AV1 PSICOLOGIA- FBD- VINICIUS FARANI- 2019.1

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FACULDADE BAIANA DE DIREITO 
DISCIPLINA: DIR104 :: PSICOLOGIA GERAL 
ALUNO: 201910076:: ANA LII(ZA NUNES LOPES 
ASSINATURA: kr. 	 háZni4---t—OPgn- 	
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FACULDADE BAIANA DE DIREITO 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA GERAL 	 TURMA: 1D 
PROFESSOR: VINICIUS FARANI LOPEZ 
DATA: 25/03/2019 
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1 	 Caso: H é um aluno com problemas escolares, ansiedade e pânico, o que o faz se afastar 
das aulas com certa constância. Os pais são levados ao tribunal por indicação da escola 
por negligência ao estudante. 
A partir do caso de H, discorra como o behaviorismo e a psicanálise podem ajudar na 
Identificação dos problemas do aluno e como podem ajudar em seu desenvolvimento. 
Aborde os principais conceitos de cada abordagem e discorra sobre o tema. 	 P. 
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DIREITO Específica, Inteligente, Diferente 
BAREMA TURMA 1D 2019.1 
PSICOLOGIA — PROF. VINICIUS FARANI —1.0 AVALIAÇÃO 
1. 	 Caso: H e um aluno com problemas escolares, ansiedade e pânico, o que o faz se afastar 
das aulas com certa constância. Os pais são levados ao tribunal por indicação da escola 
por negligência ao estudante. 
A partir do caso de H, discorra como o behaviorismo e a psicanálise podem ajudar na 
identificação dos problemas do aluno e como podem ajudar em seu desenvolvimento. 
Aborde os principais conceitos de cada abordagem e discorra sobre o tema. 
Psicanálise — O inconsciente é formado por memórias e conteúdos recalcados 
principalmente adquiridos na infância. A principal fonte de vida e de conflito é sexual. 
Inicia seus estudos com conceitos de consciente, pré-consciente e inconsciente. A 
segunda tópica desenvolvida por Freud apresenta o conceito de id (instintos), Superego 
(conceitos morais, regras sociais) e Ego (eu). O método psicanalítico se baseia na catarse 
para tornar conscientes os conteúdos recalcados e/ou reprimidos. Freud apresenta o 
desenvolvimento psicossexual apresentando-o em estágios. 
. Erikson — diferente de Freud os estágios do desenvolvimento psicossexual não são 
restritos à infância e continuam ao longo de toda a vida. No entanto, concorda com o 
profundo impacto dos conteúdos presentes na infância e como afetam a vida adulta. 
Cada estágio bem ou malsucedido afeta o estágio posterior. 
Behaviorismo — Watson desenvolve o conceito de S-R, estimulo-resposta, como meio 
para compreender como a pessoa condiciona seu comportamento. A pessoa vem como 
uma tabula rasa e o ambiente serve de estimulo a uma resposta do indivíduo, 
condicionando-o. Skinner, desenvolvendo o pensamento de Watson acrescenta S-0-R. 
No comportamento operante a resposta gera uma consequência. Esta consequência 
pode ser reforçadora ou punitiva Reforço positivo (evento que aumenta a probabilidade 
futura da resposta continuar), Reforço Negativo (Aumenta a probabilidade da resposta 
que o remove um estimulo aversivo) ou Punição (Diminui a frequência de respostas ou 
extingue o comportamento). 
Outros conceitos: 
Esquiva: Comportamento para evitar estímulos aversivos. 
Fuga: ocorre quando um estimulo negativo aparece. 
Extinção: A resposta deixa abruptamente de ser reforçada, podendo diminuir a 
frequência e até eliminar a resposta. 
Generalização: Respostas semelhantes a estímulos tidos como semelhantes. 
No caso citado, o behaviorismo teria maior atenção aos elementos que condicionaram 
o comportamento do aluno e a psicanálise pode estudar os conteúdos recalcados e/ou 
falhas no desenvolvimento psicossexual 
2. A psicologia Analítica e a Gestalt estudam o homem sob duas perspectivas diferentes, 
mas que também podem dialogar e possuir conceitos análogos. Apresente as 
principais diferenças e proximidades entre estas abordagens. 
Gestalt — Se baseiam no isomofirsmo, o universo como uma unidade, onde as partes 
estão relacionado com o todo. Não apenas o passado, mas a todo momento o sujeito 
está em contato com o ambiente que modifica sua percepção e seu julgamento. Quanto 
maior o equilíbrio, a simetria, estabilidade e simplicidade, maior a chance de alcançar a 
boa forma, a realidade então existe a partir da forma como a pessoa a vê. 
Enquanto o behaviorismo contribui com análise de comportamento visando tanto 
esclarecer o porquê de certos atos cometidos, pode também ajudar na elaboração de 
estratégias de mudança de comportamento. A Gestalt por sua vez pode contribuir com 
estudo da percepção e como isto pode afetar o entendimento e interpretação sobre 
fato. 
Psicologia Analítica — Concorda com a noção de inconsciente pessoal de Freud mas 
sugere uma nova etapa. O sujeito possui características herdadas da historia da 
humanidade, que seriam os arquétipos localizados no inconsciente coletivo, que é uma 
camada mais profunda da psique que o inconsciente pessoal de Freud. Alguns dos 
arquétipos mais conhecidos são: persona e sombra, anima e animus, heróis etc. Logo, a 
pessoa é única não apenas pelo que fizeram com ela, mas pelas sua própria subjetividade 
e capacidade criativa que podem ser identificados pelos tipos psicológicos. Os complexos 
afetivos são formados na interação da pessoa com o meio e são formados justamente 
pela não correspondência e realização das necessidades pessoais no contexto social. 
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