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28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4735253_1&course_id=_18500_1&content_id=_1314288_… 1/5 Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - QuestionárioQuestionário Usuário Leandro Ravyelle da Silva Sales Curso 11354 . 7 - Elaboração e Implementação em Políticas Públicas - 20191.B Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Iniciado 28/05/19 21:39 Enviado 28/05/19 21:46 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 7 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Marque a opção CORRETA, quanto as fases do ciclo de políticas públicas, baseado no modelo baseado nos estudos de Secchi (2010): Identificação do problema; formação de agenda; formulação de alternativas; tomada de decisão; implementação; avaliação. Identificação do problema; formação de agenda; formulação de alternativas; tomada de decisão; implementação; avaliação. Identificação do autor; formação de pessoas; formulação de alternativas; tomada de decisão; implementação; avaliação. Identificação do problema; formação de agenda; formulação de perguntas; tomada de decisão; implementação; diagnósticos. Identificação do autor; formação de pessoas; formulação de alternativas; escolhas; implantação; avaliação. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Leandro Ravyelle da Silva Sales 1 28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4735253_1&course_id=_18500_1&content_id=_1314288_… 2/5 Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Classifiquem as alternativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): Referente aos modelos teóricos de análise das políticas públicas. ( ) Modelo sequencial ou do ciclo político: no modelo sequencial, as políticas públicas são tomadas como resultado de um processo que se desenvolve em etapas, em um ciclo político que se repete. ( ) Modelo dos fluxos múltiplos: tendo origem nos estudos sobre a agenda pública elaborada por Kingdon e Zahariadis (apud CAPELLA, 2007), que partiu de uma análise dos modelos de decisão em organização, cujo objetivo era explicar como os problemas se transformam em “problemas políticos”, ou seja, como passam a ser alvo de atenção do público e dos políticos, passando a integrar a agenda da ação política. ( ) Modelo do equilíbrio interrompido: desenvolvido por Frank Baumgartner e Bryan Jones (apud SOUZA, 2006, p. 33), e com origem na biologia e nos modelos computacionais, a política pública do equilíbrio interrompido se caracteriza por períodos de estabilidade longos, interrompidos por períodos instáveis que refletem em mudanças significativas. ( ) Coligações de causa ou de interesse: essa teoria se constitui como uma das mais importantes formas “alternativas” de se pensar o processo político, por ter como proposta: encontrar uma alternativa ao modelo heurístico das etapas que dominava o campo de estudo das políticas. A ordem correta da sequência é: V, V, V, V. V, V, V, F. F, F, F, F F, F, F, V. V, V, V, V. Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. Sobre a formação da agenda, observe as afirmações abaixo: I – A agenda é um conjunto de problemas ou temas entendidos como relevantes. Ela pode tomar a forma de um programa de governo, um planejamento orçamentário, um estatuto partidário ou, ainda, de uma simples lista de assuntos que o comitê de um jornal entende como importante. II – De acordo com Cobb e Elder (apud SECCHI, 2010), existem dois tipos de agenda: Agenda privada e Agenda informal. III – De acordo com Cobb e Elder (apud SECCHI, 2010), existem dois tipos de agenda: Agenda política e Agenda formal. Estão corretas APENAS as afirmações: I e III I, II e III Ie II I e III 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4735253_1&course_id=_18500_1&content_id=_1314288_… 3/5 d. I Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Marque a alternativa CORRETA quanto ao texto a abaixo: “problemas que um governo específico escolheu tratar, consoante a ideologia partidária e os projetos políticos. Influenciada pela mobilização social, pelas crises conjunturais e pelas oportunidades políticas”. Agenda governamental. Agenda de eventos. Agenda de decisão. Agenda do Estado (ou da sociedade). Agenda governamental. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Marque a alternativa CORRETA, quanto os tipos de agendas públicas: Agenda política e Agenda formal. Agenda pública e Agenda interna. Agenda política e Agenda externa. Agenda política e Agenda formal. Agenda privada e Agenda informal. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. Marque a alternativa CORRETA quanto ao conceito de agenda em políticas públicas: É o conjunto de problemas públicos relevantes que podem se tornar um programa específico de governo. É o conjunto de problemas públicos relevantes que podem se tornar um programa específico de governo. É o conjunto de problemas públicos e privados relevantes que podem se tornar um programa específico da sociedade. É o conjunto de problemas públicos e privados que tenha relevância para a sociedade. É o conjunto de problemas públicos relevantes que podem se tornar um programa específico de empresas privadas. Pergunta 7 Em seus estudos, Souza (2006) apresenta os principais modelos para formulação e análise de políticas públicas desenvolvidos para se entender como e por que o governo faz ou deixa de 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4735253_1&course_id=_18500_1&content_id=_1314288_… 4/5 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. fazer alguma ação que repercutirá na vida dos cidadãos. Marque a única alternativa CORRETA: Arenas sociais. Moralidade. Ciclo de empresas privadas. Coalizão de associações. Arenas sociais. Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. Sobre como nascem as políticas públicas, observe as afirmações abaixo: I – O nascimento de políticas públicas se dá pela geração de um conjunto de escolhas de políticas plausíveis para resolver problemas. II – O nascimento de uma política pública envolve uma escolha, uma decisão, que repercutirá junto a um determinado grupo especifico. III – O nascimento de uma política pública envolve uma escolha, uma decisão, que repercutirá junto a grupos, organizações e indivíduos, os quais devem ser traduzidos para o centro do debate e da negociação que formulará a política pública. Estão corretas APENAS as afirmações: I e III I e II I eIII I I; II e III Pergunta 9 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. Marque a alternativa CORRETA, quanto ao conceito de Problema Público: O problema público surge da intersecção entre a situação pública que se tem e a que se gostaria que fosse a realidade pública (SECCHI, 2010). O problema público surge da intersecção entre a situação pública que se tem e a que se gostaria que fosse a realidade privada (SECCHI, 2010). O problema público surge da intersecção entre a situação pública e a realidade do setor privado (SECCHI, 2010). O problema público surge de interferências privadas (SECCHI, 2010). O problema público surge da intersecção entre a situação pública que se tem e a que se gostaria que fosse a realidade pública (SECCHI, 2010). 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/05/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4735253_1&course_id=_18500_1&content_id=_1314288_… 5/5 Terça-feira, 28 de Maio de 2019 21h47min02s BRT Pergunta 10 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. Referente as características de um problema público, marque a alternativa CORRETA: Ser reconhecido pela sociedade como um problema público. Não se faz necessário o reconhecimento pela sociedade. A sociedade não interfere no problema. Ser reconhecido pela sociedade como um problema público. Não existe uma solução possível para o problema. ←← OKOK 1 em 1 pontos
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