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5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 1/10 (51) Matemática Aplicada Atividade anterior Próxima atividade Iniciado em domingo, 26 Mai 2019, 16:28 Estado Finalizada Concluída em domingo, 26 Mai 2019, 17:32 Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%) Questão 1 Correto Uma bicicleta custa R$ 400,00. Pagando à vista obtêm-se um desconto de 20%. Qual o valor em reais do desconto? Escolha uma: A resposta correta é: R$ 80,00. a. R$ 60,00 b. R$ 30,00 c. R$ 50,00 d. R$ 40,00 Gabarito: O valor do desconto é de R$ 80,00 conforme conceitos de porcentagem explorados na página 58 do livro texto. e. R$ 80,00 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 2/10 Questão 2 Correto As propriedades operatórias dos logaritmos são úteis, pois podem facilitar alguns cálculos. Sabendo que log 2 = 0,37, calcule log 200 Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2,301. 10 10 a. 2,301 b. 2,103 c. 0,301 d. 2,103 e. 1,021 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 3/10 Questão 3 Correto As porcentagens fazem parte quase que diária de nossas vidas e devemos, por isso, realmente entende-las para facilitar nosso dia-a-dia. Seja o aumento de preço de um produto ou um aumento de salário, é muito importante saber realizar a operação de porcentagem para compreender o resultado que nos é apresentado. Assim, o estudo da porcentagem é um modo de: Escolha uma: A resposta correta é: Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das razões da proporção uma fração cujo denominador vale 100.. a. Desenvolver operações aritméticas usando uma proporção direta onde a razão entre três números é sempre igual. b. Realizar uma operação que envolve fatoração de modo simples e rápido. Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das razões da proporção uma fração cujo denominador vale 100. (Pág. 58) c. Comparar números, usando uma proporção direta onde temos em uma das razões da proporção uma fração cujo denominador vale 100. d. Evidenciar cálculos complexos que não se poderia fazer de cabeça. e. Multiplicar fatores proporcionais onde temos um denominador comum que vale 10. 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 4/10 Questão 4 Correto Um ciclista faz um percurso em 4h com uma velocidade média de 20 km/h. Se a velocidade fosse de 40 km/h qual seria o tempo para fazer o mesmo percurso? Escolha uma: A resposta correta é: 2h. a. 2h30 b. 8h c. 6h d. 4h Gabarito: A resposta é 2h. Conforme conceitos apresentados na página 55 referente a grandezas inversamente proporcionais. Como dobrou a velocidade o tempo reduziu-se a metade e. 2h 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 5/10 Questão 5 Correto De acordo com conjuntos numéricos, classi�que as a�rmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo com o conteúdo estudado no livro da disciplina de matemática aplicada. ( ) O conjunto dos números irracionais é formado pelos números que não podem ser escritos na forma de fração; ( ) Qualquer raiz quadrada tem como resultado um número racional ( ) O conjunto dos números irracionais é formado pela união entre os conjuntos dos números racionais e reais; ( ) O conjunto dos números inteiros representam todos os números naturais mais os números negativos; ( ) O conjunto dos números racionais está contido no conjunto dos números irracionais; Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: V, F, F, V, F.. a. F, V, F, F, V. b. V, F, V, F, V. c. F, V, F, V, V. d. F, V, V, F, V. GABARITO Números Naturais, página 12 do livro da disciplina de matemática aplicada. Onde o autor destaca: · O conjunto dos números irracionais é formado pelos números que não podem ser escritos na forma de fração; · O conjunto dos números inteiros representam todos os números naturais mais os números negativos; e. V, F, F, V, F. 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 6/10 Questão 6 Incorreto Ao subtrair uma expressão algébrica de uma outra expressão algébrica determinamos uma terceira expressão, na qual o valor numérico será igual à diferença algébrica dos valores numéricos das expressões consideradas, para qualquer valor que seja atribuído às letras. Identi�que a representação correta da subtração da expressão algébrica 5x-3y+xy por 2x-4y-5xy: Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 3x+y+6xy. a. 3x-y+6xy b. x+y+6xy Gabarito:A representação correta é 3x+y+6xy. Conforme página 43 do livro que trata da subtração de expressões algébrica, segue resolução algébrica: (5x - 3y + xy) - (2x - 4y - 5xy) = 5x - 3y + xy - 2x + 4y + 5xy = 3x + y + 6xy c. 3x+y-4xy d. 3x+y+6xy e. x+y-6xy 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 7/10 Questão 7 Incorreto Ana tem um pote contendo 300 balinhas. Destas, 1/5 são de hortelã, 3/5 são de morango e o restante de laranja. Quantas são as balas de cada sabor? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 100 de hortelã, 50 de morango e 150 de laranja.. a. 60 de hortelã, 160 de morango e 80 de laranja. Gabarito Frações, página 19 do livro disciplina de matemática aplicada. Sabor hortelã 1/5 de 300 dividimos as 300 balinhas em 5 partes e multiplicamos por 1, ou seja 300/5= 60*1=60 Sabor morango 3/5 de 300 dividimos as 300 balinhas em 5 partes iguais e multiplicamos por 3, ou seja 300*5= 60*1=60 b. 60 de hortelã, 180 de morango e 60 de laranja. c. 100 de hortelã, 50 de morango e 150 de laranja. d. 100 de hortelã, 150 de morango e 50 de laranja. e. 50 de hortelã, 100 de morango e 150 de laranja. 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 8/10 Questão 8 Correto Identi�que dentre as sentenças a expressão matemática equivalente a representação de √50 - √18: Escolha uma: Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2√2. a. 7√2 b. √32 GABARITO: Correta é 2√2. de acordo com conceitos de radiciação pág. 33, Resolução: √50 - √18 = 5√2 - 3√2 = 2√2. c. 2√2 d. √68 e. 3√5 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 9/10 Questão 9 Incorreto Todo número inteiro é um número racional. Números racionais são todos aqueles que podem ser expressos na forma de fração. Os números, 0,375; 0,2 e 12,5 podem ser expressos pelas frações apresentadas na alternativa: Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: . a. b. GABARITO: Conjunto dos Números Racionais, página 16 do livro da disciplina de matemática aplicada. Nos números racionais o numerador e o denominador da fração devem pertencer ao conjunto dos números inteiros e obviamente o denominador não poderá ser igual a zero, pois não há divisão por zero. O número 0,375 poder ser representado pela fração 3/5=0,375 O número 0,2 pode ser representado pela fração 1/5=0,2 O número 12,5 pode ser representado pela fração 75/6=12,5 c. d. e. 5/26/2019 Fixação 01 https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=918896&cmid=37624 10/10 Questão 10 Incorreto Para uma sessão de teatro foram vendidos 4/5 dos ingressos. Destes 3/4 foram ingressospara crianças e o restante para adultos. Qual a lotação desse teatro, se os adultos eram 120? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: 600 lugares.. a. 520 lugares. b. 480 lugares. c. 600 lugares. d. 720 lugares. e. 360 lugares.
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