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PSICANÁLISE: Sigmund Freud A primeira tópica do aparelho psíquico Projeto para uma psicologia científica Profa. Andréa Senna E-mail: andreasenna2@hotmail.com OBJETIVO • Entender as palavras : - Catexia - Barreira de contato - Facilitação - Ajudar a elucidar a interpretação dos sonhos Material produzido pela Profa. Andréa Senna Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • O princípio fundamental do funcionamento psíquico é o de que o aparelho psíquico “tende” à descarga de toda a sua energia (Princípio Econômico). Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • Começa a obra na perspectiva dos neurônios. • Outro título: Psicologia para neurologistas. Material produzido pela Profa. Andréa Senna Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • Foi um rascunho datado de 1895 que achado em 1950 e desde então é estudado. Cinco anos antes da publicação da interpretação dos sonhos. • Tem uma leitura difícil. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • O neurônio é uma célula especializada, que realiza funções especiais. Possibilita um impulso nervoso. • Freud parte da ideia de neurônio, que nunca está sozinho - CADEIA DE NEURÔNIOS: • N1 –N2 – N3 ... • N1 –N2 – N3 ... • Freud imaginou um Q = Quantum de energia (Percurso dos neurônios). Algo passando por dentro dos neurônios. Hoje se entende que ele estava muito próximo ao conceito de SINAPSE (CONEXÃO). Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • Em alemão existe um verbo específico para determinar essa passagem de energia: • CATEXIZAR • CATEXIA = Investimento da Q (Quantum de energia). Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Projeto para uma psicologia científica • Freud nos disse que existem 3 tipos de neurônios que formam 3 tipos diferentes de sistemas: • Sistemas de neurônios impermeáveis • Sistemas de neurônios permeáveis• Sistemas de neurônios permeáveis • Sistemas de neurônios perceptuais Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Sistemas de neurônios impermeáveis • N1-N2-N3 ... = Significa que o Quantum de energia vem e fica parada. N3 (REPRESADA) ENERGIA (E)ENERGIA (E) • Os neurônios impermeáveis geram memória (armazenamento de informação) = a energia (Q) fica retida. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Sistemas de neurônios permeáveis • N1-N2-N3 ... • (Q) A energia passa ... • Uma informação passa e não fica retida. É possível pensar. Guardam uma memória que é ≠ de armazenamento de Guardam uma memória que é ≠ de armazenamento de informação. RESPONSÁVEL PELA DINÂMICA DO PENSAMENTO = Ideia 1, Ideia2 .....Não impedem outras ideias. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Sistemas de neurônios perceptuais • Os neurônios perceptuais não retêm de forma alguma algum tipo de informação. • N1-N2-N3 ... • (Q) Não retêm algum tipo de informação.• (Q) Não retêm algum tipo de informação. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com SURGE UM SISTEMA CÉREBRO OLHO LIGAÇÃO NEURONAL PARA O CÉREBRO ESTÔMAGO FOME BEBÊ RECÉM-NASCIDO OUTRA LIGAÇÃO NEURONAL PARA O CÉREBRO O BEBÊ ESTÁ “ZERADO”. NÃO POSSUI INFORMAÇÃO RETIDA NO CÉREBROÉ UM PRODUTOR DE ENERGIA Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Vamos começar e entender a dinâmica do SISTEMA O bebê passa a ter um desconforto ...O cérebro não entende bem, lança um sinal de alerta e faz a criança chorar. CÉREBRO OLHO LIGAÇÃO NEURONAL PARA O CÉREBRO LANÇA UM SINAL DE ALERTA ESTÔMAGO FOME BEBÊ RECÉM-NASCIDO OUTRA LIGAÇÃO NEURONAL PARA O CÉREBRO O BEBÊ PASSA A TER UM DESCONFORTO É UM PRODUTOR DE ENERGIA LANÇA UM SINAL DE ALERTA E FAZ O BEBÊ CHORAR Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com SATISFAÇÃO/PRAZER Significa descarregar a Q pela motilidade (movimento) ALERTA (CHORA) APARECE ALGO QUE É TERMINÁVEL - BOCA A QQQQQ (DESAPARECE)A QQQQQ (DESAPARECE) SATISFAÇÃO QUANDO A CRIANÇA MAMA EXISTE UMA DESCARGA DE Q PELA MOTILIDADE. A CRIANÇA MAMOU. SURGE UMA EXPERIÊNCIA DE SATISFAÇÃO. APARECE A BOCA ... Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com A CRIANÇA MAMOU ... DUAS INFORMAÇÕES PASSAM A SER GRAVADAS IMAGEM SEIO SATISFAÇÃO SEIO BOCA A CRIANÇA NÃO TEM COORDENAÇÃO MOTORA. A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE SATISFAÇÃO SE DÁ PELA BOCA. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Mas, 3h depois ... • QQQQQ (Surge o acúmulo de Q) QQQQQ + CHORO = MAMAR 1º VAMOS TENTAR FAZER COM QUE A IMAGEM DO SEIO SACIE A FOME. QUANDO A IMAGEM FALHA, O BEBÊ CHAMA O DISPOSITIVO DO CHORO. ESTÔMAGO Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com A PRIMEIRA TENTATIVA DE SATISFAÇÃO • Ocorre pela ALUCINAÇÃO. Só depois que essa alucinação falha é que SE VAI TENTAR MUDAR A REALIDADE, para tentar resolver o problema da satisfação. É só no mundo externo que é possível se ter satisfação. É SÓ NA REALIDADE EXTERNA QUE PODE OCORRER É SÓ NA REALIDADE EXTERNA QUE PODE OCORRER A DESCARGA E A EXPERIÊNCIA DE SATISFAÇÃO. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O BEBÊ CRESCEU ... COMEÇA A RECEBER PAPINHA COM ... 1- BATATA – PRAZER (Engole) 2- ESPINAFRE – DESPRAZER (cospe) NÃO É A MESMA REAÇÃO ! Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com BARREIRAS DE CONTATO Quantidade de prazer que PODE passar ... • As vias neuronais em que as experiências são respaldadas por prazer são reforçadas. • O que leva ao desprazer são dificultadas (BARREIRA DE CONTATO). • As vias neuronais que tem como base: - O PRAZER – que são reforçadas (nome técnico- FACILITAÇÃO) - O DESPRAZER - DIFICULDADES Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com BARREIRAS DE CONTATO Quantidade de prazer que PODE passar ... • Prazer – Facilitação (são qualitativos) • Desprazer –BARREIRAS DE CONTATO (são quantitativos) Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ESTÍMULOS • Os estímulos para o organismo podem ser: • De origem externa: frio, calor, toque, etc. Esses estímulos dependem do meio ambiente. • De origem interna: instintos. Esses estímulos são contínuos e • De origem interna: instintos. Esses estímulos são contínuos e ininterruptos. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ESTÍMULOS – é um produtor de Q ESTÍMULO EXTERNO – cabe fuga ESTÍMULO INTERNO – não cabe fuga CORPO = “MÁQUINA DE ESTÍMULOS” Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ESTÍMULOS IMAGEM DO SEIO SEIO (FORA) REALIDADE – PROCESSO SECUNDÁRIO IMAGEM DO SEIO O QUE OCORRE COM A IMAGEM? ALUCINAÇÃO ALUCINAÇÃO (FANTASIA) - PROCESSO PRIMÁRIO Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com PROCESSO PRIMÁRIO/PROCESSO SECUNDÁRIO • O processo psíquico precisa aprender a separar (julgar): - O processo primário – ILUSÃO (não existe Cs do processo primário, não se consegue pensar sobre ...). - O processo secundário – REALIDADE (A satisfação só se dá pelo processo secundário).Todo processo de simbolização ocorre no processo secundário). Todo processo de simbolização ocorre no processo secundário – palavras, imagens, símbolos, fala, escrita, o pensar – tende a fazer que algo mude na realidade). - Começamos a ter que lançar mão de algumas atividades e capacidades. A 1ª é JULGAR (Capacidade de diferenciar uma coisa da outra – ilusão ou da realidade?). Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ILUSÃO OU REALIDADE? • O psicótico tende a tratar a realidade como uma ilusão e a sua ilusão como a realidade. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ATENÇÃO – investigação ativa da realidade. • O processo primário e secundário – surge a palavra ATENÇÃO. • ATENÇÃO: quando estou com fome e saio buscando ativamente o seio. • A atenção faz parte da cadeia que vamos chamar de – a estrutura do EU. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com A ESTRUTURA DO EU • Consciente (Cs) • Pré- consciente (Pcs) • Inconsciente (Ics) Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ESTRUTURA DO EU • Cs (estar ciente de ...)- julgar, atenção, palavras, imagens, sensações corpóreas. • Pré-consciente (Pcs) – uma série de elementos que preciso para pensar e que não estão na minha atenção agora, mas rapidamente estão disponíveis. Ex: Uma pessoa que está escrevendo consegue falar com uma pessoa.Ex: Uma pessoa que está escrevendo consegue falar com uma pessoa. - Basicamente são estruturas de linguagem. - 1ª Questão – fora da consciência. (Ex: uma pessoa escrevendo consegue falar com outra pessoa). - 2ª Questão –Existe sempre uma tentativa de satisfação pela fantasia. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com ESTRUTURA DO EU • Inconsciente (Ics) – é formado por tudo que acontece no processo primário. Fora da Cs, não estão no campo do consciente. É um processo primário e existe uma tentativa de satisfação pela fantasia. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O QUE SERIA O EU ... • É o conjunto (Cs, Pcs e Ics) que ocorre ao longo do tempo. De instante a instante .... Eu tenho uma série de neurônios catexizados no tempo. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com PROJETO - PSICOPATOLOGIA • EU – Cs (Processo secundário)- precisa descarregar a Q. É função procurar o PRAZER e fugir do DESPRAZER. Pcs e Ics (Processo primário) - A fantasia “corre solta” – não tem limite. Ics (Processo primário) - A fantasia “corre solta” – não tem limite. Não tem tempo e espaço. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Cs EMBATE !!! Ex: O Cs considera profundo desprazer. É função descarregar a Q, buscar o prazer e fugir do desprazer. Ex: O Cs considera profundo desprazer. Ics O Ics querendo realizar um desejo. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O HOMEM PARA A PSICANÁLISE ALGUMAS REFLEXÕES ... • O homem para a psicanálise não é um ser de necessidade, mas de DESEJO. • INSTINTO (necessidade) Ex: gato – come a mesma comida. • DESEJO – Ex: ser humano – desejo de comer macarrão. • Existe algo que faz uma passagem entre necessidade e desejo que é a PULSÃO. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O HOMEM PARA A PSICANÁLISE ALGUMAS REFLEXÕES ... • AMOR = SATISFAÇÃO CONFLITO • ÓDIO = É TENTAR ARRANCAR A FORÇA AQUILO QUE EU QUERO E O • ÓDIO = É TENTAR ARRANCAR A FORÇA AQUILO QUE EU QUERO E O OUTRO NÃO ME PROPORCIONA. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com Em toda a obra Freudiana a psicopatologia é calcada em um conflito • Existe alguma tentativa de satisfação do desejo no Ics, que quando a ideia chega na Cs, ela não gosta. Surge movimentos caracterizados como psicopatológicos. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O QUE OCORRE ... Sintoma (Material bruto do analista) • Cs DIZ NÃO ------------------------------------------------------------ • Pcs -------------------------------------------------------• Pcs ------------------------------------------------------- (uma característica do Pcs é que não busca a satisfação). É uma zona neutra. • Ics Ö(ideia) TENTATIVA DE SATISFAÇÃO, QUE JÁ TENTOU PELA VIA DA FANTASIA E NÃO TEVE RESULTADO ... que está tentando chegar Sai redondo do Pcs e começa a se transformar. ao processo secundário Ideia reprimida (REPRESSÃO – “SETA DE VOLTA”) A Cs faz um movimento de mandar a ideia de novo para o Ics. CENSURA. Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com O que a psicanálise faz? • A ideia da psicanálise é como chegar no “redondo”, sem que a ideia seja reprimida novamente. • Vamos estudar de agora em diante, na interpretação do sonho o que ocorre no processo de sair “redondo” e chegar “quadrado” (retorno do reprimido). E a natureza da ideia vamos trabalhar nos três ensaios da reprimido). E a natureza da ideia vamos trabalhar nos três ensaios da sexualidade. E se trabalha os três elementos constituintes da repressão (ideia, o mecanismo de repressão, retorno do reprimido). Material produzido pela Profa. Andréa Senna. Email: andreasenna2@hotmail.com
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