A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
8 pág.
ATIVIDADE 2 - COMUNICACAO

Pré-visualização | Página 1 de 3

25/03/2019 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 1/8
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 23 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Resposta Correta: c.
Feedback
da
resposta:
O texto abaixo aborda a situação de refugiados no território brasileiro. Leia um trecho: 
 
“Diante da escalada da crise na Venezuela que leva cada vez mais venezuelanos a cruzarem as
fronteiras rumo ao Brasil em busca de uma vida melhor, o Governo de Michel Temer assinou um
decreto reconhecendo a "situação de vulnerabilidade" em Roraima. O Estado é a principal porta de
entrada dos imigrantes que fogem da crise de abastecimento de alimentos, do colapso dos serviços
públicos e de uma inflação de 700% no país vizinho. O presidente ainda editou uma medida provisória
(MP) que acena com ações de assistência emergências para imigrantes venezuelanos no Estado em
diversas áreas, como proteção social, saúde, educação, alimentação e segurança pública. Elas serão
coordenadas por um comitê federal composto por representantes de distintos ministérios e conduzidas
em parcerias entre União, Roraima e municípios.”
 
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/02/16/politica/1518736071_492585.html
 
Considerando as informações apresentadas e o tema coesão textual, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas:
 
I. A coesão textual contribui para a articulação das ideias apresentadas em um texto,
permitindo ao leitor uma boa fruição na qualidade, na leitura e compreensão da informação.
 
PORQUE
 
II. Uma das estratégias para produzir um texto coeso é fazer uso da substituição dos termos
como foi apresentado e sublinhado no exemplo .
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As duas afirmações estão corretas. A boa leitura e fruição do leitor passam pela
exigência de um texto coeso. A segunda aborda uma das estratégias para construção de
um texto com coesão, mas não é uma explicação para o argumento que a coesão
contribui e facilita a compreensão do leitor. 
Pergunta 2
A imagem abaixo mostra alguns gêneros textuais digitais que surgiram com o advento da internet e do
avanço tecnológico. 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
25/03/2019 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 2/8
Resposta
Selecionada:
e.
Resposta
Correta:
e.
Feedback
da
resposta:
 
 Fonte: http://asasdamemoria.blogspot.com.br/2010/05/rede-de-relacionamentos-virtuais.html
Leia um pequeno trecho de um texto que aborda o tema gêneros digitais:
“A verdade é que a comunicação na internet acabou criando novos gêneros e alterando outros,
comprovando que eles estão a serviço dos falantes e às necessidades de seu tempo. Se antes
enviávamos cartas, hoje enviamos e-mail, que nada mais é do que uma adaptação virtual que
dispensa o papel e a caneta. Se em um passado não muito distante enviávamos mensagens de
celular, hoje utilizamos as redes sociais para deixar um recado para nossos amigos.”
Fonte: https://portugues.uol.com.br/redacao/generos-digitais.html
Diante de tal cenário e do tema gêneros textuais e tecnologia, podemos afirmar que:
Os gêneros digitais contribuem para a criação de hipertextos, promovendo ao
surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. 
Os gêneros digitais contribuem para a criação de hipertextos, promovendo ao
surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. 
A alternativa correta é: Os gêneros digitais contribuem para a criação de hipertextos,
promovendo ao surgimento de textos dinâmicos e flexíveis. Os gêneros textuais digitais
têm as características determinantes do hipertexto, pois são dinâmicos e flexíveis. 
Pergunta 3
Considere o seguinte trecho de um possível artigo de opinião:
“A diminuição da maioridade penal é uma intervenção possível para os casos recorrentes de crimes
realizados por jovens com menos de 18 anos. Jovens, mesmo que não tenham atingido 18 anos de
idade, já são capazes de discernir entre o que é certo e o que é errado.
 De fato, o sistema prisional brasileiro representaria uma enorme ameaça para esses jovens infratores.
A melhor opção seria a educação e o esporte, por meio dos quais os jovens seriam orientados, sem
necessidade de os expor ao contato com infratores mais experientes”. 
A partir disso e do que aprendemos ao longo dos nossos estudos, assinale a alternativa correta com
relação à coerência do texto apresentado.
0,25 em 0,25 pontos
25/03/2019 Blackboard Learn
https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 3/8
Resposta
Selecionada:
a.
Resposta
Correta:
a.
Feedback
da
resposta:
O texto apresenta ideias contraditórias: em um parágrafo a diminuição da maioridade
penal é defendida, já no outro ela é refutada.
O texto apresenta ideias contraditórias: em um parágrafo a diminuição da maioridade
penal é defendida, já no outro ela é refutada.
A resposta está correta. Segundo o princípio da não-contradição, as partes do texto não
podem se contradizer entre si, nem contrariar as leis do mundo externo ao qual
pertencem.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Feedback
da resposta:
Sobre as partes essenciais do texto, observe as seguintes informações:
I. São três: introdução, desenvolvimento e conclusão (ou fechamento), necessariamente nessa ordem.
 II. A introdução traz uma apresentação do tema sobre o qual se vai falar e convida o leitor à participar
da leitura.
 III. O desenvolvimento é o texto em si. Contém a argumentação, os fatos, os dados.
 IV. A conclusão (ou fechamento) contém um último argumento, fato ou dado e um resumo das ideias
previamente desenvolvidas.
Está correto o que se afirma apenas em:
I, II e III
I, II e III
A afirmação IV está errada, já que a conclusão nunca traz um argumento, fato ou dado
que não tenha sido previamente exposto no desenvolvimento. 
Pergunta 5
Resposta
Os autores Silvio Porfirio, Francisco E.B. de Souza e Luis Carlos Cipriano escreveram um texto com o
tema "Textos multimodais: uma nova tendência da comunicação". Vamos ler um trecho:
“Com a disseminação das novas tecnologias, o texto vem adquirindo cada vez mais novas
configurações, que transcendem as palavras, as frases e, acima de tudo, a modalidade escrita da
linguagem. Dizendo de outro modo, a proliferação tecnológica tem instigado a promoção de novas
composições textuais, sendo estas constituídas por elementos advindos das múltiplas formas da
linguagem (escrita, oral e visual).De acordo com Nascimento et al. (2011), nas práticas corriqueiras do
dia-a-dia da sociedade contemporânea, o espaço concedido à imagem ampliou-se consideravelmente.
Os documentos textuais presentes nas práticas cotidianas trazem consigo não apenas a linguagem
verbal escrita, mas também um amplo contingente de recursos visuais. Partindo desse pressuposto,
há um infinito contingente de elementos imagéticos e visuais, que podem ser empregados na
composição textual com fins a acarretar determinados efeitos de sentido, como é o caso, da seleção
das cores empregadas em um dado texto, da seleção do tipo de letra, do formato e da cor etc. A
materialização de todo esse contingente de elementos revela as particularidades dos propósitos
comunicativos do autor, como postula Silva (2014).De acordo com Moraes (2007), hoje, a composição
textual está cada vez mais calcada na mescla da escrita e a imagem, estando tais elementos fazendo
parte de uma relação quase que indissociável. Essa junção advém da propalação tecnológica,