer, traçamos um arco de circunferência que intersecte os dois lados do ângulo, definindo os pontos C e D. 2. Pegamos, então, o lápis e a régua e traçamos uma semi-reta com início em O e que passe pelo ponto E. 3. Ainda com o compasso, e com uma abertura um pouco maior do que o arco CD, colocamos a ponta seca no ponto C e traçamos um arco no interior do ângulo. Com a mesma abertura, colocamos a ponta seca no ponto D e traçamos outro arco de modo que os dois arcos traçados se intersectem. Definimos, assim, o ponto E 4. A esta semi-reta OE, que divide o ângulo AÔB em duas partes iguais, ou seja, em dois ângulos congruentes (mesma medida), chamamos bissetriz. 1. Com a ponta seca no vértice, e com uma abertura qualquer, traçamos um arco de circunferência que intersecte os dois lados do ângulo, definindo os pontos C e D. 2. Ainda com o compasso, e com uma abertura um pouco maior do que o arco CD, colocamos a ponta seca no ponto C e traçamos um arco no interior do ângulo. Com a mesma abertura, colocamos a ponta seca no ponto D e traçamos outro arco de modo que os dois arcos traçados se intersectem. Definimos, assim, o ponto E 3. Pegamos, então, o lápis e a régua e traçamos uma semi-reta com início em O e que passe pelo ponto E. 4. A esta semi-reta OE, que divide o ângulo AÔB em duas partes iguais, ou seja, em dois ângulos congruentes (mesma medida), chamamos bissetriz. 1. Pegamos, então, o lápis e a régua e traçamos uma semi-reta com início em O e que passe pelo ponto E 2. Ainda com o compasso, e com uma abertura um pouco maior do que o arco CD, colocamos a ponta seca no ponto C e traçamos um arco no interior do ângulo. Com a mesma abertura, colocamos a ponta seca no ponto D e traçamos outro arco de modo que os dois arcos traçados se intersectem. Definimos, assim, o ponto E 3. .Com a ponta seca no vértice, e com uma abertura qualquer, traçamos um arco de circunferência que intersecte os dois lados do ângulo, definindo os pontos C e D. 4. A esta semi-reta OE, que divide o ângulo AÔB em duas partes iguais, ou seja, em dois ângulos congruentes (mesma medida), chamamos bissetriz. 1. A semi-reta OE, que divide o ângulo AÔB em duas partes iguais, ou seja, em dois ângulos congruentes (mesma medida), chamamos bissetriz. 2. Ainda com o compasso, e com uma abertura um pouco maior do que o arco CD, colocamos a ponta seca no ponto C e traçamos um arco no interior do ângulo. Com a mesma abertura, colocamos a ponta seca no ponto D e traçamos outro arco de modo que os dois arcos traçados se intersectem. Definimos, assim, o ponto E 3. Pegamos, então, o lápis e a régua e traçamos uma semi-reta com início em O e que passe pelo ponto E. 4. Com a ponta seca no vértice, e com uma abertura qualquer, traçamos um arco de circunferência que intersecte os dois lados do ângulo, definindo os pontos C e D 1. Com a ponta seca no vértice, e com uma abertura qualquer, traçamos um arco de circunferência que intersecte os dois lados do ângulo, definindo os pontos C e D. 2. Ainda com o compasso, e com uma abertura um pouco maior do que o arco CD, colocamos a ponta seca no ponto C e traçamos um arco no interior do ângulo. Com a mesma abertura, colocamos a ponta seca no ponto D e traçamos outro arco de modo que os dois arcos traçados se intersectem. Definimos, assim, o ponto E 3. Pegamos, então, o lápis e a régua e traçamos uma semi-reta com início em C e que passe pelo ponto A. 4. A esta semi-reta OE, que divide o ângulo COD em duas partes iguais, ou seja, em dois ângulos congruentes (mesma medida), chamamos bissetriz. 4a Questão (Ref.: 201309192461) No processo da construção geométrica de polígono regular, inscrito a uma circunferência, pelo ângulo central é necessário. transferidor e compasso régua, compasso e transferidor régua e compasso apenas régua apenas transferidor 5a Questão (Ref.: 201309192463) Ao dividir uma circunferência dada, de centro O, em seis partes iguais usando o fato de que a medida do lado de um hexágono é igual ao raio do círculo circunscrito, utilizamos: régua, compasso e transferidor transferidor e compasso apenas transferidor apenas compasso apenas régua e compasso 6a Questão (Ref.: 201309192462) No processo da construção geométrica de polígono regular, inscrito a uma circunferência, pelo processo de Rinaldi é necessário: apenas transferidor régua, compasso e transferidor apenas régua e compasso transferidor e compasso apenas régua AULA 05. 1a Questão (Ref.: 201309026236) Em relação ao uso de escalas, a razão entre dois objetos é chamada de K, o valor de K pode ser menor que um (K<1), iguala um (K=1) ou maior que um (K>1). Dizemos então que as escalas utilizadas respectivamente são de : Redução natural e ampliação Redução, nula e ampliação Redução, ampliação e natural Natural, redução e ampliação Redução, igual e redução 2a Questão (Ref.: 201309026241) Qual das equações abaixo e representante de uma ¿terceira proporcional¿? A opção (d) não representa uma terceira proporcional A opção (e) não representa uma terceira proporcional A opção (b) não representa uma terceira proporcional A opção (c) representa uma terceira proporcional A opção (a) não representa uma terceira proporcional 3a Questão (Ref.: 201309192465) Em Construção Geométrica os conceitos de Terceira proporcional, Quarta Proporcional e Média Proporcional estão associados a ideia de PROPORÇÃO GEOMÉTRICA. Desse modo é certo afirmar: (i) Terceira Proporcional é um termo qualquer de uma proporção em relação aos outros três, (ii) Quarta proporcional é o nome que se dá a cada um dos extremos de uma proporção onde os meios são iguais, (iii) Um segmento é a média proporcional a dois outros segmentos, quando ele ocupa os dois meios ou os dois extremos de uma mesma proporção. as três afirmações são falsas as três afirmações são verdadeiras as afirmações (i) e (ii) são verdadeiras, (iii) é falsa as afirmações (i) e (ii) são falsas, (iii) é verdadeira as afirmações (i) e (iii) são verdadeira, (ii) é falsa 4a Questão (Ref.: 201309192466) Encontrar a quarta proporcional na expressão 3x=58 2,8 4 8 5 3 5a Questão (Ref.: 201309192467) Em um desenho feito na escala 1:20 a dimensão de 400 mm de uma peça será desenhada com quantos centímetros? 200 4 2 0,2 20 6a Questão (Ref.: 201309026237) 1. Qual das equações abaixo e representante de uma quarta proporcional? A opção (a) não representa uma quarta proporcional A opção (c) não representa uma quarta proporcional A opção (d) representa uma quarta proporcional A opção (b) não representa uma quarta proporcional A opção (e) não representa uma quarta proporcional AULA 06. 1a Questão (Ref.: 201309026199) Sobre diâmetro, podemos afirmar: é a corda igual ao tamanho do raio; é a corda que não passa pelo centro da circunferência; é a maior corda e é constituído por dois raios opostos; não é uma corda. é a corda que divide a circunferência em qualquer proporção; 2a Questão (Ref.: 201309026210) "É o lugar geométrico dos pontos equidistantes de um ponto", comparando a definição com a situação de um cão em uma coleira segura pelo seu dono. Nesta definição e na situação real do cão estamos nos referindo a que lugar geométrico? Par de paralelas Mediatriz Bissetriz Circunferência Arco capaz 3a Questão (Ref.: 201309026215) "É o lugar geométrico dos pontos equidistantes de uma reta". Comparando a definição com a situação de um malabarista andando em uma corda que liga dois postes segurando uma vara para se equilibrar ao finalizar sua trajetória as extremidades da vara terão descrito que lugar geométrico em relação a corda? Mediatriz Arco capaz Par de paralelas Bissetriz Circunferência 4a Questão (Ref.: 201309026216) "É o lugar geométrico dos pontos equidistantes de duas retas concorrentes" Comparando a definição com a situação de um atleta que compete na modalidade "arco e flecha", a flecha em relação a corda do arco que se divide em duas é sua? Arco capaz Bissetriz Par de paralelas Circunferência Mediatriz 5a Questão (Ref.: 201309026207) "É o lugar geométrico dos pontos equidistantes de dois pontos". Nesta definição estamos nos referindo a que lugar geométrico? Arco capaz Mediatriz Bissetriz Circunferência Par de paralelas 6a Questão (Ref.: 201309026157) Considere a figura abaixo e marque a opção correta: A mediatriz não intercepta a reta r e a figura acima não corresponde a mediatriz. Só podemos neste caso afirmar que a mediatriz é uma reta qualquer em relação a reta r. A mediatriz é uma reta que passa pelo ponto médio, mas não precisa ser obrigatoriamente perpendicular. A mediatriz de um segmento de reta r marcado por dois pontos é a reta perpendicular a esta reta, porém não contém seu ponto médio. A mediatriz de um segmento de reta r marcado por dois pontos é a reta perpendicular a esta reta contendo seu ponto médio. AULA 07. 1a Questão (Ref.: 201309026184) Mediatriz em um triângulo é a perpendicular que passa pelo ponto médio de cada lado do triângulo. As mediatrizes cruzam-se num ponto chamado: ortocentro; nenhuma das respostas anteriores. baricentro; circuncentro; centro de gravidade; 2a Questão (Ref.: 201309270798) Marque a alternativa que indica que triângulo satisfaz a seguinte condição: o ortocentro e o baricentro são coincidentes. acutângulo obtusângulo equilátero isósceles retângulo 3a Questão (Ref.: 201309270800) Considere os segmentos constituídos pelas três alturas, pelas três medianas e pelas três bissetrizes internas de um triângulo. Quantos desses segmentos dois a dois distintos, teremos no triângulo isósceles não equilátero? 5 3 6 7 4 4a Questão (Ref.: 201309270795) Julgue as afirmativas e marque a alternativa correta. (I) O incentro é o centro da circunferência inscrita no triângulo. (II) O baricentro é interno ao triângulo. (III) O circuncentro é interno ao triângulo. (IV) O incentro é interno ao triângulo. II e III apenas. I e III apenas. I, II e IV apenas I, II, III e IV. I e II apenas. 5a Questão (Ref.: 201309270799) Considere os segmentos constituídos pelas três alturas, pelas três medianas e pelas três bissetrizes internas de um triângulo. Quantos desses segmentos dois a dois distintos, teremos no triângulo equilátero? 2 4 5 3 6 6a Questão (Ref.: 201309026186) Considere os passos abaixo relacionados ao incentro: (i) Os pontos 1, 2 e 3 definem a bissetriz do ângulo A; (ii) Os pontos 4, 5 e 6 definem a bissetriz do ângulo B; (iii) Os pontos 7, 8 e 9 definem a bissetriz do ângulo C; (iv) O cruzamento dessas bissetrizes vai determinar o incentro, o ponto I; (v) Pra traçarmos a circunferência inscrita no triângulo, precisamos primeiro definir a distância entre o incentro e cda lado do triângulo. Estas distâncias são todas iguais. (vi) Assim, com centro em I, obtemos os pontos 10 e 11 e em seguida 12, para definirmos a distância até o lado AB. (vii) Sempre com centro em I, chegamos aos pontos 13, 14 e 15 e a distância ao lado BC. E, com os pontos 16, 17 e 18 temos a distância ao lado AC. Todas as distâncias correspondem ao raio da circunferência inscrita. Diga qual sequência é a correta: as sequências escritas não correspondem a figura acima. (i), (ii), (iii), (iv), (vi), (vii), (v); (i), (ii), (iii), (iv), (v), (vi), (vii); (i), (ii), (iii), (v), (iv), (vi), (vii); (i), (ii), (iii), (iv), (v), (vii), (vi); AULA 08. 1a Questão (Ref.: 201309026225) Uma reta e uma circunferência podem admitir três posições dentro de um mesmo plano. Qual a posição relativa quando a intercessão entre elas é um conjunto de dois elementos? Concorrentes Tangentes Exteriores Paralelas Secantes 2a Questão (Ref.: 201309026197) Sobre reta tangente à circunferênciapodemos afirmar que: é a reta que toca a circunferência em dois pontos e é perpendicular ao raio que passa por esse ponto. é a reta que toca a circunferência em um só ponto e é perpendicular ao raio que passa por esse ponto. Este ponto não chama-se ponto de tangência. é a reta que toca a circunferência em um só ponto e não precisa ser perpendicular ao raio que passa por esse ponto. é a reta que toca a circunferência em um só ponto e é perpendicular ao raio que passa por esse ponto. Este ponto chama-se ponto de tangência. nenhuma das alternativas acima. 3a Questão (Ref.: 201309193109) A posição relativa entre uma reta e uma circunferência nos dá como possíveis situações: interiores, exteriores e tangentes. secantes e tangentes. exteriores, secantes e tangentes. concorrentes, interiores e tangentes. tangentes, interiores e secantes. 4a Questão (Ref.: 201309193110) Complete as lacunas indicadas no texto abaixo com a opção correta, na ordem apresentada. A construção gráfica da reta tangente a uma curva dada em um ponto desta é consequência do Teorema ................................dada no Corolário que determina a condição necessária e suficiente para que esta reta exista é que ela seja ................................ dos Segmentos Tangentes / concorrente com o raio no ponto de tangência. Fundamental das Circunferências / exterior à circunferência e que una o centro ao ponto de tangência. Fundamental das Circunferências / perpendicular ao raio e que una o centro ao ponto de tangência das Duas Circunferências / tangente às duas circunferências. da Interseção Reta circunferência / perpendicular ao ponto de tangência 5a Questão (Ref.: 201309026222) Uma reta e uma circunferência podem admitir três posições dentro de um mesmo plano. Qual a posição relativa quando a intercessão entre elas é um conjunto unitário? Concorrentes Exteriores Tangentes Secantes Paralelas AULA 09. 1a Questão (Ref.: 201309026230) Sabendo que duas circunferências C1( C1;O1) e C2(C2;O2) são classificadas como tangentes externas, responda qual a relação entre seus raios e a distancia entre seus centros. O1O2<r=R1-R2</r O1O2=2(R1+R2) O1O2=R1+R2 O1O2=(R1+R2) 2 O1O2>R1+R2 2a Questão (Ref.: 201309026231) Sabendo que duas circunferências (C1( C1;O1)e C2(C2;O2) são classificadas como tangentes internas, responda qual a relação entre seus raios e a distancia entre seus centros. O1 O2 =<r1+R2</r O1O2=(R1+R2) 2 O1O2=R1-R2 O1O2>R1+R2 O1O2=R1+R2 3a Questão (Ref.: 201309193115) No traçado da circunferência C2 (O´, r2) de raio r2 conhecido, tangente à uma circunferência C1(O, r1) dada, no ponto P desta circunferência, a localização do centro da circunferência C2(O´, r2) é obtida pelo traçado da reta suporte do segmento OP que contem o centro de C2 (O´, r2) pelo traçado da circunferência de diâmetro OO¿ que tangencia C1 (O, r1) no ponto P. pelo traçado da reta suporte do segmento OO´ perpendicular ao segmento OP. pela aplicação do Teorema das Duas Circunferências. pelo traçado da reta tangente a C1 (O, r1) no ponto P. 4a Questão (Ref.: 201309193112) Considere duas circunferências C1 (O, r1) e C2 (O´, r2) onde r1 > r2 e d é a distância entre seus centros. Em relação às afirmativas abaixo, marque a opção correta (i) Se d < r1 - r2 então C1 é circunferência interna e excêntrica à circunferência C2. (ii) Se d = r1 + r2 então C1 e C2 são circunferências tangentes externas. (iii) Se r1 - r2 < d < r1 + r2 , então as duas circunferências se interceptam em dois pontos, um de cada lado da reta que contém os centros. (iii) é falsa ; (ii) e (i) são verdadeiras. (i) é falsa ; (ii) e (iii) são verdadeiras. (i) é verdadeira ; (ii) e (iii) são falsas. (i) , (ii) e (iii) são verdadeiras. (ii) é falsa ; (i) e (iii) são verdadeiras.. 5a Questão (Ref.: 201309193113) Complete o as lacunas indicadas no texto abaixo com a opção correta, na ordem apresentada. Duas circunferências são tangentes ................................ segundo seus centros estejam ................................ da tangente comum. internas / em lados opostos. externas excêntricas / distantes. externas / do mesmo lado. externa ou internamente / em lados opostos ou do mesmo lado. internas e concêntricas / coincidentes. 6a Questão (Ref.: 201309026219) Uma reta e uma circunferência podem admitir três posições dentro de um mesmo plano. Qual a posição relativa quando a intercessão entre elas é um conjunto vazio? Exteriores Concorrentes Paralelas Secantes Tangentes AULA 10. 1a Questão (Ref.: 201309193116) Os sistemas de projeção no espaço se classificam em projeções: cônicas e triangulares ambas no espaço tridimensional. cônicas e paralelas no mesmo plano. cilíndricas e oblíquas. cilíndricas e ortogonais. cônicas e cilíndricas, sendo esta dividida em oblíquas e ortogonais. 2a Questão (Ref.: 201309193118) No sistema mongeano de projeção, um ponto no espaço tem sua posição determinada por suas coordenadas descritivas (x, y, z) onde as componentes são denominadas, respectivamente: abscissa, ordenada e cota. horizontal, vertical e lateral. ordenada, abscissa e cota. abscissa, afastamento e cota. superior, frontal e lateral. 3a Questão (Ref.: 201309193117) Dada as coordenadas (y; z), afastamento e cota, dos pontos A (-2 ; 3) ; B (2; -3) ; C (3; -2) e D (-3; -2) no espaço, determinar o diedro correspondente no sistema mongeano de projeção. 1o diedro, 3o diedro, 1o diedro e 2o diedro, respectivamente. 2o diedro, 4o diedro, 4o diedro e 3o diedro, respectivamente 2o diedro, 3o diedro, 4o diedro e 1o diedro, respectivamente. 1o diedro, 2o diedro, 3o diedro e 4o diedro, respectivamente. 2o diedro, 1o diedro, 3o diedro e 4o diedro, respectivamente. ________________________________________________________________________________
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