Prova final Cinesiologia e Biomecânica

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Acadêmico: Louyse Gomes Amaral (908414) 
 
Disciplina: Cinesiologia e Biomecânica (LEF15) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual e sem Consulta ( Cod.:390278) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 5897932 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um conjunto de técnicas para obter medições precisas de dimensões do corpo de 
uma pessoa e uma ciência que lida com a medição e a comparação das formas 
anatômicas, a somatometria é utilizada em disciplinas biológicas em geral, em todas 
as ciências que levam em conta o grau e a forma das regiões anatômicas humanas. 
Dentro do contexto da somatometria, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Ectomorfo. 
II- Endomorfo. 
III- Mesomorfo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.hipertrofia.org/blog/wp-
content/uploads/2016/02/ectomorfo-endomorfo-e-mesomorfo-tipos-
f%C3%ADsicos-1.jpg>. Acesso em: 1 fev. 2017. 
 
 a) I - II - III. 
 b) III - II - I. 
 c) II - III - I. 
 d) III - I - II. 
 
2. A cinesiologia surgiu a partir do interesse dos homens em entender o comportamento 
motor dos animais. Estes movimentos eram relacionados aos movimentos do 
homem, como andar, nadar, correr etc. Sobre pontos importantes da História que 
influenciam direta e indiretamente a Cinesiologia e Biomecânica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Arquimedes, utilizando a diferenciação do volume, estipulou os princípios 
hidrostáticos dos corpos flutuantes. Estes ensinamentos são utilizados até os dias de 
hoje em esportes aquáticos. 
II- Newton foi o primeiro a acertar a forma dos diferentes órgãos do corpo humano, 
dando importância aos mais pequenos detalhes no estudo da Anatomia. 
III- Estudando animais em seus ambientes naturais, Aristóteles, através de análise 
geométrica, retirou os conceitos que descreviam a ação dos músculos. 
IV- Leonardo Da Vinci também foi um dos grandes contribuintes para o melhor 
conhecimento do centro de gravidade humana. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
3. A nossa coluna tem um formato em curvatura, conforme mostra a figura a seguir. 
Estas curvaturas são fisiológicas, isto é, são da própria constituição da coluna e, 
portanto, são curvas normais que têm funcionalidade em relação ao corpo. Sobre 
essa funcionalidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Absorver os impactos e choques do corpo. 
II- Aumentar a flexibilidade durante a execução dos exercícios. 
III- Diminuir a capacidade de flexão e extensão durante os movimentos do corpo. 
IV- Manter a estabilidade e tensão do corpo durante os movimentos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.sogab.com.br/anatomia/curvaturascoluna1.jpg>. Acesso em: 29 nov. 
2015. 
 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
4. A flexão é um movimento em que o corpo é projetado para a frente. Assim, também 
existe o movimento contrário ao de flexão, em que o corpo é projetado para trás com 
a ampliação do ângulo entre os ossos ou partes do corpo. Qual é a denominação 
deste movimento contrário à flexão? 
 a) Elevação. 
 b) Rotação. 
 c) Extensão. 
 d) Inclinação. 
 
5. Giovanni Alfonso Borelli era conhecido como o pai da biomecânica. Nos seus 
estudos, procurou explicar a mecânica dos movimentos e a relação com os 
fenômenos fisiológicos; mostrou que as alavancas do sistema muscular esquelético 
potencializam o movimento humano, possibilitando estabelecer o centro de 
gravidade do corpo. Sobre Giovanni Alfonso Borelli, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Demonstrou que a inspiração dependia de ação muscular e a expiração dependia 
da elasticidade dos tecidos. 
 b) É considerado o pai da dinamometria. 
 c) Foi o segundo pesquisador a esclarecer as alavancas do sistema 
musculoesquelético que aumentam/ampliam o movimento muito mais do que a 
força, depois somente de Leonardo Da Vinci. 
 d) Criador da obra Homem Vitruviano. 
 
6. A articulação do joelho é funcional no que se refere ao deslocamento do ser humano. 
É uma articulação que possui mobilidade e auxilia na sustentação do corpo humano. 
Sua mobilidade é evidenciada durante o movimento de flexão, extensão e rotação 
perceptíveis durante o ato de andar, caminhar, pular e correr. A partir disso, assinale 
a alternativa CORRETA que especifica o tipo de articulação do joelho: 
 a) Sinovial. 
 b) Sínfise. 
 c) Cartilagínea. 
 d) Fibrosa. 
 
7. A marcha é o movimento rítmico humano resultante de consecutivas ações de 
equilíbrio e desequilíbrio do corpo em locomoção progressiva à frente, realizado em 
sintonia entre forças externas e as respostas dos membros locomotores inferiores. 
Nos adultos, a marcha difere das crianças em cinco aspectos, entre eles, temos: 
 a) Redução da duração do apoio simples. 
 b) Redução da cadência. 
 c) Redução da velocidade da marcha. 
 d) Redução do comprimento de passo. 
 
8. Durante as aulas de Educação Física escolar realizadas em uma escola de educação 
básica, o professor responsável pela turma do 5º ano está desenvolvendo o processo 
de ensino e aprendizagem dos elementos técnicos do handebol. Dentre os elementos 
técnicos que fundamentam a modalidade, temos o passe. Para uma melhor eficiência 
do movimento de passe, é necessário que os alunos, ao executarem o movimento, 
realizem a rotação do tronco. A partir disso, assinale a alternativa CORRETA que 
ilustra o plano do movimento do corpo que está relacionado à rotação do tronco: 
 a) Transversal. 
 b) Longitudinal. 
 c) Sagital. 
 d) Frontal. 
 
9. Newton, com suas leis, consegue esclarecer quais as forças envolvidas e como se 
comportam no movimento humano, classificando-as em três tipos. Qual de suas leis 
se refere ao estado de repouso ou movimento do corpo? 
 a) Lei da Ação e Reação. 
 b) Lei da Inércia. 
 c) Lei da Força. 
 d) Lei da Gravidade. 
 
10. Os braços realizam movimentos contrários quando viramos as palmas das mãos para 
frente e para trás, conforme demonstrado na figura a seguir. Estes movimentos são 
denominados de supinação e pronação. Quanto a estes movimentos, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A supinação é um movimento de rotação lateral do punho em que a palma da mão 
fica voltada para cima em direção a cabeça. 
II- A pronação é o movimento de rotação medial do punho em que a palma da mão 
fica voltada para baixo em direção aos pés. 
III- A pronação e a supinação são movimentos de rotação do punho em relação ao 
ombro. 
IV- Os músculos envolvidos no movimento de supinação e pronação são o supinador 
e bíceps braquial, e pronador redondo e pronador quadrado, respectivamente. 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.radioinmama.com.br/supinacao.jpg>. 
Acesso em: 9 dez. 2015. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2004) Leia atentamente o texto abaixo e responda: 
 
"Quando o iniciante ouve o berimbau, assiste ao jogo, presencia sua primeira roda, 
fica deslumbrado. Sente algo no coração e, intuitivamente, compreende o que é o 
jogo da capoeira.Se acreditasse firmemente nesta primeira intuição, tudo estaria 
bem. Mas breve - na prática - esta revelação vai ser obscurecida: o iniciante procura 
uma academia, entra em contato com outros alunos, com capoeiristas mais 
adiantados, e se coloca sob a tutela de um professor. Na humildade e no desamparo 
de quem nada conhece, ele se esquece daquela primeira visão, e no inter-
relacionamento com colegas e professor aparecem todos os aspectos - positivos e, 
também, negativos - do ser humano e da sociedade em que vivemos. O iniciante 
sofre, sente-se impotente, não aceita e não compreende porque algo maravilhoso 
como a capoeira - ao ser veiculado, ensinado e praticado - contém as mesmas 
mazelas e mesquinharias que afligem o resto da humanidade." 
 
FONTE: CAPOEIRA, Nestor. Os fundamentos da malícia. Rio de Janeiro: Record, 
1992, p. 123. 
 
A prática pedagógica acima descrita apresenta sérias limitações, ainda hegemônicas 
na Educação Física brasileira, que precisam ser superadas. Para isso, sugere-se 
direcionar a prática pedagógica: 
 
I- Ao ensino das competências técnicas, vinculadas à educação de resultados, 
conforme o planejamento do professor. 
II- Em consonância com a aquisição de habilidades relacionadas ao desempenho. 
III- Ao cotidiano, trabalhando, a partir do conhecido, as possibilidades de 
aprendizagem da cultura corporal. 
IV- Ao contexto histórico e social de cada conteúdo e às possibilidades expressivas, 
criticas e criativas. 
 
Estão corretos somente os itens: 
 a) II e III. 
 b) I, II e III. 
 c) III e IV. 
 d) I e II. 
 
12. (ENADE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto 
esportivo, o professor só permite que seu aluno avance quando executa o movimento 
anterior da forma desejada. Ao proceder dessa forma, esse professor está adotando 
teorias da aprendizagem apoiadas: 
 a) No comportamentalismo. 
 b) Na fenomenologia. 
 c) No cognitivismo. 
 d) Na dialética.