Planej. carreira AV3

Prévia do material em texto

Professor:
	MARCELINO TADEU DE ASSIS
LUCIANA SILVA FONSECA
	Turma: 9035/AT
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 01/07/2015 19:26:09
	
	 1a Questão (Ref.: 201301383751)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nos últimos vinte anos, o Brasil assistiu a um notável processo de crescimento de seu ensino superior. No começo dos anos 90 do século passado, somavam-se 1.540.080 estudantes matriculados no ensino superior no Brasil. Esse número saltou para 2.694.245 de estudantes em 2000 e para 6.379.299 em 2011 (Fonte: MEC/Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior/2012). Considerando-se os dados apurados na década de 90, em 2000 e em 2011, e comparando-os, pode-se afirmar que:
		
	 
	entre a década de 90 e 2000, o aumento do número de estudantes matriculados no ensino superior no Brasil foi significativo, mas inferior a 100%.
	
	entre 2000 e 2011, o aumento do número de estudantes matriculados no ensino superior no Brasil foi inferior a 100%.
	
	entre 2000 e 2011, triplicou o número de estudantes matriculados no ensino superior.
	
	entre a década de 90 e 2011, o aumento do número de estudantes matriculados no ensino superior foi inferior a 100%.
	 
	entre a década de 90 e 2000, o aumento do número de estudantes matriculados no ensino superior foi significativo e superior a 100%.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301737324)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) podemos afirmar que:
1- As possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação são ampliadas, uma vez que o índice é comparado nacionalmente e expressa em números os resultados mais importantes para a educação: aprendizagem e taxa de aprovação.
2- A meta para o Brasil é alcançar um patamar educacional correspondente ao de países da ODCE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) como Estados Unidos, Canadá, Inglaterra e Suécia.
3- É um importante condutor de políticas públicas em prol da qualidade da educação.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
	
	Somente a afirmativa 3 é verdadeira
	
	Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
	
	Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301358412)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Há três estilos de aprendizagem. Cada uma das pessoas têm mais facilidade para aprender de uma forma ou de outra. O ideal é que o aluno identifique qual estilo tem menos inclinação e equilibre os três estilos presentes na aprendizagem para que tenha o máximo de aproveitamento. Marque os três estilos que, conceitualmente, estão presentes na aprendizagem.
		
	
	auditivo - dinâmico - coletivo
	 
	visual - auditivo - cinestésico
	
	visual - cinestésico - instrucional
	
	cinestésico - instrucional - individual
	
	individual - coletivo - cinestésico
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301689722)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um consultor analisou o planejamento financeiro pessoal da jovem Ana e observou os seguintes pontos:
I- Ela considera como previsão de receita o seu salário bruto.
II- Ela prevê uma redução de 20% nas despesas consideradas essenciais.
III- Ela considera outras fontes de receita, além do seu salário.
Dentre os pontos observados, assinale a alternativa que representa "ações corretas", para um bom planejamento financeiro:
		
	 
	A alternativa III está correta
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Asalternativas II e III estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As alternativas I, II estão corretas
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301288795)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
		
	
	A não estar sob controle do governo
	 
	Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos.
	
	Com taxa de administração definida pelo governo federal
	
	Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
	
	A ser totalmente em renda variável
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301688578)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Por mais que um profissional esteja envolvido com os projetos da empresa e motivado a dar continuidade a estes projetos, qualquer investimento em termos de formação ou desenvolvimento de outras competências devem ter um foco mais ampliado, de forma a atender aos interesses da empresa atual, mas também se adequar às exigências externas. Esta ação esta associada a um conceito denominado:
		
	
	Empreendedorismo
	
	Marketing pessoal
	
	Empreendedorismo social
	 
	Empregabilidade
	
	Resiliência
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301350815)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação ao conceito de Carreira, é correto afirmar que:
		
	
	É um lugar disputado pelos profissionais de uma empresa, tendo como objetivo angariar promoções.
	
	É uma certeza de ascensão do trabalhador, desde que ele corresponda as suas funções e obrigações.
	
	São cargos disponíveis em uma empresa, que vão sendo ocupados pelo trabalhador.
	 
	É essencialmente de responsabilidade do indivíduo, mas com a participação da empresa que o emprega.
	
	É uma trajetória de trabalho construída a partir de um planejamento concreto de crescimento.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301687587)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A mineradora CBN demitiu um grupo de engenheiros por conta de uma restruturação. É importante pensarmos na evolução do conceito de carreira, de algo que, tradicionalmente, era compreendido como de responsabilidade da empresa, para um novo conceito no qual caberia a cada um a responsabilidade individual por gerir o seu próprio destino profissional. Neste contexto, qual alternativa representa o erro com relação à gestão da própria carreira destes profissionais?
		
	
	A empresa CBN, não possuía um plano de cargos e salários para estes engenheiros.
	
	A empresa não foi honesta com os trabalhadores, pois não cuidou de cada um de forma a garantir seus empregos.
	
	Os engenheiros acreditavam que possuíam estabilidade de emprego.
	
	As mudanças no mundo contribuíram para a demissão, tanto empresa quanto trabalhadores são vítimas da realidade.
	 
	Os trabalhadores nunca trataram a carreira como algo em construção permanente, como algo a ser cultivado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301351331)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	o currículo deve ser verdadeiro e objetivo, pois:
		
	
	retratando as suas qualidades e omitindo as suas limitações, maior a oportunidade de se ter acesso à vaga/função desejada e maior chance de sucesso na carreira;
	
	nunca apresentando experiências em empresas de menor porte, destacando sempre as melhores, maior a oportunidade de se ter acesso à vaga/função desejada e maior chance de sucesso na carreira;
	
	apresentando apenas as experiências de trabalho que permaneceu longos períodos,, maior a oportunidade de se ter acesso à vaga/função desejada e maior chance de sucesso na carreira;
	 
	retratando a verdade, sendo específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada e maior chance de sucesso na obtenção e manutenção da carreira;
	
	mostrando todas as experiências de trabalho, maior a oportunidade de se ter acesso à vaga/função desejada e maior chance de sucesso na carreira;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301686978)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual a ordem correta para a execução de um processo criativo?
		
	
	Implantação, necessidades, experimento, realidades e possibilidades.
	
	Possibilidades, necessidades, experimento,realidades e implantação.
	
	Necessidades, possibilidades, experimento, realidades e implantação.
	
	Necessidades, possibilidades, realidades, experimento e implantação.
	 
	Necessidades, realidades, possibilidades, experimento e implantação.